校园歌手活动策划参考5篇

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在活动策划的过程中,及时的调整和反馈能够帮助大家更好地应对变化,通过精心的活动设计,活动策划可以提升活动的吸引力,增强参与者的兴趣,王科范文网小编今天就为您带来了校园歌手活动策划参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

校园歌手活动策划参考5篇

校园歌手活动策划篇1

项目名称:

“校园星世纪——最爱十佳”——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛

项目起止时间:

xx年11月—xx年12月

实施单位:

xx师范大学社团联合会

支持媒体:

xx台、xx日报、东南快报、福州晚报、海峡都市报、校电台、长安青年、校报记者

背景及现状

当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺,以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌,进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的'环境。

目标人群

xx师范大学各院系同学(音乐学院歌唱表演专业同学除外)

项目目的和目标

活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台,丰富校园文化生活,浓厚校园文化氛围,提高我校学生的综合素质水平。

项目策略

1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传,打造活动品牌

2、和各省市级文娱单位合作,共同举办活动

3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道

项目主体

1、xx年11月中旬前期宣传及报名工作

2、xx年12月上旬进行预赛

3、xx年12月下旬进行总决赛

项目评估

在项目实施期间,采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划,目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。

经费预算

七千元人民币

校园歌手活动策划篇2

让音乐成就梦想,为丰富校园文化生活,增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境,丰富我校同学的业余文化生活,加强校园精神文明建设发,努力培育和弘扬社会主义核心价值观,展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设,传递正能量。

一、活动

舞动旋律,唱响青春。

二、主办

学校德育处、团委、艺术科。

三、参加人员

七八年级各班、九年级自愿参加

四、比赛时间

1、报名时间:截止到20xx年3月12日,逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。

2、初赛时间:20xx年3月14日中午12:40—2:10

3、复赛时间:20xx年3月21日中午12:40—2:10

4、决赛时间:20xx年3月31日班会课时间

五、参赛要求

1、内容健康向上,格调高雅,能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、初赛:每位选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏(也可清唱);复赛:要求务必有音乐伴奏;决赛:有音乐伴奏并必须伴有表演特色,可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是独唱,也可以是组合,必须是流行乐,美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

六、比赛流程

整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

1、校园选拔赛

事先报名的选手经抽签后按顺序参赛,在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

2、选拔赛后进行校园复赛(总计10分)入围复赛的选手每位演唱一首歌曲,由评委打分,然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

3、复赛后进行校园决赛,由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖,第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲,学校统一制作伴奏。

七、宣传计划

为增强活动的影响力,提高全校同学的参与性与关注度,将对本次进行大力的宣传。具体形式如下:

1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划。

(1)初期:本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期,为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的.。在此期间我们的宣传以海报,展板,广播为主,内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方,目的在于烘托赛前气氛,引起更多关注,激发同学们的积极性及关注赛事的热情;在各个人流量大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入民心。

(2)中期:本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报,广播为主。

(3)后期:本期为大赛的决赛期,除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外,还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣,借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

校园歌手活动策划篇3

校园十大歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,展示我校学生的青春风采,推动校园文化建设和精神文明建设,促进学生全面发展。学校拟举办首届校园十大歌手比赛,具体安排如下:

一、:

“我就是明星”

二、领导小组:

(主任)徐标锋、(副主任)许厚笕、郑悦绚、(委员)全体行政、年级长、科组长

三、主办:

校团委

四、协办:

工会、教科室、德育处、教学处、总务处、安全办、教工团支部

艺术组、校学生会

五、参加人员:

学生组:初一、初二年级各班,初三年级自愿参加。

教师组:30岁以下和30岁以上教工。

六、筹备时间:

20xx年2月16日-2月27日

七、比赛时间:

1、报名时间:

20xx年2月21日-2月27日,各班文艺委员、青年教工团支部和工会统一将本班报名名单上交团委办公室。

2、预赛时间:

20xx年3月7日-3月17日(学生组)

20xx年3月23日(30岁以下教工)

20xx年3月24日(30岁以上教工)

3、总决赛时间:

20xx年3月18日(学生组)

20xx年3月30日(教工组)

八、参赛方式:

参赛选手自选曲目,选唱曲目内容健康、向上。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。

九、比赛方式:

1、初选

学生组初选规则:每班报名的同学,演唱曲目单段,伴奏自备(也可清唱),时间限定在2分钟内,超时评委可叫停。

教工组初选规则:报名的教工直接进入小组决赛。

地点:(待定)

评委:姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学生代表2人。

观看方式:各班组织“亲友团”现场助威。

评分规则:以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情,动作等)进行评分。在选手分数中,去掉最高分和最低分,算出的平均分为最后得分。按分数的排名取前二十名进入预赛阶段。

2、预赛

学生组预赛规则:参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备),各决出年级“十大歌手”。

教工组预赛规则:30岁以下和30岁以上的教工分开进行预赛,各决出“十大歌手”。

地点:体育馆二楼舞台

评委:姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学校代表2人。

观看方式:一人一票制。

评分规则:以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情,动作等)进行评分。去掉最高分和最低分,算出的平均分为每位选手的最后得分。按分数的排名前十的个人选手被评为20xx海滨中学年级“十大歌手”和各年龄段“十大歌手”。

3、总决赛

学生组预赛规则:各年级“十大歌手”选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备),各决出学校“十大歌手”。

教工组预赛规则:30岁以下和30岁以上的“十大歌手”,决出学校“十大歌手”。

地点:体育馆二楼舞台

评委:姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉、文艺部学校代表2人。

观看方式:一人一票制。

评分规则:以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情,动作等)进行评分。去掉最高分和最低分,算出的平均分为每位选手的最后得分。按分数的'排名前十的个人选手被评为20xx海滨中学“校园十大歌手”。

十、奖励办法:

颁发校园十大歌手证书(并选出一、二、三等奖)及奖品,其余进入决赛选手则颁发校园优秀歌手证书及奖品。

1、校园十大歌手比赛设“校园十大歌手”,每个评选出一等奖(2个)、二等奖(3个)、三等奖(5个),并制作奖状给予表彰。

2、获奖班级将给予加分:一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,入围奖4分。

3、评选校园十大歌手学生“最高人气奖”。

最高人气奖评选:

我们将在初一,初二每班各选出一人作为我们的学生评审团,人数为30人。在所有参赛选手演唱完之后,每人有一票的权力投给自己喜欢的选手,得票最多者获得“校园十大歌手——最高人气奖”。

4、教师组评选30岁以上“十大歌手”、30岁以下“十大歌手”和海滨中学“十大歌手”。

十一、主要职责:

1、领导小组:

负责领导全面工作的开展。

2、工会:

负责组织30岁以上教工参加比赛。

3、德育处:

全面指导活动的开展。

4、教科室:

统筹和协调工作的开展。

5、教学处:

协助课程的调整。

5、总务处:

负责后勤保障。

6、团委:

全面组织和策划活动。

7、学生会:

负责各专场活动的。组织观看、会场秩序、学生纪律、评价工作。

8、教工团支部:

负责组织30岁以下教工参加比赛。

9、艺术科组:

负责舞台的把关和评委工作。

10、总务处:

保证活动期间必要的物资供应,保证场地、设施的正常使用。

11、年级组长和班主任:

积极支持、鼓励学生参加活动,配合各专项负责老师,认真组织本年级

和本班学生参赛。

十二、工作人员及详细分工:

场地布置:詹小勇、高升、物业郑主任

灯光音响:洪振宇

摄影及图片资料收档:刘伟航

录像及光盘刻录:颜秀春

主持人:林婉霖、邹步昌

主持人培训:高升

前台工作:(学生会)

后场工作:(学生会)

前后场负责人:廖红萍、黄潮春

技术指导:姚丽芳及艺术组老师

评委:姚丽芳、熊蕊、彭济锋、陈灏、聂英、姜昆、李晓辉、杜惠勤、彭莉

观众评审团的组成:由各班选派一名优秀的学生,该学生为非参赛选手,热爱音乐并有一定的音乐欣赏地水平。能公平公正履行自己的职责。

统分:章云韵、李美霞

宣传跟踪报道:高升、廖红萍、刘伟航

十三、参赛要求:

1、比赛限于独唱或者两人合唱,必须于2月25日前将名单(包括参赛者姓名、性别、曲目)上交团委办公室,报名后原则上不得更改曲目,比赛顺序由抽签决定。

2、参赛曲目要能反映当代青少年学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。

3、演唱时可用乐队伴奏,允许伴舞,也可用钢琴、手风琴、电子琴、吉它等乐器中的一种作为伴奏,也可用网络下载或者光碟伴奏曲,伴奏曲统一上交团委统一刻录。

4、鼓励自主创作或者改编校园歌曲,对于演唱原创歌曲、改编歌曲以及带有精彩伴舞的选手将酌情加分。

5、各参赛选手要在演出前30分钟到达后台签到处签到。

6、参赛所需伴奏带、乐器、服装、道具等自行准备。

7、参赛选手不能携带歌词参加比赛。

附:

一、评分标准:

1、健康向上,展现青春风采。(1分)

2、着装大方得体,精神面貌好。(1分)

3、演唱发声科学,富有表现力。(4分)

4、台风端正严谨,整体效果好。(2分)

5、歌曲具有一定的难度,艺术感染力强。(2分)

二、评分原则:

1、起评分为7分,每位选手评分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后得分取平均分。计分精确到小数点后两位。

2、决赛评分:评委60%观众40%。

观众评分方法:以票根填写姓名中国或选手编号的形式,在比赛进行阶段投到指定的投票箱中。

校园歌手活动策划篇4

一、活动前??

十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。

二、活动

音乐畅享唱响音乐

三、活动时间

10月27日——11月9日

四、本次活动的五大亮点

1.参赛形式多样化

本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十大歌手充分展现它的多元化。

2.开场秀形式登场

入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广大观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。

3.决赛流程创新——追求更高的公平

第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰

4.评审团的扩大——追求更高的公平

由__级,再加上学生会的几名成员,组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5.微博墙——增加活动的多元化

根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划

六、总决赛活动流程

1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场

3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

4.主持人介绍到场的评委、嘉宾,并宣布比赛正式开始

5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)

6.微博墙抽取2名幸运观众

7.公布前七位选手的得分,8-14号选手演唱(45分钟)

8.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

9.公布选手得分,作为第一轮的的成绩

10.组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱

11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)

12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级,淘汰4名。

13.终极pk战:10佳选手各自表演歌曲,根据大众评审和专业评委的综合评定,争夺金、银、铜奖。(40分钟)

14.评委公布得分,决定前三甲;颁发证书;

15.选手大合影、主持人宣布比赛结束

七、比赛规则

1.比赛制度

(1)初赛采用清唱的形式,每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分

(2)院十大歌手直接进入复赛,复赛采用自选伴奏完整演唱的形式,由评委打分

(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用对唱的形式,可以用自己的乐队伴奏,也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性,每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评,指出优点和不足,让打分透明化。

2.评分细则(见附表)

3.奖项的设置

(1)个人奖:金、银、铜奖各一名

(2)单项奖:“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

(3)优秀奖:十佳歌手奖,淘汰的四名选手:优秀奖

八、活动预算及物料

1.气球、拉花(60元)

2.卡纸(30元)

3.奖品(微博社提供)

4.音响、无线麦、投影仪

总预算:90元

校园歌手活动策划篇5

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校师生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛。,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。作为首届校团委文化节的一个活动部分,特制定如下工作计划:

一、活动:

唱响青春

二、活动主办单位:

成都城市建设技工学校校团委

承办单位:成都城市建设技工学校校团委文艺部

三、活动时间及地点:

20xx年4月12日—5月10日,校操场

四、活动对象:

学校全体在校师生

五、校园歌手大赛口号:

唱出自己,炫耀精彩!

六、基本活动程序:

初赛、复赛、决赛

七、活动组织:

活动共分为三个阶段:第一阶段准备阶段,第二阶段宣传阶段,第三阶段展示阶段。

(1)准备阶段(组织部):

a、赛前准备;本阶段主要完成宣传、名单收集、主持人确定

a、写好详细策划,防止无序组织和赛事进行

b、对大赛做好宣传。保证同学们充分的参与,从学校各个班级收集。对此次活动的报名工作进行有序的组织

d、准备一切和比赛有关的东西,确保比赛的万无一失

e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好,并做好喷绘等

f、确定比赛的时间和地点

g、对大赛各会场的布置,提前做好规划

h、提前做好对大赛工作人员的分工工作

i、提前邀请好评委,确保评委可以在比赛当天按时出席

j、比赛前,将仪器、音响和需要用到的一切工具提前做好准备

(2)宣传阶段(宣传部、广播站):

1、展板征集报名;

2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传;

3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传;

4、积极调动学生们的参与热情,利用同学们之间的交谈达到宣传的目的。

(3)进行阶段(文艺部):

分为初赛,复赛,决赛

1)初赛(4月15日):比赛方式:选手自己准备歌曲和伴奏,初赛当天按照抽签序号依次进行演唱,演唱需要伴奏带。

2)复赛(4月23):比赛规则;从初赛中选取20名选手,选手自己准备歌曲,并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手,准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。

(4)决赛(5月4日):比赛规则:选手各自准备两首歌曲,并自带伴奏。

决赛当天准备10张卡片,这10张卡片由阿拉伯数字组成(一张卡片一个阿拉伯数字,十张卡片有1到10个阿拉伯数字),阿拉伯数字对应将要pk的选手比赛序号数(如,一号选手抽到数字为“10”的卡片,那么一号将与十号选手进行一对一的'pk,如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片,直至与自己的比赛序号数不相符为止)。由前五位选手抽卡片,五名选手每人抽一张,抽到的将与其卡片上号数的选手一对一pk,若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”,则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称,抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称,可免pk直接进入下一轮总决赛。一对一pk中,评委根据选手的表现,直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手,并评分,相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一ok赛中,将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中,由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分,在下一个选手演唱结束后,主持人报出上一名选手的成绩。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比,决选出前十名,为“校园十佳歌手”。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分,集中统分,同时评选出冠亚季军。

八、评分标准:

(1)初赛评分表如下:

(二)决赛评分表如下:

(选手基本分为10分,请评委老师保留小数点后两位)

1、本次比赛为十分制,所得的平均分就是该选手的最后得分。

2、评分内容包括3个项目:音色音质、演唱技巧、综合素质。

九、活动要求:

1、要求参赛曲目内容健康,积极向上。

2、音色音质满分为3分,要求发音清楚,音色清晰而有质感。

3、演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。

4、舞台表现力为3分,要求参赛选手舞台表现力强,抒情歌曲就唱的让大家会安静下了聆听来自你心里的旋律。舞台感染力强的歌曲就唱得让大家跟你一起high起来。着装大方,富有青年人的活力与朝气。

5、综合素质满分为1分,针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。

十、奖品设置及经费预算:

(1)奖品设置:

一等奖一名:荣誉证书奖品

二等奖一名:荣誉证书奖品

三等奖一名:荣誉证书奖品

最佳舞台表现奖一名:荣誉证书

最佳人气奖一名:荣誉证书

最佳优秀奖一名:荣誉证书

(2)经费预算:

1、奖品,荣誉证书(200元)

2、其他奖品:最佳组合奖、最佳舞台表现奖、最具人气奖、最佳优秀奖均获得荣誉证书和笔记本。(50元)

3、学校邀请函。(20元)

4、舞台、摄像、彩灯、喷绘、主持人服装。(5000元)

5、经费预算总计5270元。

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