震动ⅱ读后感6篇

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好的读后感能够帮助我们更好地理解和吸收书中的知识和思想,通过写读后感,读者可以将自己的观点和见解与其他读者进行交流和讨论,以下是王科范文网小编精心为您推荐的震动ⅱ读后感6篇,供大家参考。

震动ⅱ读后感6篇

震动ⅱ读后感篇1

故事是这样的:安琪拉患了一种疾病,无法走路 。一旦得了这种病,就算有人能恢复正常,也可说是凤毛麟角。可小女孩相信:有一天她绝对会站起来走路的!她被转诊到复健专科医院,所有适用于她的治疗法都用了,治疗师为她不屈的意志所折服,不论是物理治疗、复健池治疗,安琪拉都全力配合,躺在床上时也老实地做想象的功课,想象看见自己能行动了,动了,真地能行动了!有一天,她再度使尽全力想象自己的双腿又能行动时,似乎奇迹真地发生了!床动了!床开始在房间里到外移动!她大叫:“看看我!看啊!看啊!我动了!可以动了!”当然,医院里每人都尖叫起来,纷纷寻找遮蔽物。大家在尖叫,器材也掉下来,玻璃也碎裂了。几年后,她用她的双脚站了起来。

她用什么来让自己相信自己能走路呢?是毅力,想象的毅力

换个角度想想,如果安琪拉这么想:我再也无法走路了,我只能用轮椅和拐杖勉强的行走。那么安琪拉可能就无法好起来。你说是不是?

是毅力,是毅力让她好起来,让她能和其他的`孩子一样行走。是她用毅力和想象力让自己好起来,哪怕这只是想想而已。但最起码给予了安琪拉一种精神上的支柱。

安琪拉并没有走,那只是一次地震。可虽然那只是地震,但真正得让安琪拉自己知道了自己能走了,自己能走了!

请不要告诉安其拉那只是一次地震,她相信自己真的做到了!

面对人生的磨难,请你用毅力,来创造生命的奇迹吧!

世界,为你震动吗?

震动ⅱ读后感篇2

索尔贝娄的《一件小事的震动》这篇文章使我懂得了不能把大自然的一切活物关在笼子里,比如这篇文章。

这篇文章是发生在八月的一天下午,作者住在南卡罗来那州,黄昏后,有很多画眉鸟在林中飞来飞去唱着歌,作者喜欢听那画眉鸟歌唱,所以捕捉了一只。一开始,小画眉十分恐惧,最后安静下来了。

命运真是不好啊!作者看见小画眉的母亲正在喂食给小画眉,作者以这样是最好的.事情。但是,过了不久,小画眉竟然死了,作者大惊失色。

这个问题,我也不明白为什么,我也不明白,绞尽脑汁去思考,现在我已经知道为什么了,当一只美洲画眉鸟发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定会给小画眉吃足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好。

这个理解犹如雷鸣似的给了我巨大的震动,原来这小小的生活对自由的理解竟是这样的深刻。从此,我也向作者一样再也不把任何活物关进笼子里!

震动ⅱ读后感篇3

今天,我去书店了,随手拿起一本蓝色封皮的小说,看了一眼封皮,倒吸一口冷气,嚯,好大的口气!只见封皮上赫然写着“本书最好带手绢阅读”,因为100%你会哭。但哭过之后,你从此会选择坚强!这引起了我的好奇心,立刻买下这本书,回家读去了。

读完了这本书,我的脸庞挂着几颗晶莹冰凉的泪珠。

大致内容是:男生黄春荣和钟雷都对女生宋佳玲有好感,两人因此结仇。宋佳玲请了另外一位叫元帅的男孩去调解。而元帅想出的办法是:让黄春荣和钟雷到郊外去决斗,他和俞前去当裁判!宋佳玲为了阻止两个人决斗,便和女同学顾芳芳一起赶到郊外制止。这个时候,大地震爆发了。六名少年被困在郊外,回不了镇上。其中黄春荣的腿被乱石砸伤,顾芳芳的腰被一大块石头砸中。在缺水缺食又有人受伤的情形下,他们同舟共济,共度难关,最终获救。

书中有两位人物是我最佩服的人,一位是何平老师,另一位则是初三女孩季洁。何平老师在地震发生的第一时间,想到的不是自己该如何逃生,而是自己的学生。原本就处于空旷地带的何老师立刻调头回到了教室,组织学生离开教室,他自己却为了没来上课的黄春荣而被埋在了废墟底下。季洁、本已成功逃生的她,两三次返回教室,成功救出两位同学,在她第三次返回教室出来时,被一块预制板砸中。这两位人物的精神值得我们学习,令我们敬佩!

在作者的笔下,还设计了以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉!喜欢这本书的朋友就去买一本细细阅读吧。

震动ⅱ读后感篇4

暑假,由于在家无聊,我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看,本来抱着打发时间的想法,翻开了第一页,却不曾料到之后再也无法放下。

?震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震,改变了彼此之间的恩怨,人与人之间的关系,变得更加微妙复杂。这几位少年的`性格、经历完全不同,有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后,他们的心灵发生了变化,他们凭着意志走出了大山,去寻找他的家人……

读完这本书的最后一页,我无法用言语表达此刻的心情。我猛然醒悟,丰衣足食的我为何常常会不知足?我应该感谢身边爱着我的人;我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人

灾难无情,它毁灭幸福,夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力,但是,至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。

“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。看完《震动》,我的内心被震动了,而我,也知道,我们每个人都应该要有一颗积极乐观的心态,让自己可以微笑的面对风雨,迎接彩虹。

震动ⅱ读后感篇5

张老师在放假前为我们推荐了许多好书,我买了《猫王》和《震动》,首先就看了《震动》。

黄春荣和钟雷之间因为宋佳玲而结了仇。原本被派去调解的元帅却选择了让两人在郊外决斗的方式解决,自己和俞前进做裁判。宋佳玲得知后和顾芳芳去阻止,不料此时,地震发生了,六个少年被困,他们是怎样使自己和其他人获救的?

我首先被吸引的是书的题目:震动?是指怎样的`震动?翻开书后,知道震动是一指一场地震,但越往后看越发现不止是这样。

一场地震给一座城市带来的灾难可想而知,连城市里的那么多人都很难保命不受伤害。六个少年,在没水没食,还有人受伤的情况下要生存有多难?可他们还是活了下来,靠互相的信任、友情、意志、信念,终于走出了困境。

震动这本书不仅是讲述一场地震,它同时给了每个读者心灵上的震撼,人性的光芒永远不会暗淡。

震动ⅱ读后感篇6

这本书主要讲了地震中的的孩子们是怎样过的生活。

因为黄春荣和钟雷都对宋佳玲有好感,一点小骚动,两个男生选择了决斗。他俩和俞前进、元帅来到了郊外。宋佳玲和顾芳芳两个女生因为担心,也跑到了郊外。地震了,几个人被困住了郊外,几块山石落下把黄春荣的两条腿都砸断了,顾芳芳的腰也扭伤了。

被困的这几天里,几个人树叶都吃,可还是填不饱咕咕叫的肚子,最后大家商量让俞前进逃出去报信,告诉大家他们被困在郊外。俞前进为了大家的希望,牺牲了自己的一段指头,终于找到了自己的家,大家得救了!

地震时多么可怕呀!一座座高楼倒了、一条条生命没了。如果遇到这种情况,我们一定要积极救助地震中的'人们。我们住的地方没有发生过很大的地震,我们真的很幸福。

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