写读后感时我们可以引用一些专家的观点来支撑自己的论点,想要写好读后感,需要多读、多写、多修改,不断积累经验,以下是王科范文网小编精心为您推荐的关于读后感模板7篇,供大家参考。
关于读后感篇1
近段时间,我阅读了《夏洛的网》一书。本书作者是美国大作家f·b·怀特先生,他用生花妙笔给我们讲述了一个感人的、充满温情和爱的故事。
故事的主人公是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯,他们和其他一些小动物快乐地生活在朱克曼家谷仓里,夏洛和威尔伯建立了真挚的友情。可是当“威尔伯未来将变成熏肉火腿”的消息一传出就打破了谷仓的平静,也让威尔伯感到了无比的绝望,这时夏洛挺身而出,他决定想办法救小猪威尔伯。于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,逆转了威尔伯的命运,是他赢得了集市大赛特别奖和一个安享天年的未来。但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
读完这本书,我的心情变得异常复杂,既为威尔伯的命运逆转感到欣慰,又为夏洛的去世感到伤心,也为夏洛挺身而出的行动敬佩,还为夏洛的善良所感动,更对他和威尔伯之间真挚而又超乎寻常的友情产生由衷的羡慕和向往。这让我不由得想起了前段时间新闻里所报道的“佛山小悦悦事件”:在广东佛山一个名叫小悦悦的孩子,被车撞了,倒在血泊中,一个个路人经过她身边,竟然没有一人去救起这可怜的孩子,最后被一个捡废品的老奶奶送去医院,但最终抢救无效,小悦悦无声地离开了这个人类世界。
看了《夏洛的网》,我真希望离开人类世界的小悦悦能够走进夏洛织的爱的`天堂网中,那样她就不再孤独无助了。同时我更希望那些从小悦悦身边漠然走过、无动于衷的叔叔阿姨们,那些血管里的血正在变冷的人们,都来看看《夏洛的网》,别让大家的血继续冰冷下去。渺小的蜘蛛夏洛都能编织爱的大网,我们有着优良传统美德的中华民族,有什么不能呢?让我们都沸腾血管里的血,人人都献出一份力,共同编织温馨而又结实的人间爱的大网。
关于读后感篇2
写成于20世纪30年代初的《子夜》,诗作家矛盾对己所处时代城市内部的变动与新生所展开的全方位描绘,它“包罗万象的任务与事件之大之广,乃近代中国小说少见的”。这其中,内外交迫的民族资产阶级与依仗外权的买办资产阶级的较量,农民的破产与工人的抗争,工商业的若内强食,知识分子的苦闷与迷惘,都在民族资本家吴荪甫的悲剧这一条主线上展开。
小说人物吴荪甫的性格是多质的,处在多方面的社会关系与利益关系中,他呈现出各种矛盾与反逆的情态。不同于没落地主阶层的吴老太爷,他是现代社会中刚毅、果敢、有胆略、有魄力的民族资产阶级新人。他抵制外国资本的侵袭,在买办资本家赵伯韬的要挟利诱面前不失胆色,机缘到来的时候,他不择手段地侵浊弱小资本家的产业,对付工人,他软硬兼施,竭尽所能的剥削工人,镇压工人。家庭生活中,他又是冷漠、专断与狂躁的。吴荪甫是诗强悍的,也是虚弱的,在他刚愎自用的气概下掩盖的是那纷乱惶惑,躁动不安的灵魂,积贫积弱并不断受到外来资本挤压的中华民族工业的生长环境,使吴荪的才能无法施展,他不能不感到自己政治、经济上的软弱无力,这种软弱性是吴荪甫潜在的个人性格的弱点,也是中华民族资产阶级的两面性所致。
在《子夜》这部书中,许多事态情节平行共识,多线纷呈。交易商公债的起落消长,诗贯通始终的一条主线,还有知识分子与女性群体的线索、工人运动与农民运动的线索。尽管对农运的描绘在全书中有些游离,但是这些不同的叙述脉络无意使整体布局张弛有致,错落有序。
就语言风格来看,《子夜》长于对人物与场面的工笔描画,客观细致的情状抒写同深入的剖析融合起来,起伏跌宕,舒缓有节,独居才情。
关于读后感篇3
老师力荐《傅雷家书》,谁都说它是关于教育,父子情的著作,果然名不虚传.傅雷,傅聪虽身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入地了解儿子,写下感人的信.信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引.信中的话充满着父爱,蕴涵着真理.《傅雷家书》用词十分朴素,平平的语言何以使人读出这么多东西?我想,很重要的原因是我们每个人都时时感受着父辈的爱,也付出自己的爱,对傅雷的家书自然有同感。
同学***是开夜车一口气读完《傅雷家书》的.第二天,生性好动的他第一次认真地与我交谈.从他仍陶醉在书中的神态可以看出,他是深有同感的.难怪,他的父亲也不在上海,也许那位父亲不会像翻译家傅雷般写下洋洋家书,但他必定会不断地把爱送到儿子身边.傅雷那来自远方的父爱与此多么相似。
我的经历有一段与傅聪更为相似.我的抽屉里也珍藏着几封家书,不同的是那是我儿时写给出差在外的爸爸的.打开信纸,你会看到刚入小学的`我图文并茂的书信。
在这些家书中,一切微不足道的小事都没落下.即使是在校被老师表扬一句,我也在信中写明六要素,生怕缺什么似的.制作爸爸送给我的模型的过程,更是"无微不至",只差没把所用工具的价格写上了.而某天早晨我掉下一颗牙,不仅详细叙述,还画出"退伍者"的"个人照"及嘴里"残余部队"的"集体照",自己看了都乐个不停.这些小事成为感情交流的载体,我哪能少写呢?
随着年龄的增长,这样的家书不会再有;***与父亲团聚后,不必远隔千里;《傅雷家书》不知何时会再次光顾我的书桌,但两代人间的感情永远那么深厚,永远是享用不尽的财富。
关于读后感篇4
?格列佛游记》是英国的斯威夫特于1721年开始创作的一本书,1725年完工。这本书在第一版出版时曾遭到过篡改,变得面目全非。斯威夫特在寄给篡改人的声明信中说:“我差点认不出自己的作品了。”在当时,这本书由于写得太不现实,没有多少人认可;而在300多年后的今天,却受到了人们的广泛欢迎。
?格列佛游记》是一本很好的长篇小说,讲述了主人公格列佛在第一次出海时,途中遇到了台风,被卷到了利立蒲特国——也就是小人国。在小人国,他遇到了很多新奇的事。三年后,格列佛离开小人国,回到英国。两个月后,他又想去异国他乡看看。于是在接下来的十三年里,格列佛游览了大人国、飞岛、格勒大锥、日本和慧骃国。
这本书共有四卷组成,我最喜欢的是第三卷:飞岛、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。这卷描写了格列佛在“冒险号”上被海盗围攻,之后被流放到了一个小岛上。在小岛上,他发现了一个飘在天上的岛,岛上的人把他接了上去。这个岛叫飞岛,也叫浮岛,飞岛上的人样子十分稀奇古怪,他们的头一律都是歪的,眼睛是一只内翻,另一只朝上直瞪天顶。这些人旁边总会有一群穿着仆人服装的人,手持一种带气囊的短棍,气囊中都装着少量的干豌豆或小石子儿。在他们那儿,这些人叫“拍手”、短棍叫做“拍子”。贵族家中总养着一名“拍手”,到处都得跟着主人,伺候主人。这个国家的数学好,但又十分瞧不起实用几何学。由于这里的人们实用几何学得不好,下的命令又太过精细,工匠的脑子根本无法理解,于是他们的房屋造得极差,墙壁倾斜,还不见一个直角。
因为格列佛的数学和音乐都没有飞岛上的人学得好,两个月后,飞岛国王把格列佛送到了巴尔尼巴比。在巴尔尼巴比的首都拉格多,格列佛参观了大科学院,看见了这个国家荒谬的各种发明,比如从黄瓜中提取阳光,把粪便还原成食物等等。
在朋友的帮助下,格列佛来到了格勒大锥。格勒大锥,译名“巫人岛”,接待他的长官可以任意呼唤任何鬼魂。他便让长官召来了很多鬼魂,比如亚里士多德、荷马、亚历山大和凯撒等大人物,并和他们谈话。这花了格列佛十天的时间。最后,他又去了拉格奈格和日本,深得这两个国家皇帝赏识,授予他很高的官职。可是,格列佛思念祖国和亲人,坐船回到了英国,结束了他五年六个月的旅游生活。
读完了这一卷,我想提醒一下飞岛上的居民:数学无处不在,不要只限于纸上,一定要重视实用几何学,不要再把房子建成歪歪斜斜的了。我还想对巴尔尼巴比的人们说:不要整天做那些不现实的.事情,还是想想那些切合实际的事吧!其实,这些对于现在的我们也同样需要警醒的问题。
三百年前,这本超现实的书受到人们的反对和嘲笑;三百年后,却变成了一本倍受推崇的小说,尤其受到我们这些中小学生的欢迎。正是因为外面的世界充满神奇,吸引着我们走出去看看的目光。我想把这本书推荐给三到六年级的朋友们,一起读万卷书,一起行万里路。
关于读后感篇5
今天,我读了一本好书,它叫《绿野仙踪》。为什么说它是本好书呢?你们听我细细道来。
绿野仙踪是美国的莱曼弗兰克鲍姆写的。它主要讲述了主人公小女孩罗西被一次龙卷风卷到了另一个世界,她在那里遇见了稻草人、小狮子、铁人,并和他们成了好朋友。在他们的陪同下杀死了最恶毒的南方女巫。最后回到了家,一起幸福地生活。
文中的.狮子说他自己不勇敢,而我却看出了它的勇敢。在穿越森时遇到了很多小动物,它的勇敢和善良使它成为了兽中之王。也是罗西和它的勇敢,同甘共苦,和睦而带来的结果。
当它们难过时,我也难过。它们高兴时,我也为它们高兴。它们遇到的困难也是我的困难。
再比如说稻草人,它虽然说是草做的,没有脑子,可它却在其他人遇到困难时,脑子最灵光最好使的。而且在翡翠城里受百姓们的拥戴。它带领着百姓们走向繁荣。
除了它们,还有一个大人物,它就是铁人。铁人原先是一名樵夫,它爱上了一位女孩。而女孩又是南方女巫的仆人,她不被允许嫁人。南方女巫为了留下女孩帮她干活,她用魔法一次又一次地在樵夫身上动手脚,每次都要砍伤她的身体。还好有人帮女孩装了铁皮的手,铁皮般身体等。它虽然没有心,但是我却依然感受到了那颗热爱生命、善良的心。而且它也是位成功人士,在翡翠城里帮稻草人当助手,一起照看百姓们。它是我在这本书里最喜欢和最佩服的一个人。
关于读后感篇6
漂亮的脸蛋重要吗?似乎是的,但又似乎不是。试想,故事中灰姑娘的后妈让她捡无数豆子的时候,若没有鸽子的帮助,她还会能及时参加舞会吗?若没有华丽的衣服和水晶鞋,她还会被王子看上吗?童话毕竟是童话,它虽能给人美好的幻想——这一点是毋庸置疑的,可是它们却不一定能完全、充分地帮助我们认知这个世界。
而简呢?她从不为自己的容貌平平而自卑,也从不为别人的高贵漂亮而艳羡。在她的眼里,一切都是平等的,所有的东西她都可以追求,这个世界上没有什么财富、地位和容貌的贵贱之分,有的只是一个人的信仰、观念、阅历与追求。她不会放弃尊严以此换得舒适安逸的住所——比起这来,她更愿追求自由,尽管在风雪中、在寒冷与饥饿中。这是非常难能可贵的。
简爱和灰姑娘最大的差别就在于她们各自对生活的认识、追求和主宰自己的信念和能力。灰姑娘和简爱同样出身贫苦,同样有对她们冷眼相对的继母、舅妈和兄弟姐妹,她们最后也确实都获得了幸福,但是灰姑娘的`幸福是借助魔法获得的,简爱却是经历了更多的苦痛,以及无数次毅然的放弃后用自己的信念争取的。
所以尽管故事的结局是相同的:“灰姑娘”从此和“王子”幸福地生活在一起,但同样是灰姑娘,我更坚定地相信,灰姑娘简爱的幸福更真实更美满。
关于读后感篇7
时间过的真快呀,转眼间我就把《《爱的教育》》这本书给读完了。不仅书读完了而且我的寒假作业也完成了,假期也快结束了。这本书中有几个感人的故事我非常喜欢。比如说不幸事件、帕多瓦的爱国少年、伦巴第的小哨兵等。其中我最喜欢帕多瓦的爱国少年,就让我来介绍吧!
在一艘法国轮船从西班牙巴塞罗那港口起航到意大利著名港口热那亚。船上都是有钱的贵妇和绅士,但是其中还有一个衣衫褴褛的十岁左右儿童。两年前他的爸爸和妈妈将他卖给街头卖艺的班主,班主对他不好,经常打他骂他,不给他吃饭,到处去各国表演。到了巴塞罗那,他再也忍受不住了,从班主那里逃走了,来的意大利领事馆请求保护。领事馆同情他,将他送到这一艘船上,并让警察局长送还给他的父母。这个孩子在二等舱里面的人都给他一些铜币,表示宽宏大量。有些人还让他说说他经历。于是他一五一十的告诉他们。由于他第一次有这么多钱,非常高兴,跑到自己的小床上数钱。就走这时他听见有三个人正在辱骂他的国家。少年立刻把铜币扔向他们,并愤怒的说:“谁辱骂我们的国家,我就不要他的'钱,宁愿饿死我”
这样一个宁肯挨饿也要维护自己祖国尊严的少年震憾我。让我更加努力学习,吸吮各种知识丰富自己,我用自己的行动去爱祖国,用自己的爱心去爱祖国,用自己的知识去爱祖国,用深深的爱去回报我的祖国!
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