长期以来，习近平同志在不同领导岗位上始终强调学习和弘扬焦裕禄精神。他于3月17日在河南兰考县实地指导教育实践活动时，动情地说道“我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的，焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展，今天来再次深受感动，引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”

焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨，焦裕禄同志当年在90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，也是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志的精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。学习焦裕禄精神，要从以下几个方面把握：

一是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。他以自己的一言一行对“鞠躬尽瘁、死而后已”的无私奉献精神作了最生动的诠释。作为一名共产党员，要时刻牢记自己的入党誓言，严格按照《党章》的要求，坚持党和人民的利益高于一切，始终把党和人民的利益放在第一位，坚持个人利益服从党和人民的利益，甘于吃苦，甘于贡献。

二是学习他一切从实际出发的求实精神。焦裕禄同志工作中经常深入到生产第一线，把革命干劲和实事求是的工作态度结合起来，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，从而找到改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

三是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。焦裕禄同志参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。他严于律己，不允许自己和家人搞特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风做不懈地斗争。作为一名党员干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

四是学习他全心全意为人民服务的崇高精神。焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，践行一个共产党员的义务，努力为群众办实事、办好事。他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，他始终视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。把学习焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动结合起来，真正做到想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是未来，将永远都是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

焦裕禄事迹心得篇2

学习在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话，全国人大代表、广东省“人民满意公务员”梁志毅与各界的座谈会，昨日上午，佛山高明区一连开展两场活动，如此安排意味深长。

县一级领导机关、领导干部和基层单位与群众的联系更频密，一举一动直接置于群众的检验、实践的考验中，他们如何从实处着眼、用实干考量、靠实绩说话，很大程度上影响着群众对教育实践活动的直接评价。

正如所言，县一级承上启下，要素完整，功能齐备，在我们党执政兴国中具有十分重要的作用，在国家治理中居于重要地位。

梁志毅，这位努力向焦裕禄看齐的党员干部，出身县一级公务员队伍，他办实事、善创新、爱群众，作为我们身边的现实榜样，证明了焦裕禄精神其实一直就在基层干部的工作实践中闪光。

不可否认，焦裕禄作为一尊精神丰碑，一度以一种庄严得近乎神圣的形象存在，难免让不少干部有“虽心向往之，然力有不逮”的畏难情绪。

不以假成绩糊弄上级，不靠假把式糊弄群众，把功夫切实用在办实事、下真功、求实效上。梁志毅在平凡岗位上自发自觉地践行焦裕禄精神，说明对基层单位和领导干部而言，只要肯把心思用在干事上，努力做焦裕禄式的党员干部，并非不可企及。

优良作风总是不谋而合，回归群众路线这个本质起点，高明区的梁志毅与兰考县的焦裕禄，达成了跨越时空的精神共鸣。这启示佛山的党员干部：特殊历史背景下的焦裕禄，其精神价值仍然需要深耕到如今的时代土壤里，而且同样能够结出民心所向、群众满意的硕果。

榜样在身边，学习梁志毅，并非将自己复制成为梁志毅，并非把梁志毅与焦裕禄划上等号，而是借鉴和掌握善于、乐于为群众办实事、下真功、求实效的工作方法，像梁志毅一样努力做焦裕禄式的党员干部。遏制以形式主义反对形式主义的苗头，谨防走过场、表面化、作秀式的群众路线戕害了教育实践活动的效果。

“随着时光的流逝，一种呼唤焦裕禄的激越之情，像江河大海的波涛，在共产党员心中，在人民群众的心中，更加激荡不已。”学习梁志毅这样的身边榜样，佛山每一个党员干部内心时刻激荡着焦裕禄精神，我们将会不断巩固和扩大教育实践活动已经取得的成果，最终走好走实群众路线。

焦裕禄事迹心得篇3

在我还是一个小学生的时候，就听说过人民的好书记焦裕禄。那时候我只知道他在兰考县致力于治理盐碱地，全心全意为人民服务，是一名优秀的共产党员。但是在观影以后，对于焦裕禄同志身为一名共产党员、一个领导干部的认真勤恳和奉献精神我有了更深层次的感悟。

我们党对于群众路线历来的解释，正如毛主席讲的，无非是从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去。这就是正确地反映群众的意见，然后正确地领导群众。党的正确的路线、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际的，是实事求是的，是能够为群众所接受、能够动员起群众的，同时又是反过来领导群众的，这就叫群众路线。

焦裕禄同志身为一名县委书记始终都在贯彻着群众路线，了解群众的需求，为群众谋福利，办实事。在他刚刚上任时，就关注到了火车站候车群众缺乏物资、挨饿受冻而不得不离乡背井的苦楚，因此他依然放弃了自己的补贴特权，下放救灾物资，与群众们同甘共苦。他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大。

县里种植泡桐的大学生决定离开兰考，回归故里的时候，焦裕禄同志依然为他送上诚挚的祝福，最终也是他的无私和真诚挽留了大学生。无论条件有多困难，需求有多迫切，焦裕禄同志始终一心为民，一切为了群众，这样的奉献精神让人震撼。他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民。

由于兰考的特殊气候和物资的匮乏，领导干部们许多罹患了浮肿病，生命岌岌可危，因此焦裕禄同志宁可自己承担着巨大的`责任和风险，也要为其他的干部争取到更好的治疗条件和食品补给，他关注群众的一切需求，他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己；所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！

虽然我们生活在社会主义的新中国，我们并没有经历那样艰苦的年代，但是共产党员的党性不能变，一心一意为群众的宗旨永远不能变。新时期的党员依然需要焦裕禄同志这样的奉献精神，积极走群众路线，发挥好领导带头作用，续写新中国的华丽篇章。

焦裕禄事迹心得篇4

在观看了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。

焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。

我国的改革事业已进入了关键时期，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们的各级干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好干部，群众的积极性和创造性必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大的活力。

我们学习焦裕禄精神，我想应体现在以下几个方面：

1、心系群众，服务人民。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把职工的愿望和要求作为决策的根本依据，把切实解决民生问题放在各项工作的首位，努力让职工得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。

3、艰苦奋斗，勤俭节约。就是要牢记毛主席在一九四九年提出的“两个务必”，在各项业务活动工作中严格贯彻勤俭节约的原则，真正把有限的生命投入到无限的生命中去，把有限的资金和资源用在刀刃上。

4、勤奋好学，学以致用。就是要树立终身学习的思想。既重视理论学习，也重视在实践中学习。要适应时代发展的需要，从工作实际出发，首眼于解决全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会过程中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施、干好工作的本领。

焦裕禄事迹心得篇5

焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。

人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神;为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每党员干部发出忠告：永远要作为鞠躬尽瘁的公仆，绝骑在头上作威作福。干部，时时把的疾苦心上，以高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成，想问题、办事情的点和归宿，才会拥戴你、支持你。反之，置利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被所唾弃。

焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。

他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。

焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”，“我是您的`儿子，代表毛主席来看您了!”这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言。

电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们共产党人的精神财富，也是我们中华民族的财富。

焦裕禄事迹心得篇6

3月26日中午，大家一行到洛阳新区历史博物馆收看了焦裕禄个人先进事迹宣传栏，之前对焦裕禄朋友个人事迹的了解较为模糊不清，只了解个大约，实际的状况并不是很掌握。根据此次参观学习，近距地观查了解了焦裕禄朋友感人的事迹，另外心里也很受打动和鼓励，精神实质上开展了充足的身心的洗礼。融合参观学习状况，我开展了深深思索：为何焦裕禄朋友离去大家有50很多年了，他的个人事迹迄今为人民忘不掉？他崇高的思想道德和高尚的精神实质迄今为人民所赞许？如今追忆他的个人事迹后依然感受到极大的鼓励？重要就取决于他内心每时每刻装着老百姓，真真正正意味着了普通百姓的权益，以自身的身体力行贯彻了党一心一意服务于人民的服务宗旨。

通过学习，大家不仅是悼念焦裕禄朋友，更应当学习焦裕禄朋友精神实质，勤奋干好做好本职工作，以身体力行贯彻入党誓词。要学习培训焦裕禄精神，我认为，关键是要学习培训以下几个方面：

第一，学习培训和发扬焦裕禄朋友牢记宗旨、心系群众，“内心装着全体人员老百姓、唯有沒有他自己”的公仆精神，大兴区为民服务之风。焦裕禄朋友往往被称作交通局长的模范、共产党人的辉煌楷模，往往备受广大群众拥戴，直接原因取决于他自始至终与普通百姓心相连、情相守，共命运、同呼吸共命运，取决于他视广大群众为创业投资者的衣食父母、真心诚意当人民公仆。特别是在当今我院教学设备相对性落伍、招生数慢慢降低的状况下，更要想人民群众之所感，急人民群众之所急，帮人民群众之所需，用心处理文化教育中存有的各种各样难题，勤奋把为人民群众所关注的教学水平提上去，争得获得人民群众的信赖，使我们外流的学员再回校，让父母安心，让学员在大门口就能遭受优良的文化教育。

第二，学习培训和发扬焦裕禄朋友节俭、艰苦奋斗，“敢教太阳太阴换新天”的奋斗精神，大兴区艰苦奋斗精神之风。艰苦奋斗精神是中华文化的'优良传统，是大家党的立志之本、制胜之道、传家宝，也是焦裕禄精神的精粹。焦裕禄朋友以他的一言一行对艰苦奋斗精神作了栩栩如生的阐释，这也恰好是他获得人民群众拥戴和拥戴的关键缘故。大家学习培训和发扬焦裕禄精神，要自始至终铭记“两个务必”，在任何时刻、一切状况下都主动贯彻艰苦奋斗、勤俭节约、节俭做事的党的优良作风，弘扬自立自强、开拓创新、开拓进取的中华民族精神，维持不畏困难、坚韧不拔、奋发有为的精神面貌，为推动党和广大人民的工作勤奋努力。当今，在我院招生数日趋降低的状况下，经费预算相对性焦虑不安，怎样花一点钱办大事儿，就需要大家全体党员党员干部特别是在要弘扬艰苦奋斗精神风格，树牢过紧日子的意识，果断抵制奢侈浪费、花钱如流水，果断遏制奢靡之风和奢侈浪费，果断把比较有限的资产和資源用在教育科研教科研、教师研修和院校一切正常运行上，使艰苦奋斗精神精神实质真真正正变成凝聚力老师共克时艰的稀世珍宝。

第三，学习培训和发扬焦裕禄朋友求真务实、调查分析，坚持不懈一切坚持实事求是的求实精神，大兴区务实求真之风。求真务实是党的思想线路的具体内容，也是焦裕禄精神的生命。大家学习培训和发扬焦裕禄精神，便是要搞好做好本职工作，搞好课堂教学基本，多同老师学生交心，多同父母沟通交流，掌握她们的真正动态性和念头，积极主动投身于课堂教学改革创新，真真正正把务实求真融进自身的工作中与生活当中，讲说实话、办好事、重实效，做真文化教育。

第四，学习培训和发扬焦裕禄朋友不畏艰难、不畏风险性，“革命志士要在艰难眼前逞英雄”的崇高品质，大兴区不畏艰难之风。不畏艰难、不畏艰难是我党人的珍贵质量，也是焦裕禄精神的关键內容。大家学习培训和发扬焦裕禄精神，就需要持续保持一种敢做善成的胆量、维持一种趁势飞舞的豪情万丈，不害怕课堂教学改革工作上难题多、不害怕班集体大小事纠纷案件，事无大小都勇于挑动当担，办事精雕细琢，勇于克难取胜，勇于奋力拼搏。

第五，学习培训和发扬焦裕禄朋友廉洁自律、廉洁奉公，为党和广大人民工作赤胆忠心、鞠躬尽瘁的敬业精神，大兴区爱岗敬业之风。廉洁自律、甘于奉献，是共产党员创新性的关键反映，也是焦裕禄精神的鲜明特征。焦裕禄朋友肯吃苦、不要命，不之名、不以利，完全彻底地服务于人民，以廉洁奉公、廉洁自律的身体力行，呈现了共产党员的高尚品德，在广大群众心中中塑造了高尚的品牌形象。大家学习培训发扬焦裕禄精神，就需要树牢恰当的人生观、人生价值观、价值观念，为党和广大人民工作不辞劳苦、甘于奉献，以身体力行推动科学发展观、推动社会和谐、惠及广大群众。要把人生理想与教育科研工作中的发展趋势紧密联系起來，多思考老师学生少想自身，多思考工作少想名与利，坚持不懈在其位、谋其政、知其责，保证为官一任、造福一方。要紧绷警钟常鸣这一根弦，坚持不懈立身处世没忘记为人处事之本、治国不移公仆的心、用权不谋一己之利，坚持不懈慎独慎微，不应该做的事儿果断不做，主动拒浸蚀、绝不沾，持续保持共产党员廉洁自律的政治本色。

总而言之，我们要深刻领会焦裕禄精神的时期实际意义和实际意义，紧密联系如今已经进行的加强学习党的人民群众文化教育线路社会实践活动，全力发扬焦裕禄朋友的好观念、好品行、好风格，用于创造性进行我院的各项任务。

焦裕禄事迹心得篇7

是谁年仅42岁却在我们心中永远的活着？是谁只当了475天县委书记却赢得了我们衷心的爱戴？是谁已离开世间49年却一次次震撼着我们的心灵？他就是党的好干部焦裕禄同志，为了改变兰考县面貌，他同全县干部群众一起，与风沙、内涝、盐碱的自然灾害进行顽强斗争，身患肝癌仍忍痛工作，用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

通过学习焦裕禄事迹，焦裕禄同志的感人事迹重新浮现在我们的眼前，深深地触动了我的内心，对照焦裕禄，通过“六问”，要做到“六要”：

一是要坚信念。焦裕禄对治理兰考“三害”有着坚定的信念，在改造规划上满怀激情地写道：“不达目的，我们死不瞑目。” 在病逝前对组织唯一的要求是“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”对照焦裕禄，我们应该彻底抛弃那种虎头蛇尾、敷衍塞责的工作作风，从楷模的先进事迹中汲取力量，激发对财政工作最热诚的信念，带着青年人应有的激情和责任，在工作岗位上最大程度地发挥自己的才智，以实际行动来回馈社会、报效祖国。

二是要动真情。焦裕禄说：“在这大雪拥门的时候，我们不能坐在办公室里烤火，应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”他是这么说的，也是这么做的，在风雪交加的天气里走访群众、召开现场办公会。对照焦裕禄，我们对基层群众千万不能做牛气冲天的“官老爷”，一定要做到“不牛气、不扯皮、不推诿、不为难”，一定要主动与群众打成一片，对基层单位和群众反映的困难和诉求，要带着真心和真情积极主动地出谋划策，实际解决不了的，也要将相关难题带回来、报上去。

三是要干实事。焦裕禄拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，靠一辆破自行车跑遍了全县140个大队中的120多个。通过这样大规模的调查研究，摸清了水、沙、碱发生、发展的规律，制定出来切实可行的改造规划，为了进一步取得除“三害”经验，焦裕禄与干部群众一起进行翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘的试验，走到哪里劳动到哪里，被群众看成“跟咱一样的庄稼人”。对照焦裕禄，我们要认真反思我们的工作方法，是否有过主观臆断、闭门造车的行为？就以调研为例，七分调查三分文，可实际中我们调查做了有几分？在今后的调研中，要想干出点成绩，就必须要扑下身子、沉下心来，搞清楚问题的症结所在，提出有价值、有分量的建设性意见。

四是要勇担当。焦裕禄对组织将其安排到兰考毫无怨言，焦裕禄说：“感谢党把我派到最困难的`地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”并以生命践行了诺言。对照焦裕禄，当在工作上拈轻怕重时，在待遇上斤斤计较时，我们是不是应该多想想自己的党员身份、机关干部身份？当我们想起吃苦在前、享受在后的入党誓词时，当我们想起全心全意为人民服务的宗旨时，还有什么重任不能承担，还有什么困难不敢面对？

五是要严要求。焦裕禄不但厉行节约、艰苦朴素、勤奋工作，还严格要求家人遵守各项规章制度。有一次发现大儿子去看戏，问道：“戏票哪来的？”孩子说：收票叔叔向我要票，我说没有。叔叔问我是谁？我说焦书记是我爸爸，收票叔叔没有收票就让我进去了"，他在生气之后，当即把一家人叫来“训”了一顿，命令孩子立即把票钱如数送给戏院，又专门起草了一个《干部十不准》的文件，规定任何干部都不准搞特殊化。对照焦裕禄，当把职位看作是为人民服务的岗位时，把职权看作是受人民委托的责任时，想“搞点特殊化”的念头可能就不会那么“理直气壮”。青年干部面对诱惑如果不能廉洁自律，就有可能一步错、步步错，逐渐滑向犯罪的深渊，所以要防微杜渐、警钟长鸣。

六是要勤学习。焦裕禄只读过几年小学，但无论在在河南的尉氏县、陈留地委、青年团郑州地委、洛阳矿山机器制造厂工作，还是在兰考县工作，都是干一行、专一行，这一次都源于他立足本职岗位的勤奋学习、刻苦钻研。对照焦裕禄，当为了混张文凭而学习时，当为了应付差事而学习时，我们要端正学习目的，要知道学习的目的是解决问题、促进工作、提高修养，要少一些被动应付，要多一些积极主动。

焦裕禄说：“年青力壮的时候不为党多做点事，将来老了，只怕想干也干不成了！”作为专员办青年干部，在财政改革与专员办转型的关键时期，正是鼓足干劲奋发作为的大好时机，让我们此次教育实践活动为契机，以更加昂扬向上的精神状态应对前进道路上的风险和挑战，在办党组的带领下，共同谱写财政人生的华彩篇章！

焦裕禄事迹心得篇8

今天，我到市博物馆参观了焦裕禄精神展，焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，深深感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员干部要做到：

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地坚持理想，坚守教育岗位，坚持教育改革，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。

二是要坚定为群众服务的宗旨意识，始终与教师学生心相连、同呼吸、共命运。

三是坚持以科学发展观为统领，把教育教学热情与科学求实精神结合起来，真正做教师学生的领路人。学习教育理论，探索课改，把学校的发展作为第一要务。关心教师的成长，关心学生的学习发展。

“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到一切为了学校，一切为了学生。

我认为学习焦裕禄，要学习他扎根基层，调查研究，实事求是的精神。当前，我区正大力推行教学改革，作为一名教师，必须敢于创新。我校面临的问题是：班额较小，学生人数少，课堂气氛不太活跃；学生基础知识相对薄弱，接受新知识能力相对差些；学生知识面较窄，课外阅读跟不上；学生学习自觉性较差等。面对这些问题，只有深入课堂，深入学生，多了解学生的想法，调查研究，才能找到相应的办法。

我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高教育教学水平。敬业、实干、无私奉献，为教育事业而奋斗终身。

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