撰写作文能够增强我们的文字表达能力和思维深度，作文审题时要理清文章的写作思路和逻辑展开，以下是王科范文网小编精心为您推荐的对勤与俭的认识作文通用8篇，供大家参考。
对勤与俭的认识作文篇1
我从小就怕虫子。虫子那蠕动的身体使人看见就发麻，恶心得要命。
总有那么几条虫子会在水果里安家。吃桃子时，粘乎乎的虫子会钻出来，这让我对桃子彻底没了胃口，三年没有再碰桃子。
小学时，顽皮的男同学总喜欢拿虫子来逗女生，听见她们那直冲云霄的高分贝叫声，总会捧腹大笑，从而把吓人当成一种乐趣，甚至养成了习惯。而我每次总能让他们如愿以偿，吓得心惊肉跳，泪如雨下，好几天都不得安宁。
渐渐地，我在厌恶虫子中度过了几年，今年要上初中了。
初中上科学课时，老师在讲有关昆虫的知识，大屏幕上放映着各形各色的虫子，颜色鲜明，十分耀眼。不知从什么时候起，我好像没有像以前这么排斥昆虫了。课后，老师布置了抓蜗牛并观察的作业。
我就想随便试试，拿着小树枝就在土里刨，找蜗牛。在草丛旁蹲了许久，终于掏到了一个蜗牛壳，蜗牛的头慢慢从里面探了出来。我手一伸，又缩了回来，反反复复好几次，也不知突然哪里来的勇气，一伸手就抓了过来。蜗牛个头小小的，慢悠悠的，似乎天塌下来了也从容不迫，很是可爱。
这是我第一次敢近距离观察昆虫，更是第一次敢抓昆虫。从此以后，我就再也不怕虫子了，且从害怕演变成了喜欢。
若看到蚯蚓在路上爬，这不是自杀吗？我就会毫不犹豫地把蚯蚓一条一条的放回土里，把他们的生命放在第一位。这要是在以前，还指不定把我吓成什么样了，连躲都来不及，还怕它会缠在我的身上，缠得满身都是……
我喜欢抓毛毛虫去吓男生，讨回以前他们吓我的债。而现在很“man”的男生们也会被这些小虫吓得“魂飞天外”。我终于理解男生喜欢吓人的原因了，我也从中找到了快感。
慢慢的，这种喜欢变成了一种对虫子们的痴迷，感觉他们身上有着不可抵挡的魅力，有一种亲切感。课间，我大部分时间会蹲在草丛旁观察小虫，有什么新奇的、不知名的小虫，就会把它装在瓶子里带回家观察几天。关于昆虫的百科全书翻了一遍又一遍，查阅了不少关于昆虫的资料。周末，我也经常与父母去野外亲近大自然，看蚯蚓松土，蚂蚁搬家……
以后我上大学一定要选关于昆虫的专业，更进一步了解昆虫。现在的我梦想当一位生物学家，就像《昆虫记》的作者法布尔一样，献身于昆虫研究事业。或许我不会把虫子含在嘴巴里，但我对昆虫的痴迷也不亚于法布尔。我还想找出至今人类还从未发现过的昆虫，或许有特异功能，或许……当然，这只是我的梦想。
对勤与俭的认识作文篇2
开学第四天，我们班来了一位新同学，她叫张美卉，是从北京转来的。听老师说，她原来是学校大队委的，学习还不错。
我一见她，就喜欢上了她：乌黑发亮的头发，梳了一条长辫子。白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，睫毛长长的，好看极了。
星期一，班里选学习委员，有很多同学都选了张美卉。虽然我没选她，可她的票最多。学习委员当然是张美卉了。老师让张美卉自我介绍，她犹豫了一会儿说：“我喜欢唱歌和画画。”老师让她唱一首歌，她唱了一首《隐形的翅膀》，虽然声音不大，但是很好听。老师让她把自己最拿手的画画到黑板上，她拿起一只粉红色的粉笔画了一朵荷花，纤细的花柄，饱满的花瓣，栩栩如生。她还说自己喜欢看书，尤其是一些童话书，冰心奶奶的《寄小读者》等。
下课了，老师说，谁想对张美卉有今天我帮你排饭，明天我帮你排水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看！在体育课的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。
现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励……这一类的事，还有很多很多。
我看一中的新同学，我心里感受到亲切，我看一中的新同学，我感受到力量；我看一中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是一中的新学生！
对勤与俭的认识作文篇3
讲文明讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的说道我对学生文明的认识，我还真认识不少，比如：不破坏公物，不乱涂乱画，不恶语伤人，不随地吐痰，不追逐喧哗，不顶撞师长。……接下来让我讲讲我对学生文明的认识吧！
我觉得，一名讲文明的小学生，第一条就是要不顶撞师长，就是说，老师说的话要听进去，不要还去顶撞老师。大家都说，老师像一位园丁，呵护着我们成长。老师一天辛辛苦苦给我们上课，你还顶撞老师，你是多不讲文明的人啊！所以说，我们不能顶撞师长。
不恶语伤人是文明的第二条，在这里恶语指的是那些脏话，说别人不好话，包括老师、同学、家长。假如你恶语伤人，先不管伤的是那个同学，你伤了别人，那你有想过别人的感受吗，那个同学开心吗？如果伤的是你，你开心吗？
不随地吐痰不是文明的第三条，是文明的第三条，这是说卫生方面的`。设想一下，你随地吐了一口痰，突然有一个同学一不小心踩到了，像你踩到了的话，你会怎么想呢？
不追逐喧哗是文明的第四条，同学们，安全是一切的保障。有了安全的保障，我们才可以无忧无虑地享受生活；有了安全的保障，我们才可以全身心地投入到学习生活中。举一个事例吧，一个学生放学时追逐喧哗，从楼梯上滑一跤，幸亏是最后几个台阶的位置，摔得头出血了，别的地方没事。但是血从后脑壳直流，根本来不及等家长，就由老师带去医院了。消毒的时候，白沫直冒，缝针的时候，老师和另外一个学生扶着他，眼睁睁的看着大夫的针在脑袋上穿来穿去。
文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露是一个人成熟的标志。养成文明礼貌不仅是学校德育工作的重头戏也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。所以我们一定要做一个文明的小学生啊。
对勤与俭的认识作文篇4
今天是我返校的第一天，虽然我的左胳膊还没有好（用石膏绷着），但是我的心里非常的高兴。因为我又回到了我的座位上，来到了我敬爱的老师和同学们的当中。但是我还有些担心，怕这几天的课程跟不上······
这不，今天晚上的数学作业就难倒了我······
博宝：妈妈这个题怎么做啊？
妈妈：哪个题？
博宝：就是这个，认识轴对称图形的？
妈妈：（看了看题）轴对称图形就是把它从中间一条线沿轴对折后两边的图形翻转后完全重合到一起，听明白了吗？
博宝：听明白了。
妈妈：比如，蝴蝶、蜻蜓、京剧脸谱、树叶、长方形、正方形······等等
博宝：妈妈，我学过的汉字“米”字、“囍”字、“田”字······也是轴对称图形，对吗（我很自豪的问妈妈）?
妈妈：是啊！
听了妈妈的介绍，我就很快的把题做完了。
对勤与俭的认识作文篇5
最近在《沟通的艺术》里看到了一段话：我们从别人身上发现的特质，是我们无意识投影在别人身上的影像。当我们以为我们正往窗外看，也许连我们自己也不知道，我们实际上是在看镜子。
这段话也让我想到了《旧唐书魏徽传》里的那一句：以人为镜，可以明得失。同时也想到山本耀司的那一句：“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么反弹回来，才会了解“自己”。
所以，说到底，就是一个人不能固步自封，要勇于探索，学会与他人交流，同时也要勤快地多做力所能及的事。
现实中有一个不变的事实就是，当一个人做的事多，肯定犯错的机会也就多了。犯错就要受到责罚，于是在责骂声音，有的人选择了不作为，宁愿做一个少做事，不做事的`人也不愿意被挨骂；同样有一些人则在责骂中越挫越勇，当然这里绝不单单提倡要厚脸皮，而是你要在责骂中找到人家说的对的话，从而厚着脸皮去改正，而只有你改正了，才能在下一次同样的事中少犯错，不犯错。于是在经历了同样的一件事之后，人的经验历练就被成了几个等次，那些退缩的人，错失了可以进步的机会，永远只是缩在自己的一亩三分地里，变得不自信，越来越畏首畏尾。
那些敢于面对错误，在错误中认识自己，并勇敢改正并继续前行的人，他们的执行力也就越来越高。
现实生活的朋友中，电视剧中，像这样的例子很多，我们能在他们身上看到这些优缺点，同样他们其实也是我们的一面镜子，其实我们都懂得自己是他们中哪一个类似的角色。
对勤与俭的认识作文篇6
生命是缘份，是容不得错过也不得回头，因为，一回头早已千山万水……俗话说的好；走过早路过千万不要错过，机不可失，失不再来，可有时正因如此，却屡屡上当受骗，最后只得感叹世风日下自认倒霉。 上帝创造了人类，他对每个人都是公平的，人之所以能成功，而有些又会失败呢？不是因为上帝没有眷顾，而是你自己不去理会上帝赐予你的机会，那些学习、事业上取得成就的人，就是因为他们抓住了这稍纵即逝的机遇，然而，是否有了机遇就有了成功呢？
那也未必，成功、成才、成就无一需包含个人的勤奋努力在内，即使给了你再大的机遇，也是无用的，如果自身不行，始终成不了事，不对吗？有句话说的.好；冰冻三尺，非一日之寒，我认为机遇对于成功有作用，但不是所有，相反有时机遇对成功并不具有有益的作用。
在每个人的一生中，机遇女神或多或少地登门拜访你，但可惜的是，绝大多数人汉时都在隔壁的房间里，在我们身边有许多这种人，他们开始都不被人所知，他们凭借自己的一技之长，再抓住机会，使他们熟知机会的可贵，他们一次次尝试为是什么？为的乃抓住机会。 机会的可贵超过我们想象，或许我们的身边存在机会。如果我们不去珍惜，不去努力，让他溜走了，留下的只有遗憾，你说对吗？
对勤与俭的认识作文篇7
我经常读自己，也检讨自己……读读自己的内心，读读自己的行为，也经常读别人的书。读别人的书，我觉得是读人间大众的生活；读自己的文字，是读自己的心境和认识高度，是不断地修养自己的整体。
静坐时，我都读一读我自己：有哪些优点，哪些不足，甚至是错误，想一想有恩于自己的人，也想一想久未联系的友人和亲人，也想一想为这个家付出的所有,想一想要什么，不要什么......
小时候，父亲早逝，妈妈常唠叨：女孩子要自爱、斯文、温柔、善良、干净，自立，有主见。尽管我从小给人以柔弱、温顺，但长大后我还是沉淀了自己的个性，骨子深处坚忍、自我、易感、多情。我曾经也上树爬高上低，也下河摸鱼捞虾，也清晨四五点去纸厂倒出的煤渣里捡煤块，也几十里路和妹妹一起去卖菜，也多次和妹妹去寻找致富的门路，比如种蘑菇，做家庭手工等等，生活给予穷人家的孩子很多很多，富人孩子所感受不到的东西，就是这种生活经历，给予了我们与众不同的个性。 经历让我学会感恩，学会宽容，更重要的体会热情，拥有人情世故，勇于付出，更要脚踏实地。
我总说，我对生活有着美丽的梦想，有着无限的热情，其实就是我有着最积极的人生态度。这就是我今天读出的自己。有梦就比无梦活的充实啊，无论在工作还是情感中，无论是少年还是中老年，我都觉得女性的能量无限，心眼有时可以小到针眼大小，有时又可以海阔天空。很多时候，面临抉择时，不怨天尤人，不断调整自己的心态，为的是适应我们所面临的一切一切。虽然，也时有纠结，但毫不退缩。无论生活是什么阶段，贫穷还是富裕，我没有停止过向往和努力，主动去解决生活里出现的所有，不是等待和逃避。
我想很多写文字的人都有这样的习惯，蒙蒙的雨天，或是忧伤的夜晚，拿起自己以前的文字，读着，读着，会笑也会哭，读自己的文字就是读自己，安慰自己，什么时候读，得靠心境而定。自己人生以来的痛苦忧伤纠结和幸福快乐，都在文字里记载，读着别人笔下的人间烟火，也在读着自己的平淡岁月。所以，我常常读自己，读自己是给自己找到定位。
在多燥的现实里，能静下来读自己，是要自己进步和实务。不好高鹜远，不期望不能期望的东西，脚踏实地，知错就改。
读自己，也读很多。读自己修行，修心，修炼。有一颗平和的心，不是每个人都会有的，有些人老计较她甘心不甘心。其实，我想是这样的：有积极主动的生活态度，把握能把握的，争取能争取的，努力做好能做的。至于结果，只要我努力了，无论是什么，该承受的承受，该放弃的放弃，不去强求。
站在自己的脚下读自己，永远是：找到自己的定位，做适合自己的事，过不与人攀比的生活。
对勤与俭的认识作文篇8
四年前，我们一跨入天长小学，班主任马老师便带着我们诵读古诗文。老师把诗句抄写在黑板上，每天清晨领着我们一字一句地读着，就这样一字字，一句句，一首首，一篇篇，四年下来，我们已读完了《三字经》、《弟子规》、《韵语篇》、《古诗80首》、《老子》、《大学》等，古诗文的诵读一直伴随我们成长。班里还成立诵读社团，开展一年一度的“和春天手拉手”诗歌朗诵和个人才艺表演，参加诵读社团我与老子结下了不解之缘，个人才艺表演牵引我走进绘画的殿堂。
初听老子，感觉它十分深奥、难懂。读着背着，慢慢地我发现老子的思想其实很贴近我们的生活。走近老子，我看到了一个十分伟大又可爱的老人。他老人家的一个大智慧就是“大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华”。这句话告诉我们君子立身要敦厚、厚重，不要肤浅、刻薄；要诚实、坦荡，不要浮华和虚伪。老子认为缤纷的色彩使人眼花，山珍海味让人味觉麻木，繁华的乐章令人失聪。他提倡心灵的宁静、淳朴，崇尚人的自然、和谐之美。
我生长在一个有着浓郁书画氛围的家庭，从小耳濡目染了书画独特的魅力。每当提笔作画时，心情就特别愉快，好像有一股神奇的力量在引领着我，进入另外一个美妙无比的世界。如果说入学以前涂涂画画是爱好激励着我，读了老子，我明白了另外一个道理：画如其人，它是你内心世界的表达。当你能排除纷扰，立足于本分，心境醇和、宁静、美好时，也就到了最佳阶段，那时画出来的画意是由内而外散发的，来自你清澈眼睛和富饶心田的作品，带着天然的美感。
现在我仍然每天坚持30分钟的古诗文诵读，在班级的读书活动中，我的读书得分卡总分总是名列班级前茅。我的绘画水平也有了长足的提高，我画的《虾》、《梅花》等经常装点我们的教室，学校的走廊。每年的教师节、元旦我都会不辞辛苦地挥毫作画，为老师、同学准备好特殊礼物，用我的画给大家带去感激和祝福。每年学校与韩国釜山大学附属小学的友好交流访问活动，我的国画总会作为礼品送给韩国的老师、同学！每每这时我都会感到无上的光荣和自豪！我真切地感受到了读千年诗文带给我的快乐和幸福！
我要感谢外婆，早早地带领我进入了国画天地，让我接触并努力传承我们中华国粹--国画。我也要感谢学校老师，引领我们走进千年古诗文，引领我感受了先贤们的思想精华，带给我们深厚的文化沉淀，培养了我们平和的性情，领略了心灵淳朴的好处，也让我领悟了“宁静致远”的道理。
走进这位亲切的老人，我越来越知道自己应该如何画画、如何学习、如何做人。读千年古诗，做一位如清风般明朗，如大海般深广，如太阳般灿烂的新时代的少年。
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