为什么这么说呢？因为我是一个在农村里长大的疯丫头，而《呼兰河传》写的是20世纪三四十年代中国东北呼兰河畔一个小县城里的故事。其中《祖父的园子》是极具代表性的篇章。书中描写的风土，民俗和居民生活状态都让我觉得和我们“大农村”一样充满乡村情趣和泥土芬芳。这里有明亮的天空，美丽的后花园，慈祥可爱的老祖父和自由自在的童年，“凡是在太阳下的，都是健康的，漂亮的；拍一拍连大树都会发响的，叫一叫，就是站在对面的土墙都会回答似的。”

关于《呼兰河传》的独特魅力。我还似懂非懂，但我对《祖父的园子》口语化的诗一般的语言是非常迷恋的。读过留痕，它在我的脑海中留下了一股纯真无邪，又透着狡黠的灵气。

因为爱上了这篇课文，我第一次那么快乐地去读一本书，因为爱上了这篇文章，我第一次爱上了乡下的生活。现在记忆中的每一株小植物你都在我的心底发芽，悄悄地生长；每一只小动物都在我心里蹦跳，四处乱窜。此时，连我的梦里的都有了“呵呵”的笑声……

祖父的园了读后感篇2

是风，吹来朵朵天云；童年是云，化作新春的；童年的雨，滋润出生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。

我读了一篇文章《祖父的园子》，文章主要讲述了作者萧红与祖父的童年趣事。

在祖父的园子里，一切都是自由的，小萧红可以在园子里东一脚西一脚的瞎闹，可以用锄头在地里乱钩，也可以去祖父那儿乱闹一阵。描述了小萧红的顽皮，体现出萧红的`童年自由自在、无忧无虑，一切都很顺心。

读了这篇文章让我想起了自己的童年与祖父的。那时，我大概在三四岁，每天都跟着祖父去地里玩，祖母也总会念叨着：小跟屁虫，早点回来吃饭！我就开心地跟着祖父去地里玩，祖父在田地里割菜，我就拎着小篮子跟在祖父身后，经常跟到一半就跑去玩了，不是追蝴蝶，就是去捉蜻蜓了总是追到一半就不追了，然后跑到祖父那儿继续做跟屁虫。祖父也总是说：小淘气跟好了，别走丢了。然后摸摸我的头发，我听了，便淘气地笑起，一边蹦哒着，一边唱着：，白又白，两只耳朵竖起来到该吃晚饭的了，祖父会把我抱回，我就趁机把我在路边摘的野草戴在祖父的帽子上，到家后祖母看了变一把摘了野草，哈哈大笑道：你这个小淘气包。随后我和祖父也都大笑起来

夕阳西下，落日的余晖照在了我们的脸上，显得红红的

祖父的园了读后感篇3

读了《祖父的园子》这篇课文，我真羡慕萧红，因为她有一个和蔼的祖父，还有一个祖父的园子，《祖父的园子》读后感。她可以在园子里捉蜻蜓，吃黄瓜，可以自由的玩耍，就是把园子里的菜踢飞了，祖父也不会生气，只是会默默地摆弄好，祖父是想给她一个自由的乐园，让她展开翅膀尽情地飞翔。

我想，她一定会非常得意吧！因为她有一个善解人意的祖父，耐心地帮她讲解谷穗和狗尾草的区别。还有园子里的各种花花草草，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，都是她玩耍的小伙伴，所以作者萧红的每一天都会过得很快乐、很充实吧？园子里是那么的.丰富多彩，形态多样。萧红一定很自豪吧？她每天都可以穿着短袖、短裤，无忧无虑地躺在草地上，看着鸟儿在天空飞过，白云在眼前飘过，那种感觉一定很惬意吧？

祖父干什么，作者就干什么，祖父给花浇水，作者也浇，但不是往花上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着："下雨喽！下雨喽！"这是一种多么天真无邪的表现啊！虽然我的童年也发生过不少趣事儿，但这些事在我的脑海里却已经淡忘了，我是多么怀念童年的那些趣事啊！可是光阴似箭，日月如梭，时间如流水般飞快地流走，读后感《《祖父的园子》读后感》。一转眼，我已十二岁了，童年已不再属于我，但我还是希望时光倒流，回到牙牙学语时，把"眉毛"说成"有毛"那样的趣事呀！同学们，如果你们把小时候的照片拿出来看几眼，肯定还是会哈哈大笑起来。童年的事多么值得怀念啊！

童年是纯真、难忘的岁月，身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。童年充满了纯真和情趣，充满了丰富的想象和美丽的憧憬，令人留恋。

祖父的园了读后感篇4

这个月，老师让我们读《马提与祖父》这本书。这个温馨明亮的个数告诉我们：我们所爱的人并不会真正地死去，他们永远活在我们心里。

整本书阅读完后，老师在班级展开了“马提与祖父班级读书交流会”，交流会中，老师提出一个问题，说：“你们觉得在‘马提与祖父’中，他们奇异的旅程是真是假？”有的同学说‘真’，有的说‘假’。可我觉得既有‘真’也有‘假’。最后老师说：“”其实，我觉得是有真也有假的。”

这本《马提与祖父》在封皮上标注着“国际大奖小说”，在读之前，我就想：是国际大奖小说？既然是国际大奖，应该会有什么道理要告诉我们吧！可他要告诉我们什么道理呢？我怀着这样的好奇心，读完了这本书。

这个故事想要告诉我们的就是“我们所爱的人并不会真正死去，他们永远活在我们心里”。整个故事都是围绕着这个主题写的。

从一开始去漫步田野，用口袋抓鱼，到捕获半黑半白的.小马——小捣蛋，后来，他们穿越高高的向日葵林，寻找海盗留下来的宝藏······马提的祖父在这次奇异的旅程中，越变越小，越变越小，最后，小到看不见，被马提吸进鼻孔里。就这样，作者鲜明的点明了故事中心，让我们明白其中蕴含的道理，和故事重点。

祖父的园了读后感篇5

无论家人在哪里，我们的心中永远有他们；只要是我们所爱的人，他们并不会真正死去，他们永远活在我们的心里。就是《马提与祖父》这本书让我懂得了这个道理。

这本书讲的是：马提的祖父双目紧闭，面色惨白，躺在床上动也不动。亲友们围绕在旁边，泪流满面，但是，七岁的孙子马提却没有哭。就在马提望着天花板上的苍蝇胡思乱想之际，突然听见爷爷开口邀他去散步。于是在虚幻与现实的生死交界处，马提与祖父展开一段奇异的'旅程：他们一起漫步田野，用裤子口袋抓鱼，捕获半黑半百的小马——小捣蛋，穿越高高的向日葵林，寻找海盗遗留下来的宝藏……在这次奇异的游历中，爷爷不断缩小，从正常高度到马提一样高，而后到马提腰际，最后，爷爷让马提将其吸到鼻孔里从而进入了马提的身体。

著名儿童文学作家、评论家——梅子涵对《马提与祖父》这本书的评论是：阅读这样的书，让你看见的是文学的高空，而不是一些只有稍纵即逝的快活和感动的文字，不是只需要一点儿小灵巧就能写出来的滑稽和味道。这个故事里的爷爷的天空总是晴朗，马提的天空总是明亮，阅读的心情也就分外亮灿。

我觉得这本书最好的地方就是它告诉我们的——真爱不死、精神永存的道理！让我们懂得去珍惜自己的家人！

祖父的园了读后感篇6

?祖父的园子》这篇文章作者是萧红，她的原名叫张乃莹。文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情，看起来写得很散，但突出了其中心——自由。在祖父的园子里，可以不受一点拘束。文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

刚开始读的时候，我感觉写得太散了，有些地方重复啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。”我觉得很奇怪，这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢？我又反复读了几遍，渐渐地，发现前面有一句话：“要怎么样，就怎么样，要干什么就干什么。一切都活了。一切都自由了。”这段话概括了整篇文章，也点明了中心。再反复读这些句子，突然感到那些黄瓜啊，玉米啊，一切真的就是那样的自由，我觉得，是作者心里感觉自由自在，才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的园子里去了，这是一个多么自由幸福的花园啊！那些漏洞就在不经意间溜走了。

我最喜欢4-13自然段。最能体现出那种不受拘束的，就是“我跑到屋里，拿了一个谷穗，远远地抛给祖父。”看起来作者对祖父是不礼貌的，但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密，也看出祖父对作者很宽容，读到这里，我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的，我感受到作者在这里是多么自由自在啊！

这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章！

祖父的园了读后感篇7

?祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。主人公萧红的童年是人人都想拥有的，因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。每次读这篇文章，我都会有不同的感受，都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光！

?祖父的.园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光，调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事，跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。饿了在园子里摘黄瓜吃，无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱，玩累了就找个阴凉的地方就地而睡。她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。

小萧红的童年是美好的，快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做错什么，祖父也从不会责骂她，总是那么慈爱地和她说笑。从他们的故事里，可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。

我的童年虽然没有萧红童年那么美好，但是我也很快乐。小时候，我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜，帮着爷爷拿他需要的工具，帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐，每次帮他们做完事，他们都会夸夸我：我的孙女长大了，会帮家人做事了。他们每次这样夸我，我的脸就会不自觉地变得红彤彤的，羞得我都想捂住脸了。

每个人的童年都是美好的，快乐的。读了《祖父的园子》这篇文章后，我将更加珍惜这难得的童年时光，让它成为我一生中最美好的回忆。

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