活动策划能够让参与者感受到乐趣，促进活动的参与和互动，为了提高活动的成功率，提前准备详细的活动策划有助于明确每个环节的具体安排，王科范文网小编今天就为您带来了经验交流会活动策划6篇，相信一定会对你有所帮助。
经验交流会活动策划篇1
一．活动依据
（1）群体理论
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
（2）人际关系理论
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
（3）合作与竞争
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
二．活动目标
（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。
（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的'信任度，增强班级凝聚力。
（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。
设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。
三．活动对象：
10级林学院新生
四．活动：
团结、协作、和谐
五．活动目的：
通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。
六．活动基本内容：
（1）四分之一感觉。
（2）纸杯传水。
（3）占领阵地。
（4）狼人游戏。
经验交流会活动策划篇2
一、活动背景：
近年来，我校在志愿服务活动方面取得长远发展，校团委及各学院青年志愿组织每年都组织开展了形式多样、影响深远的志愿服务活动，形成"互助奉献"的良好校园风气。为了推动我校志愿服务事业的发展，提高青年志愿者的服务水平和服务意识，为此决定举办志愿服务经验交流会。
二、活动目的：
为了促进青年志愿者组织的相互了解，增进友谊，加强彼此之间的交流合作与资源共享，就各自在志愿者组织、活动形式及宣传等工作中的经验和优劣展开交流，并展望了探讨本校青年志愿者工作的发展方向和前景，交换对青年志愿者组织前进方向和机制探索方面的意见，推动我校青年志愿者工作健康、有序的发展。
三、活动：
弘扬志愿精神，共享优秀经验
四、活动地点：
龙岩学院信息楼310
五、活动时间：
20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）
六、活动对象
各学院青年志愿者协会
七、活动安排策划：
（一）活动筹备
1、在3月31（周二）之前与各学院青协负责人进行联系，将活动的大致安排告知对方，并在具体的`时间地点确定后及时通知他们。
2、在3月31日之前（周二）申请到活动所需教室。
3、确定主持人，备好主持稿。并安排人员进行会议记录。
4、采购活动所需物品，提前一小时到场进行教室的布置装扮。
5、通知青宣拍照，活动结束及时发布团讯。
（二）活动流程：
1、安排干事引导各学院志愿者代表入座，维持现场秩序。
2、主持人开场白。（介绍与会各个成员及会议大致内容与意义）
3、各学院志愿者代表发言并介绍本学院品牌特色志愿服务活动，也可以讲诉自己的志愿服务经历和经验。
4、谈谈对志愿活动的看法和建议，探讨在现有的志愿活动中值得大家借鉴学习的地方或存在的不足。（各学院或青志部）
5、共同探讨志愿服务活动的新思路、新模式。
6、主持人总结，与会人员合影留念。
7、有序退场，部门干事清理现场。
八、活动要求
1、各与会成员要按时到达会场，不得无故缺席
2、各学院志愿代表需在会前准备充分
3、维持现场秩序，保持现场卫生清洁
4、及时记录本次活动，会后对其进行总结。
九、活动经费
装饰品30元
水9元
共计39元
经验交流会活动策划篇3
一．活动目的
通过本次学术经验交流会的活动，让我院同学们对学术科技竞赛知识有明确的认识和了解，带动同学们的学习热情。给茫然于如何申请创新项目和准备发表论文的的学生指明方向，培养同学们的创新精神，增长学科知识，营造浓厚的学习氛围。
二．活动：
薪火相传，引路指航
三．活动名称：
“起航之路”学术经验交流会
四．主办单位、承办单位：
武汉理工大学自动化学院研究生会主办
武汉理工大学自动化学院学生会承办
五．活动时间及地点安排：
活动时间：20xx年5月18日
活动地点：南湖校区（具体由本科学生会确定）
六．活动内容：
活动以座谈形式为主，进行有关学术、科研、竞赛等方面活动的交流。包括参加科技竞赛的意义及所需要的条件；如何发表论文和期刊杂志以及其要求；在大学期间如何储备足够的专业知识；科研项目的参与在今后考研深造和工作中的优势等。
七．活动对象：
自动化学院本科生（大一、大二）
八．活动流程策划：
(一）活动前期准备：
1、交流会演讲嘉宾：
（1）曾繁宸
简历：自动化学院电气工程专业，熟悉altium designer开发环境，dc-dc变换器，精通pcb layout，pspice,psim和simplis仿真工具。参与完成锂电池组均衡管理、微电网系统研究等项目。曾获得校级机器人设计大赛二等奖、全国大学生英语竞赛二等奖及院级英语口语比赛一等奖。
演讲内容及意义：对竞赛、项目、考研、保研的概括性的介绍。以学习方法为主，介绍大学所学的主干专业课程，学习这些专业课的用途，以及在我们今后学习或进行科研活动中能带给我们什么，最后提供一些课外自学的科目和相关站。上述经验交流让学生对科研活动有大致的`了解，对所学专业有深刻的认识和理解，在今后的学习中有更高的效率。
（2）佃仁俊
简历：自动化学院电气工程专业，精通飞思卡尔hs12、coldfire、kinetis以及意法半导体stm32系列单片机、uc/os-ii实时操作系统和uc/gui图形编程技术、rt-thread实时操作系统及其bsp编程技术。曾获第七届飞思卡尔杯智能汽车竞赛全国总决赛一等奖。本科期间参与10kw直流电机驱动控制器和接地电阻智能监测等项目。研究生期间独立完成无刷电机无感控制系统的项目并参与超导储能监控程序、无线测温监测系统。
演讲内容及意义：以飞思卡尔比赛为主线，讲竞赛的整体流程，包括竞赛前期准备、任务分配、团队合作和遇到的一些问题以及如何去解决等 等。通过竞赛实例，可以让同学们更清楚的了解参加竞赛的整体过程，从中学到到如何在遇到问题的时候和别人沟通，如何发现队友的长处并加以利用，如何处理与老师、同学的关系等等。
（3）周麒书
简历：自动化学院控制科学与工程专业，本科期间多次参与 “电工电子创新设计大赛”、“飞思卡尔智能车大赛”、“机器人设计大赛”等科技竞赛，并获得了第四届“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”三等奖以及湖北省“ti杯”大学生电子设计竞赛二等奖。大三时为自动化学院开发的“新生迎新注册系统”获得了老师的一致好评。研究生期间参与flexray总线网络的工作。
演讲内容及意义：周麒书同学曾担任学生会干部，同时参与学校各项竞赛，并获得较好的成绩。学习成绩一直名列前茅。其主讲如何正确的处理学生会活动和参加科研间的矛盾，合理分配时间，让自己的大学以及研究生生活如鱼得水。在人生规划和个人发展方面也具有独到的见解。同学们可以学习如何合理利用课余时间，规划今后学习和生活。在遇到困难的时调整心态，走出困境。
（4）本科竞赛保研的同学
简历：
演讲内容及意义：主讲解竞赛保研的全部过程以及保研应当注意的一些问题。让同学们全面的了解保研的形势与概况，清楚如何保研，保研需要做哪些准备工作，了解在一些关键的时间节点怎么做出正确的抉择，以便对自己的工作做出合理的规划。另外，对于如何选择学校、专业以及在面试中的技巧等方面，同学们都会有所收获。
（5）本科成绩保研的同学
简历：
演讲内容及意义：主要讲解在学校如何通过成绩保研以及如何在大学的学习生活中既生活的丰富多彩，又能取得较高的绩点。让同学们全面的认识到成绩保研的优越性，以及对于成绩保研大家应该注意的一些问题。此外，同学们还能学习到如何在平时的学习生活中，有此所侧重，有所区分，合理的安排好各种学科之间的时间，高效的完成各类课程，而且获得高分。
演讲形式重点以经验为主，结合个人经历和在竞赛方面的感触心得，或者展示个人成果。
注：以上研究生应邀参加本学院本科生的经验交流，在武汉理工大学研究生综合素质测评中，每人次+0.1分
2、邀请活动嘉宾，挑选主持人，提前申请教室【由本科学生会负责】，提前准备活动中的需要的ppt。
3、与主持人之间商议，交流，确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作。
4、向本科生（主要是大一、大二）发出活动通知【由本科学生会负责】
5、活动前期的宣传（包括横幅，海报，微博）。
（二）活动流程
1、工作人员提前半小时到场，布置场地、调试设备。
2、主持人宣布交流会的开始，简单介绍本次交流会的目的和意义以及到场嘉宾。
3、嘉宾讲座。
（1）主持人对嘉宾做简单介绍。
（2）嘉宾上台进行讲座。（每位嘉宾演讲10-15分钟）
4、每3位演讲嘉宾演讲结束之后，主持人就演讲内容提出3个问题，回答出问题的同学将获得自动化研会提供的小礼品一份，此礼品由工作人员负责发放。
5、5位嘉宾演讲完毕后，同学们就自己对学术科技知识还存在的问题或疑虑自由提问，由嘉宾逐一解答。
6、由出席老师对此次活动做相关总结（若无出席老师，将由本科学生会主席或主持人做总结）
7、主持人宣布会议结束
（三）活动后期安排
1、宣传部负责现场照片采集，并在会后撰写宣传稿。
2、外联部进行活动总结，并将总结送达秘书部。
九．活动预算
1、活动宣传（海报及横幅）：150
2、礼品：50
3、水：15
总计：215元
十、工作安排表
1、外联部：统筹活动安排，协调和联系各部门的工作。
2、秘书部：负责现场研会人员签到，并负责购置和发放礼品。
3、宣传部：进行活动的宣传，包括海报、横幅的设计和制作，论坛、微博的发布等宣传工作。
4、体育部：会场的布置工作（桌椅摆放、搬运电脑及其他道具、宣传展板的布置、悬挂条幅），维持现场秩序。
5、科技部：维持现场秩序，操作音响设备等。
6、文艺部：选定主持人，并撰写串词。
经验交流会活动策划篇4
一、活动前言
经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷彩服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。
二、活动目的
通过学习经验交流会这一活动：
1、让13级新生更深入的了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。
2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。
3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。
5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样
三、活动准备
(1)、提前申请教室，并联系好嘉宾。
(2)、给各班负责人开会，下好通知(征文以及活动通知)。
(3)、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
(4)、准备饮用水及其他必需品。
(5)、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。
四、活动流程
1、活动初期：
(1)、于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。
(2)、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。
(3)、于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。 (获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名)
2、活动现场(活动共分三场通信专业一场、计算机专业两场)
(1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。
(2)、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。
(3)、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。
(4)、嘉宾针对新生目前开设的.课程讲解实效性的学习方法、如何学习。
(5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性，注重讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试)
(6)、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。
(7)、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。
五、活动时间、地点
10.27、10.28、10.29三天(待定)
活动地点待定
六、其他事项
本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。
经验交流会活动策划篇5
为了使更多的高中生能充分的了解大专类学校，大专学习生活，积累更多的社会经验，在高考之后能更好的适应新的学习生活，面对社会工作等问题。我校青年志愿者协会将于5月8日，在和风中学举行一场中高生与大专学生的交流会，希望通过这次交流会，能使更多的高中生充分的了解到专科学校，解除他们对将要来临大学生活的迷惑，同时也能分享到
我们在社会服务中所积累的经验。
一、活动目的：
1、构建一个互相交流，展现自我的平台
2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让学弟、学妹们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
二、活动对象：和风中学高二年级学生
三、活动时间：5月8日15：00—17：00（暂定）
四、活动地点：和风中学
五、活动安排：
1、活动策划筹备期：
（1）人员安排：每个服务队派出两名大二学生，四名大一学生。在活动队伍中，大二的同学应起到带头指导作用，面对问题时，应细心、耐心得指导着低届同学解决问题；大一同学应服从大二师兄师姐的指导，切忌任性行动。
（2）时间地点安排：5月8日，和风中学高一年级，共15个班。（暂定）
（3）行程安排：5月8日14时，集体由学校出发，队长需点清各自队伍人数，注意路上安全。
活动将由三人为一组（一个大二同学带二位大一同学），与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流，活动形式以围绕分享社会经验、大专学习生活自主开展活动进行，小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式，但不能偏离。
2、活动开展期间：
(1)再次确定各项事宜，如资料是否已经准备充足
(2)按照活动进程单进行活动，以3人vs1班的形式进行活动，具体事项自由分配
(3)活动举行2小时，活动过程中，成员必须服从指导人员的安排之外，也要听从和风中学老师的安排，礼貌对待对方的师生。面对对方同学的提问，要做到耐心、礼貌、认真的回答。
（4）现场有负责照相的工作人员
3.活动后期
(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2)就活动的现场情况及会后评价，各个队员写出此次活动的总结报告。
（3）活动结束后，应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持，可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中进行活动，让大家都有所收获，并且促进彼此的工作默契。
六、活动注意事项
1、队员需佩带工作证。
2、队员需将手机调成静音或关机。
3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管，避免丢失。
4、回校后，由指导人总结活动过程，内部交流分享经验
经验交流会活动策划篇6
一、活动目的：
1、构建一个互相交流，展现自我的平台
2、解答学弟、学妹们最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让学弟、学妹们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的'学习更有目的性
4、让学弟、学妹们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
二、活动对象：
和风中学高二年级学生
三、活动时间：
20xx年5月8日15：00—17：00（暂定）
四、活动地点：
和风中学
五、活动安排：
1、活动策划筹备期：
（1）人员安排：每个服务队派出两名大二学生，四名大一学生。在活动队伍中，大二的同学应起到带头指导作用，面对问题时，应细心、耐心得指导着低届同学解决问题；大一同学应服从大二师兄师姐的指导，切忌任性行动。
（2）时间地点安排：20xx年5月8日，和风中学高一年级，共15个班。（暂定）
（3）行程安排：5月8日14时，集体由学校出发，队长需点清各自队伍人数，注意路上安全。
活动将由三人为一组（一个大二同学带二位大一同学），与和风中学的高一年级各个班的学生展开交流，活动形式以围绕分享社会经验、大专学习生活自主开展活动进行，小组成员可以自行策划交流会的开展方式、活动形式，但不能偏离。
2、活动开展期间：
(1)再次确定各项事宜，如资料是否已经准备充足
(2)按照活动进程单进行活动，以3人vs1班的形式进行活动，具体事项自由分配
(3)活动举行2小时，活动过程中，成员必须服从指导人员的安排之外，也要听从和风中学老师的安排，礼貌对待对方的师生。面对对方同学的提问，要做到耐心、礼貌、认真的回答。
（4）现场有负责照相的工作人员
3.活动后期
(1)活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2)就活动的现场情况及会后评价，各个队员写出此次活动的总结报告。
（3）活动结束后，应答谢对方学校全体师生对我们青年志愿者协会这次活动的大力支持，可适当和对方学校老师做简短的交流和意见反馈。由陈树锴负责。
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中进行活动，让大家都有所收获，并且促进彼此的工作默契。
六、活动注意事项
1、队员需佩带工作证。
2、队员需将手机调成静音或关机。
3、私人贵重物品、重要资料等妥善保管，避免丢失。
4、回校后，由指导人总结活动过程，内部交流分享经验
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