这真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在环保呢？你们看，公园里，你们喝完的饮料瓶、食品包装袋随手乱丢，那些零零散散的瓜子壳在你们走后，仍然洒在地上，没有人来理；青草地旁的小河，早已在你们的共同点缀下穿上了一条色彩斑斓的“花衣”，那原本居住在这里的鱼虾们，也不得不选择了搬家；随手丢垃圾、随地吐痰、乱扔纸屑及果壳等破坏环境的行为在生活中早已不是什么新鲜事了，甚至这可以说是一个很平常的习惯了！我想：如果这些物品会说话，他们一定会说这么一句话：“醒醒吧！不要再破坏环境了，不要再破坏自己的'家园了，你们以后一定会追悔莫及的。难道你们不想要家了吗？不想要地球了吗？如果你还想要这些东西的话，那就请你们开始保护我们吧！”

现在大家也认识到了自己的错误，也在想各种各样的方法来挽救这个世界，来挽救我们的家园。大家都认为，保护环境必须要做一些惊天动地的大事，其实，从我们生活中的点点滴滴来保护环境，也完全可以啊！如：看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起；看到小树苗倒了，就几个小伙伴合力，一起将它扶正，一起帮助它成长；保护野生动物，不再贪图它们那鲜美的肉，残忍吃它们的肉；开一次小小的演讲会，呼吁人们保护环境，保护身边的人和物；节约使用纸张，多种植绿色植物……一点一滴，从小事做起，从身边做起，为地球而努力。

让我们行动起来，从身边的小事做起，从一张小纸屑做起，一起来保护我们唯一可以依赖的地球妈妈吧！

《绿色》作文篇2

现如今，诸如“绿色”、“环保”、“低碳”、“减排”等词汇非常流行，倡导“低碳经济”，崇尚“绿色生活”。我想，日常生活中的你，自己的行为是否做到了“低碳”、“绿色”了吗？所以说，要想实现真正意义上的“低碳”“绿色生活”，就必须从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉养成良好的工作、生活习惯，使我们的行为更文明，环境更美好。

在日常工作、生活中，从自身来讲总是缺乏“低碳”意识，不经意间总是很浪费。比如，在家里电视一直开着，厅灯一直亮着，水龙头总是放到最大；在班上，电脑时常不关机，电扇人走还转着，打印材料不注意节约纸张等等。绿色生活就是从自身做起，平时少做浪费和污染环境的'事，讲究节约，爱护花卉草木，让自己的行为多了些文明规范，使自己能够成为生活中的“绿色使者”，也很好的体味到“绿色生活”给我梦带来的欢乐和享受。

为了我们地球家园生生不息，四季常青；为了我们居住环境清新舒适，文明和谐，让我们每个人都自觉行动，自觉参与，真正成为“低碳经济，绿色生活”的倡导者和受益者。

《绿色》作文篇3

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是唐朝的李绅写的诗《悯农》。从这首诗中，我们可以看出耕种的辛苦。然而，当今社会大多数年轻人不懂得珍惜粮食。

去年九月的某一天，我家住新房，家里请客吃饭，我妈妈买了好多馒头分给客人们吃。当时我的表妹贝贝也拿了一个馒头来吃。吃不完，她就把馒头撕成一小半一小半的来扔我。这情景被我外公看见了，外公狠狠地批评了她一顿，说她不知道珍惜粮食，很不懂事。外公还说：“你们小孩子不知道，种稻子是很辛苦的。”

我在那天的酒席上还发现，大家“酒过三巡，菜过五味”时，一桌子的菜还剩下很多，有几道菜筷子都没动过一下，而这些菜就这么白白的浪费了。

现在大家提倡“光盘行动”，意思是在请客吃饭的时候，要求菜不要点得太多，点来的菜如果吃不完就打包带回家，要“光盘”离开饭店，不宜浪费。

上次，期末考试后，我妈妈带我去饭店吃饭，点了一盘大份的龙虾，还有别的几个菜。在我们吃饱饭后，还剩下好多龙虾和别的菜。这时我想：“这下又浪费了，早知道这样，就不该要大份的呀！”我妈妈结完账，我俩转身便要离开。这时，饭店里的服务员拿来几个快餐盒和几只塑料袋，说是叫我们把剩下的菜打包带走。我妈听得愣愣的，后来才知道，原来饭店推行“光盘行动”。

我在电视里看到过“光盘行动”的广告，我在学校里也听到过老师讲“光盘行动”的意义，我在网络上也查了“光盘行动”的背景，我深深理解了党中央提出“光盘行动”的真正意义。随着我国国民经济的发展和人民生活水平的提高，中国日益严重的“舌尖上的浪费”现象不得不引起全国人民的重视，特别是吃公款浪费现象更为可怕。然而，据有关资料显示，当今世界上饥饿人口还超过10亿，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。对比之下，“光盘行动”无疑是一股强大的正能量。

以往，我校食堂学生就餐时，常常可以发现浪费粮食的现象。有的同学不喜欢吃馒头，把一个好端端的馒头咬了一口就扔猪食缸里了；有的同学把自己的饭碗装得满满的，生怕自己的份量吃不足，然而吃不完就倒猪食缸里。桌上、地上随处可见被浪费的粮食和菜蔬。自从学校提倡“光盘行动”以后，学生在老师的教育和督促下，不再乱扔馒头，装在自己碗里的饭菜，尽量做到“光盘”。

“绿色生活，你我同行”；“光盘行动”，铭记在心！

《绿色》作文篇4

同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想?

这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽雅的环境中呢?可是在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。

我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。

校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。可是在我们身边存在着的一些不文明现象。有的同学在楼道走路推推搡搡，大声讲话习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学损坏学校的公共财物，这一切破坏了校园的文明，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远!

我们要创建的绿色校园是文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐绿色校园的要素。

同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习的热情。为了校园绿色，让我们行动起来，共建美好的绿色新校园!

《绿色》作文篇5

20xx年7月5日，我们精灵小队跟随林业大学朱老师的脚步，认识学校里的各种植物，并观赏紫湖溪了解它的历史。

在朱老师的带领下，我们在樱花路开始了学习。朱老师捡起一片树叶，用亲切的口吻问道：“同学们，你们知道这是什么树的叶子吗？”我们异口同声地回答：“鹅掌楸！”朱老师笑了笑告诉我们，它其实还有另外一个名字，叫马褂叶。我们仔细一瞧，果然如此：它如同一件褐色的大褂，在阳光的照耀下，精致的外轮廓让这种平凡的叶子，与众不同。通过之后的'学习，我们还知道了树的作用很大，原来，每棵树都不普通，这些与世无争的平凡树木有着这样一些作用：保持水土；抵挡风沙；作自然空调来降温；给动物提供家园；吸收二氧化碳，制造氧气……此后，我们还了解了紫薇，樟树，雪松，法国冬青棕榈等等。夏季，每一种花都想要绽放自己的美，我们都认为紫薇是最光彩夺目的。它的树干屈曲，古人曾言“紫薇花开百日红，轻抚树干全树动”夏日之际的紫薇花，淡淡的花香真的是沁人心脾呀！

在这之后，我们去观赏了紫湖溪，工人们正顶着烈日清理垃圾，紫湖溪是多么的美啊！若没有他们勤劳的双手，水还会清澈吗？老师说，它始于紫金山上的一眼清泉。俗话说，有水则灵，这紫湖溪便是给南林校园增添了灵气，与垂柳野花装饰着南林大。

这次活动，让我们开阔了眼界，更是倡导我们要保护环境。

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