劳动的事迹材料推荐8篇

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夸大其词的事迹只会让人失去信心,真实才是根本,事迹记录能见证我们在困难中成长,激励我们不断突破自我,以下是王科范文网小编精心为您推荐的劳动的事迹材料推荐8篇,供大家参考。

劳动的事迹材料推荐8篇

劳动的事迹材料篇1

公司维修车间一直以保证车辆完好率,保障车辆的正常高效运转,为企业创造更多的效益为宗旨。20xx年度修理部被评为公司劳动模范集体,这标志着修理厂工作又迈上了一个新台阶。

去年以来,随着生产的日以稳定和步伐的不断加快,修理厂从强化车辆运行工作入手,以保证完好率率、实现车辆高效正常运行为目标,积极提高员工工作技能,为全年生产工作顺利进行和全年产量的超额完成提供了有力的保障。在日常维修维护工作中,车间各位同志兢兢业业工作,以认真负责的工作态度和精湛的技艺为修理厂奉献着他们的智慧,塑造了一个又一个优秀工人的光辉形象,在日常工作中我们多学习、多实践、多掌握一些科学的检修方法。对车辆隐患要做到早发现早解决,才能尽可能地延长配件使用寿命,更好的保证车辆的长周期运行。

我们加强对设备的专业化管理,不断修订和完善设备管理制度、规程、考核办法并严格执行,加强设备的点巡检;强有力的运行设备定修点检系统。

修理厂主要任务就是搞好车辆的日常维护保养及维修工作,保障设备的正常高效运转,为企业创造更多的效益。车辆的日常维护是很关键的一步。修理部的各位同志在设备故障维修中总是走在最前列。他们凭着一颗真诚的心,无论是抢修、还是技术改造,也不论白天与黑夜,哪里的设备出现故障,哪里就有他们忙碌的身影,即使是深更半夜他们也毫无怨言地随叫随到。

维修部在部长的带领下,对工作兢兢业业,为了做好车辆的维护工作,保证生产设备的正常运行,他们加班加点,随时待命,时刻保证车辆的运行,无论是技术问题还是问题,正是他们这种对工作的专业心、敬业心、热爱心,才保证公司车辆的正常运行,为公司的发展做出自己的贡献。

劳动的事迹材料篇2

邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的.佼佼者。勤奋学习、开阔视野

在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。

劳动的事迹材料篇3

我是xx学校初二级的xx,任班级劳动委员,班长,班生活委员,并曾任语文,英语科代表。我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习积极向上,工作认真负责。

自从成为一名共青团员以来,我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。在不断充实自我的过程中,我曾获“成绩进步奖”;在不断努力的过程中,我曾获“成绩优秀奖”,并且多次获得奖学金。六年级曾获华罗庚金杯决赛全国二等奖,去年获全国英语竞赛江门市二等奖。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,积极负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作,都能有较好的处理,多次被评为“学校优秀学生干部”、“优秀班干部”、等。作为学生会主席,我带领各位学生干部积极做好文明班评选,文明宿舍评选,学习小组pk赛等年级活动。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾多次被评为“金色少年”,而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。

就像一片四叶草,在我看来,第一片代表我要做个十分优秀的学生,第二片代表我要做个负责的班干部,第三片代表我要做个孝顺的孩子,那么第四片就是我的成功了。四叶草不容易找,这些任务看似简单却也需要毅力,我会努力找到我的四叶草。

劳动的事迹材料篇4

小秀,女,汉族,1935年11月出生于山东青岛崂山大翁村,全国纺织工业全国劳动模范,团中央委员,全国妇联执行委员会委员,全国总工会执行委员会委员。历任青岛市委副书记,市革委会副主任,山东省总工会副主任,省妇联主任,纺织工业部部长,全国妇联副主席,国家计委副主任,中共十一、十二、十三、十四、十五届中央委员,十二届中央书记处候补书记、书记,全国政协九届常务委员。

1935年11月,小秀出生于青岛的一个贫苦家庭。抗日战争胜利后,国民接管青岛,小秀想到纺织厂当工人,可到工厂去了好多次,都被拒之门外。1949年6月青岛解放后,为了尽快恢复生产,各纺织厂都要招收一批工人。年仅13岁的小秀抱着试试看的心理去报了名,当时就被录用。同年9月,小秀来到青岛国棉六厂细纱车间上班,成为新中国第一代纺织工人中的一员。

小秀在工作中掌握细纱操作规律,摸索出一套高效、快捷、节俭的工作法。小秀摸索出的细纱工作法,创造了七个月细纱皮辊花率平均仅0。25%的新记录。这个记录为当时全国棉纺织工业平均皮辊花率的六分之一。小秀接线好、浪费少、清洁棒的好技术最终引起原纺织工业部和全国纺织工会领导人的重视。1951年,中国纺织工业部和全国纺织工会总结了她的操作方法,并命名为“小秀工作法”,成为中国工人阶级在社会主义经济建设中运用科学原理进行创造性劳动的典范。小秀工作法不是加强劳动紧张程度,而是合理地安排操作,提高操作水平。她的工作法很快在全国纺织厂推广,对全国纺织工业增加生产、节俭原料、降低成本和提高劳动生产率起了重大的作用,不但直接创造了很多财富,并且促进了纺织科学技术的发展,产生了巨大的经济效益。1951年小秀当上了全国劳动模范。这年的10月1日,小秀应邀到北京参加国庆观礼。这是她第一次到首都并登上国庆观礼台,真是兴奋极了。小秀激动地对记者说:“像我这样一个赶大车人的女儿,能够有今日,并且能够站在观礼台上,感到无比幸福。我从内心里感激对我的培养。”1951年10月3日,毛泽东主席嘱托中央办公厅复信表扬了小秀:“由于进取工作和学习,创造了

新的工作方法,这个成绩是值得表扬的。”10月5日,青岛团市委发出通报,号召“全市青年团员向小秀同志学习、看齐”。10月13日,团中央授予小秀“优秀共青团员”称号。随后,毛泽东、周恩来等中央领导亲切地接见了她。第二年(1952年)的“五一”节,小秀又以新中国的工人阶级优秀代表的身份出此刻莫斯科红场观礼台上。国际友人称她为“新中国的花朵”,并在她的胸前挂上了光荣花。

1952年,根据形势的需要,中央决定在全国重点大学成立工农速成中学(以后改为工农预科),让一些工厂企业中的劳动模范、先进生产者和优秀的工农干部,经过这个阶段的学习完成高中学业,然后再进入大学深造。在这一历史背景下,小秀和来自全国各地的一批劳模和先进人物,于1952年9月进入山大工农速成中学学习。

小秀等这批学员进入山大工农速中学以后,学校给予多方面的关心与照顾,但在学习期间小秀始终把自我当成一名普通的学员,严格要求自我,同时,还拒绝了学校领导安排的单身宿舍,坚持自我吃、住、学都和同学们在一齐,不搞特殊化,率先垂范,起到了模范带头作用。

华岗校长亲自主持校务委员会,研究决定速中的办学问题,并配备较强的速中领导班子,同时抽调部分优秀教师任教。罗竹风、张惠等军代表靠上去做工作,其中包括学员的`思想政治工作与生活安排,并经常深入班级找学员谈话,帮忙解决问题。为搞好这批特殊学员的学习,学校特地从文学院、理工学院选拔一些优秀学生来速中担任班主任、辅导员的工作,在帮忙速中学员的思想文化提高上起了重要的作用。小秀原先文化底子很薄,但她有一股顽强的学习毅力。每一天下班后不管多么劳累,也必须要学习政治与文化。根据陈少敏大姐的提议,全总和团中央特地派来教员帮忙小秀学习,厂里也派优秀技术人员,帮忙她学习知识和提高技术。所以小秀提高很快,在两年多的时间内,就修完初中的全部课程。在进入山大速中后已是完全脱产学习,她就把全部时间用在自我的学业上。在这期间,台旭多次在学校内采访她,并向全国报道她和其他优秀学员如何克服困难,取得优异成绩的事迹。小秀所在的宿舍有一位来自陕西的全国劳模张秀英,她们两个结成对子,相互帮忙,共同提高,并且一齐取得突出的学习成绩。为此,台旭还写了一篇她们共同学习成长的长篇通讯向全国介绍。

学业上。在这期间,台旭多次在学校内采访她,并向全国报道她和其他优秀学员如何克服困难,取得优异成绩的事迹。小秀所在的宿舍有一位来自陕西的全国劳模张秀英,她们两个结成对子,相互帮忙,共同提高,并且一齐取得突出的学习成绩。为此,台旭还写了一篇她们共同学习成长的长篇通讯向全国介绍。

小秀成名后,往往要参加全国的一些活动。为了方便起见,经陈大姐提议,1953年底小秀转入北京中国人民大学工农速中学习。在人大修业期满后,组织上即保送小秀进入上海华东纺织工学院深造。1959年秋,小秀这名新中国自我培养的工人出身的新型大学生在华东纺院毕业,进入中央国家机关工作,开始了她的新的人生旅程。如今,几十年已过去已进入耄耋之年的她,仍是中共中央候补委员、国家计委副主任,仍不懈地为国家的改革开放、繁荣富强而努力工作着。

劳动的事迹材料篇5

刘同志是天津市物流货运中心总经理助理、北辰和外环物流园经理。十几年来她始终勤勤恳恳的工作,在平凡的岗位上,忠诚于企业,忠诚于领导,忠诚于员工,不断提高思想政治素质、不断学习,坚定信念。在各方面取得了较好的成绩。

政治方面:始终坚持以科学发展观武装头脑,注重自身文化和业务知识学习的同时注意加强政策理论修养,培养战略思维和全局意识。在政治上、思想上和行动上同中央保持高度一致。用员高标准严格要求自已,牢记普通员的身份,坚定理想信念,牢固树立“六观”的理念。时时处处保持清醒的政治头脑,在理想信念上不含糊、不动摇,构建团队和谐稳定。

工作方面:发扬物流人的铁血精神促进合作机制的发展。外环物流园、北辰物流园都是发展三方物流最为成熟的园区,自实行合作经营以来,在中心政的正确领导下刘同志带领两个园区的职工进一步加大招商力度,着力做好开发闲置资产工作,实行一人多岗,一人定岗的形式,哪里需要哪里去,一同装卸一同搬运一同盘库体现了物流人共同捍卫园区合作经营转型过渡阶段的稳定经营,彰显的物流人的铁血精神。以求真务实和一丝不苟的工作态度取得了成效,为物流中心的辉煌做出了突出贡献。

刘同志带领北辰、外环物流园的全体职工“用忠诚诠释责任,用责任创造效益”,不折不扣全力以赴做好各项工作。与园区领导班子一起团结进取,进一步解放思想,锐意创新,凝聚力量,拼搏进取。在中心政的正确领导下杀出成功之路,用心把握,用心工作,用心落实,受到了中心领导和园区干部职工的一致好评,起到了很好的带头作用,始终不遗余力的为中心和园区的发展贡献着自己的光和热。

劳动的事迹材料篇6

徐艳,是一个平凡而简单的人,她怀着对的特殊事业的无限忠诚和满腔热情,把残疾学生当做自己的孩子,想尽办法为他们的人生做好铺垫,她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特殊这块沃土上辛勤耕耘,默默无闻地奉献着自己的青春和热血,她犹如映山红般简单而美丽的绽放在残疾儿童的生命里。

徐艳常说“虽然我永远都感受不到桃李满天下的成就感,但我能把爱传递到每一个需要康复的角落,我不是伟人,我只想让我的学生可以自立于社会;我不要掌声,我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去,不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有惊天动地的壮举,没有气势磅礴的豪言,但她却有一颗对待事业的热血丹心,只因她是一名普通的共产员。

特殊不同于普通,需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。每天面对着分辨能力和自理能力都很差的弱智学生,徐艳每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教学。由于残疾学生来自四面八方,状况也各不相同。有时候,一个班级里的学生,年龄差距会特别大,最小的只有六、七岁,最大的十几岁,甚至二十几岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语,往往要教上几十遍、上百遍,机械的重复、琐碎的工作,是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着,终于,记住了,会读了、会写了,送走了一批大孩子,又迎来一批新学生。

徐艳总是自嘲的说“我没有闲着的命”,她每天的课安排的都是满满的,上午第一节课喂完早点开始给智障生教课文和生子,第二节课手把手的教孩子们写生子,然后给脑瘫孩子做按摩训练,最后一节课教自闭症的孩子听指令。下午第一节课给脑瘫孩子做走路训练,第二节课带孩子们做游戏……

除了正常的教学,她还要照顾学生的生活,很多学生新入学的前两年生活都不能自理,徐艳老师的柜子里随时都备有干净的衣物以防失控。20xx年一个寒冬的早上,一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里,徐艳找了裤子让他自己去换,本想着十几岁的大男孩应该没问题,就没跟着他去厕所换,结果,回来的时候他自己一身的大便,徐老师跑到卫生间一看,地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。徐艳心理满怀后悔和心疼,她找来毛巾帮他擦干净,换上干净的衣服,又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗干净,出来后发现指甲修缝里都充满大便,只好将指甲全数剪去。以后的每一天徐艳都带他去厕所,一遍遍教他退裤子,擦屁股,提裤子。一年的时间过去了,奇迹出现了——他不仅知道主动去厕所了,还能主动退裤子、提裤子了。

徐艳的手机里每天都设有20多个闹钟,每一个闹钟都对应一个特殊的孩子,提醒他们该去上厕所了,家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”,喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事,她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点,黄展朋同学的面肌和唇肌无力,每天早上他的早点都要徐艳来喂,“张大嘴巴,不要边吃边笑……”徐艳每天都要说无数次这句话,可小家伙还是边吃边笑,半节课下来,早点吃完了,她的`衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。

很多自闭症的孩子都有自残或者伤人的行为,当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子,老师们很多时候为了阻止孩子们自残,都会落下累累的伤痕。徐艳的手上至今还有朝朝咬的很多牙印,伤好了,徐艳老师自嘲说“看吧,最美的梨花雕塑,免费的!”

特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体,需要用不同的方法来、管理和照料他们。为了有针对性的对学生实行个别化,对孩子们提供有效的帮助,她们利用课余时间反复阅读有关书籍,上网查阅和学生相类似的教学案例,上班时间,和孩子们零距离接触,用心和他们交流,和他们一起玩耍、游戏……在此基础上,她专门为每个孩子制定了训练和发展计划,建立了各自的成长档案,档案里记录着他们的年龄、特点、爱好,以及他们表现无常时一些应对的策略。渐渐地,孩子们对她越来越亲近和依恋了。

这群特殊的孩子在学校学习,基本上是没有“毕业”这个概念的。如果培智班的孩子通过学习能提高智力,生活能够自理,那么他就可以离开学校,走向社会。前年王开威会走了,去年宁毅又来了,今年宁毅会走了,依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来,有人问她“你每天都重复这样的工作,不烦吗?”,她却说“他们一来,自己就可以做有氧运动了,什么爬山游泳都,没有给孩子们做康复给力”。

不久前学校统一给各班换了白板,可特教班都没有换,老师说,班级里的孩子都要在黑板上学写字,有的一写就是几千遍,一个礼拜下来就是几万遍,白板笔孩子们不好拿,自己也不好操作,吸点粉笔灰不会影响自己的人生,但孩子们会读书写字可以转变他们的人生。

劳动的事迹材料篇7

敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:

一提起我们班的刘建哲,老师就竖起了大拇指,因为他是我们学习的好榜样。

他有一头乌黑的短发。浓浓的``眉毛下面有一双明亮的大眼睛。红红的嘴唇,一笑就会露出珍珠般洁白的牙齿。他常常穿着夹克衫和牛仔裤,显得很帅气。

他非常爱劳动。记得那次大扫除,老师首先给我们分好了工。大扫除开始了,同学们都摩拳擦掌,好像要干一件大事。有的擦窗户,有的擦黑板,有的扫地,还有的擦桌子。刘建哲负责打水,只见他拿起盆飞快地跑出教室。过了一会儿,教室的门被轻轻地推开了,刘建哲端着满满的一盆水慢慢地走了进来,他的衣服都被水给弄湿了,汗水像小溪一样顺着脸颊流了下来,脸红得像个熟透了的苹果。他轻轻地把水放到地上,上气不接下气地说:“同学们水来了。”

我负责擦地,擦着擦着,忽然看见地上有一个个小黑点点,可是我怎么擦也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”这时刘建哲看见了跑过来对我说:“来,我帮你擦吧。”还没等我说话,他就拿起拖布沾了一点水,使劲地擦地上的小黑点点。不一会儿小黑点点就越来越淡了,它们好像在说:“别擦我了,我还想在地上再住一年那。”刘建哲好像听懂了它们说的话,越擦越起劲,终于地上的小黑点点让他擦得一干二净。他一回头看见林柏鑫费力地擦着黑板,上面怎么也够不到。刘建哲急忙走过去笑着说:“我帮你擦吧。”他拿过一把椅子,站到上面,拿起格尺把抹布放在上面,上下挥舞着格尺,一会儿擦擦这儿,一会儿擦擦那儿,一会儿又把椅子搬到另一边擦,很快整个黑板让他擦得干干净净。他歇都没歇一会儿,又帮助别的同学去了,直到大扫除结束,他才停了下来。老师看到他累得大汗淋漓,衣服湿得就像水洗了似的。老师拍拍他的肩膀,竖起大拇指,笑呵呵地说:“你真是一个爱劳动的好孩子,是同学们学习的好榜样。”同学们都向他投去了赞许的目光。

他的劳动精神感动了我们大家,还被学校评为了“劳动之星”。他真是我们学习的好榜样。

劳动的事迹材料篇8

他在班级担任班长,他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、爱劳动,珍惜粮食是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

他有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的.得力小助手,同学们的好服务员。他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课。看到教室里有垃圾他会主动捡起来,每天中午的教室清扫他都会亲力亲为,帮助值日生忙前忙后,遇到不会拖地的、不会扫地的同学他都能主动帮助他们。虽然有时候觉得有点累,但是他依然很开心,因为他已经长大了,他是手脚麻利的劳动小能手了。

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