居民们进了教育局之后，来到了教育局局长的房间，他们发现，教育局局长的耳朵也不见了。市民们不敢说，因为他们知道，如果说教育局局长的不是，怕有罪受的。教育局局长刚醒来，睡眼朦胧，看到这么多本地市民在他的房间，而且每个人的脸上都挂着奇怪的神情，教育局局长就问：“市民们，你们跑这儿来干什么？而且，每个人的头上都要包一块丝巾，还要用这么奇怪的眼神看着我？”众市民中的一位市民回答：“尊敬的教育局局长，我们的耳朵不见了，我们再也没有耳朵了！”教育局局长担心他的耳朵也会和市民们的耳朵一样不见，于是就忙跑到镜子面前，看看自己的耳朵有没有不见？令教育局局长想不到的是，他的耳朵居然和市民们的耳朵一样，也不见了。教育局局长问市民们，说：“市民们，你们的耳朵包括我的耳朵，怎么会不见的？”其中一位市民说：“局长，我们也是来问您这个问题的呀？您倒好，现在居然问起我们来了。不过，我也正在想，我们的耳朵，包括您的，怎么会在一夜之间就不见了呢？”另一位市民说：“局长，也许是我们的耳朵讨厌我们，‘离家出走’了吧。”局长说：“嗯，有道理。朱秘书，快，叫工作人员大力寻找，去找回我、你、市民，还有所有人的耳朵！”“是！局长！”朱秘书说。

于是，工作人员就开始大力搜捕。后来，他们在一条下水道里找到了那些“离家出走”的耳朵。找到了耳朵之后，工作人员让耳朵们去和局长谈话，耳朵们就派了一个耳朵代表去。

耳朵刚见到局长，就说：“局长，如果你不答应我们耳朵家族的要求做的话，那我们是不会回来的！”教育局局长说：“好，好，一切都听你们的。”耳朵就开始提条件了，耳朵说：“一、说话的声音不能太大；二、按汽车喇叭时，车喇叭的声响不能超过三十分贝；三、不能专门制造噪音……这些要求，都答应吗？局长？”局长说：“答应，答应，只要你们耳朵家族能重新回到人们的身上，我什么条件都答应你。”局长的话音刚落，耳朵就不见了，教育局局长往镜子一看，原来刚才说话的耳朵就是他自己的耳朵。说话间，包括市民们的耳朵也都回到了各自的身上了。从此以后，某地市民们都按照这些方法做：一、说话的声音不能太大；二、按车喇叭时，车喇叭的声响不能超过三十分贝；三、不能专门制造噪音……

从此，就再没发生耳朵“离家出走”这样的怪事了。

想象类作文800字篇2

教学目标

知识与技能：

1、培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生的创新思维。

2、能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见，与他人分享习作的快乐。

过程与方法：

通过小组合作、全班交流的形式激发学生修改作文的兴趣。

通过习作赏评激发学生写作的兴趣，感受习作的快乐。

教学过程

一、教师示范指导学生修改习作

1、激发兴趣。cai出示学生想象的各种人和物及好的作文题目。

2、自读自评习作：想不想给自己打个分呢?好，让我们一起来看看有哪些要求?请看大屏幕：

习作自评要求

师补充要求：同学们，自由大声地朗读自己的习作吧，并把自评的结果写在题目的左边。

3、承接语：刚才有哪些同学得到了两颗星?谁愿意到前面来和大家一起分享你的习作?还要接受同学们的评价呢!(指名2人)

4、复习合作评改要求：这学期，我们开始学习四人小组评改习作，作文指导

这节课，我们继续用这种方法来评改作文。评改之前，先来回忆一下，我们合作修改习作有哪些要求呢?

5.师归纳小结，出示课件：

(1)首先看故事编得是否具体，其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落，尽量不要改。

(2)在四人学习小组组长的带领下，圈出错别字，勾画出好词好句。

(3)参照自评成绩，综合小组成员意见，给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。

二、四人小组合作评改习作

1、四人小组合作评改习作，课件出示有关内容：非常好，现在就是团队合作的时间了，小组按要求评改习作。如果你们小组有什么拿不准的地方，老师可以帮帮你们。刚才每个小组都拿到了这张“今日之星”的奖项单。其中，希望星奖给本组习作最好的同学，冲刺星奖给本组习作进步最大的同学，神笔星奖给书写最棒的同学，聪明星奖给讲评时听得最认真的同学。

2、四人小组互评互议，教师巡视，并参加一个四人小组的评改。

3、教师组织反馈四人学习小组的评改情况：刚才有哪些同学得到了聪明星?看来你们是最会听的孩子。那神笔星呢?一定是书写最棒的同学。我们的冲刺星呢?你们的进步最大，要再接再厉哦!还有希望星呢，未来的.小作家。

4、四人小组汇报评改情况：请2—3小组到前面来。(师相机引导学生评价并修改。)

三、教师激励学生完善习作

1、学生修改完善自己的习作：听了小组成员的意见和刚才同学间的汇报，想不想再修改一下自己的习作吗?好，那就让我们现在行动，在原文上改吧。

2、自主习作交流会：修改之后，可以去给你的好朋友或现场的老师读读你修改过后的习作，讲讲你畅想出来的故事，听听他们有什么感受和好的建议吧!

3、小结语：今天，我们用手中的这支笔，给想象插上了翅膀了，开心吗?好，这节课就上到这儿。回家将自己的作文读给家长听，还可根据他们的建议修改。

想象类作文800字篇3

一天早晨，太阳公公把温暖的阳光照在大地上。公园里鸟语花香，小鸟在天空飞来飞去，还唱着欢快的歌。树上郁郁葱葱的，像一把把大伞，在阳光的照耀下，显得更加生机勃勃。小河清澈见底，宛如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。公园里的一切都那么美妙。

这时，“齐天大圣”的孙子——调皮的猴子孙小圣和憨厚的胖胖熊在公园里散步。孙小圣像得了“多动症”一样，它上蹿下跳，一下子跳到了河里的一块石头上。它一只手遮住额头，另一只手缩到腰间，把胸挺着，眼珠子骨碌乱转，来了个“猴子探海”。它又一只脚高高抬起，另一只脚踩在不满青苔的石头上，“一尾朝天”，来了个“金鸡独立”。嘴里还自言自语地说：“我的爷爷齐天大圣就是这么威风。”它这样子真让人担忧。看了这一幕，胖胖熊用黑点般的眼睛盯着孙小圣，指着路着急地说：“孙小圣，危险！快下来！”可是，孙小圣却充耳不闻，把它当作耳旁风，还大声地嚷嚷道：“急什么急？我还没玩够呢！”胖胖熊说了好多次，孙小圣才从石头上一个筋斗翻下来。

这回，孙小圣安分一些。不一会儿，它们来到了一个古色古香的亭子里，孙小圣在这里仿佛走进了画卷一般，它想：如此美景，我孙小圣一定要留下纪念，不然就等于白来了一趟。它灵机一动，“嗖”的一声一下子窜上一根柱子，两条腿紧紧地夹住柱子，一根尾巴也牢牢地卷在柱子上，身子想抢倾，抓耳挠腮，来了个“倒挂金钩”。它朝胖胖熊“嘿嘿”一笑，胖胖熊这回模不着头脑，说：“孙小圣，你要干嘛？”孙小圣拔了一根毫毛，吹了一口气，变出了一支毛笔。它一笔一挥，在对面的柱子上潇洒地写下了“孙小圣到此一游”这些字后跳下来，撒了一泡尿，对胖胖熊说：“我爷爷在如来佛的指头上又写字又撒尿，如果我在这儿留下‘墨宝’，它就闻名中外了。”胖胖熊把头摇得像波浪鼓，手一直摆着，摆得都要麻了。它严肃地对孙小圣说：“孙小圣，不能这样做！”

胖胖熊把孙小圣拉到一边，一手插着腰，一手指着孙小圣，语重心长地对孙小圣说道：“你在公园里乱涂乱画，破坏公物，是不对的。如果每个人都像你一样破坏公园的环境，公园难道还会变得美丽吗？”听了胖胖熊的话，孙小圣难为情地低下了头，挠挠自己的头发，脸涨得就像红苹果一样，尾巴耷拉着，惭愧地说：“对不起，是我错了，我不能这么做，我要把它擦掉，并保证下次不会再做这种破坏公物的事。”这时，小鸟“啾啾”地唱起了欢快的歌曲，太阳公公也露出了灿烂的笑容，好像在说：“知错就改也是好孩子！”

想象类作文800字篇4

日月如梭，时间轴拨动到了二十年之后，我已是三十而立的年龄了，有了一定的积蓄，房子，车子，票子，家庭样样俱全。工作也没什么压力，今儿有空回家乡去逛逛。

走出大飞鱼候机楼，外面不再是车水马龙、人来人往的大都市生活的样子。处处是绿树成荫，鲜花盛开，连高楼四周都是绿色植物外墙，人们仿佛生活在世外桃源式的森林中。如今只有一条人行道，一条车道和一条自行车道，没有了柏油路，当年那因车太多太多，马路上的车行走如蜗牛挪动，不断喷出的尾气让人窒息，不绝于耳的喇叭声让人寝食难安的场景不再出现了。如今人们下有四通八达的地铁，上有穿梭往来的空轨。但我却选了无人驾驶的智能机器人出租车把我送到了父母家。

走进我熟悉的小天地，没想到迎接我的是一位机器人管家，指令我脱鞋，把衣帽放在固定地方，还为我准备了有机食物营养餐，说道：“我是机器人管家小月，小主人有什么需要尽量吩咐，主人俩（我父母）去“海底龙宫”和“星球别墅”度假去了。原来如此，那我想去学校看看。

走进校园，清新的空气扑鼻而来，校园里充满了欢声笑语，充满了快乐，投身到校园的怀抱中去是那么的惬意。这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生。走过正气墙，记起了童年时那一张张天真无邪的面孔，我们曾一起奔跑、一起玩耍、一起嬉戏，我们也曾信誓旦旦地说：“我们在一起，我们一路前行”永远不要忘记大家。还记得穆老师在讲台上给我们讲了许多动人的故事，那些故事，阅读书却成了我当时最好的伙伴。现在学校使用云技术远程教学，多媒体功能教室应有尽有，这儿只是孩子们的乐园。

家乡的月光，总是出现得很早，晚霞还未走远，月亮就在东方露出了它圆圆的脸，似有醉意。河岸的垂柳，潺潺的流水，低吟的花儿，那些既陌生又熟悉的面孔，那熟悉又陌生的乡音，在我心里交融，成了我心中的月光，是我动力的源泉。望着这越来越美的家乡，我不禁流下了幸福的眼泪。

“该睡觉了”机器人管家说。哦，家乡，这不就是我曾经的家乡吗！啊，我亲爱的家乡！

想象类作文800字篇5

那是一枚沉睡的种子，经过一个寒冬的“厚积”，终于迎来了它的“薄发”之时，于是他迫不及待的破壳而出，它努力地汲取着阳光，不停地向上伸展着，逐渐挣脱了泥土的束缚。可是，他所期盼已久的世界，早已不是曾经的模样了。

他向四周望去，哦，天哪，四下竟寸草不生，仅有它赖以生存的一席之地

，才有星星点点的生机。于是，无奈的它只好向天空望去，祈求可以得到答案，说来也巧，昔日成群结队的鸟儿全都不见了，好像商量好了似的，就连司空见惯的云雀也消失的无影无踪。

这时，天空飘来了一朵云，可曾经洁白似雪的云也有些灰头土脸的……

于是它把云叫住，便向云姐姐问道“这是怎么了？为什么环顾四周却死气沉沉”

云把这一路上的历程都告诉了它——“我本是缠绕山间的一朵云，曾经，我与我的小伙伴们一同生活在那原始森林构成的仙境，那里有最古老的动植物，我与我的小伙伴们一起在这里玩耍，嬉戏，共饮风霜雨露，偶尔也会躺在树枝上休息片刻。”说到这儿，云姑娘不禁留些了热泪，她拭去泪水后又说“突然有一天，一群人的到来打破了这里的宁静，树被砍倒了，山被开发了，这个‘仙境’成了人们赖以生存的家园，他们毁林开荒，开山采石获得巨大利益的同时也将土地凿得千疮百孔，直到有一天，风沙来临之时，他们精心筑起的‘城堡’就这么被风沙毁于一旦，曾经这片林壑尤美的原始森林，也化为了一望无际的风沙了！可那些愚昧的人们早就逃之夭夭了吧！更可悲的是，这种情况相传染病一样蔓延开来，我从北边儿来，那里早已沙漠广布了，你也许是着世界上唯一仅存的‘绿色’了吧！”说完，云姑娘又向着远方飘去了。

它听了云姑娘的话后，望着远处，沉思了许久，远处，烟囱还在不停地向外吞吐着“黑云”。是啊，他也许是世界上唯一仅有的“绿色”了吧！

你也许觉得这仅仅只是一个故事，可是这却是我们生活的折射，你也许觉得“世界上唯一仅剩的‘绿色’”离我们还很遥远，那是因为你看不到沙漠每年正在大面积的吞噬内蒙古草原，你看不到那些处在沙漠边缘的绿草还在垂死挣扎……如果再不加以保护，这就是我们的明天！

所以，从现在开始，珍惜和合理利用我们身边的每一寸土地，让这一天，永远不会到来！

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