观察生活中的点滴，可以为我们的作文提供丰富的素材和灵感来源，优秀的作文常常带有强烈的个性，使得作者的独特声音得以传达，下面是王科范文网小编为您分享的我的老师妈妈作文参考6篇，感谢您的参阅。
我的老师妈妈作文篇1
“老师就是咱们的再生父母，您是最严格的父疏你是最慈爱的妈妈”在我很小的时候就晓得了这句话，然而我从未深入的懂得功这句话。直到我上小教二年级产生了一件事情，让我深深的领会到了这句话的含意。
那是一个闷暖、令己焦躁的夏日。上午第三节课是语文课，教室里只听得到庞老师情感丰满而精美的讲课声音，同学们在下点目不转睛的听着。这时，一只大马蜂不知从哪个角落伺机飞进了学室，搅治了我们的课堂。教室里登时像炸开了锅，有叫的、有喊的。庞老师即时严厉的大叫到“同学们都宁静下来”，这场从天而降的“骚乱”就这样敏捷的被庞老师禁止了。庞老师持续开端讲课，突然听到我共桌惊骇万分的在我耳边鸣讲“哎呀！大马蜂飞到了你的书包上了！”。刹那，就佳像有一股凉风吹向我的后腹，低头看看在当真道课的庞老师，我也不敢吱声。
我谦头脑都在念考下课后于大马蜂筹备息战的事，剩下的半节课一个字也没听出来。末于下课了，同窗们都来我这里凑热烈，把我的课桌团团围住。只看睹庞老师慢步走向我的课桌，分散了面三层外三层的“包抄圈”，拿伏我的书包一点一点的细心检讨，每一个角降皆不抬过。忽然，这只可恶的大马蜂不知从书包的那个角涨窜了没去，直奔庞老师的手，狠狠的蛰了上往。但庞老师却一点也不瞅及本人的伤势，镇定自若的拿出早未预备恶的纸巾，将那只可恶的大马蜂包住，又用启水浇在包住马蜂的纸团上，望到纸团不再动，断定马蜂被烫逝世了。看着庞老师手指源出鲜红的血，我疼爱的答老师手痛不痛。庞老师似乎一点也不疼还啼着对我说“嘿嘿，瞅我就淌这么一点血，不要紧的。”
不外在上四节课时。我发明面带微笑给我们上课的庞老师，用蒙伤的手在乌板上写字时会不自发的抖动一下嘴角，瞟一下她的手指，该她再转过身时，又是面带微笑的给我们讲课。可此时我的心里痛的不知当怎么用语言表白，泪水在我的眼眶里直击转。
一件不大的事件，但却让我刻骨铭口由于它给了我“老师像慈母”这句话一个完善的诠释。老师尔爱你我爱你老师妈妈！
我的老师妈妈作文篇2
我的爸爸妈妈是我的第一任老师。
在家里妈妈是我的语文老师，很小的时候妈妈就在教我学习拼音；后来教我读童话书和写铅笔字。我上小学以后，妈妈每天都要督促和检查我的作业；每当我犯错误的时候，妈妈总是耐心的教导我。妈妈还是我的生活老师，他教会我许多生活中的知识和能力，比如第1次扫地，第1次洗袜子，第1次煎鸡蛋，第1次做饭等等。我的妈妈是最能干的妈妈，生活中的所有问题他都能够解决。
爸爸是我的数学老师，我提出的所有数学问题他都能够解答。他还是位“百事通”，他懂很多知识，我提的'所有问题他都能够回答。他说我就像一个“十万个为什么”一样，总是有许多奇怪的问题需要解答。有一次我们去公园玩，我看到有许多荷叶漂浮在水面上，上面有青蛙在跳来跳去。我很奇怪，为什么青蛙不会掉下去呢？爸爸告诉我是因为青蛙很轻，荷叶的浮力能够支撑它，所以青蛙可以在荷叶上面跳来跳去，而不会沉到水里面。
我的爸爸妈妈教会我许多许多的知识，我爱我的爸爸妈妈。
作者：张家硕我的第一任老师--爸爸_250字我的爸爸个子高高的.瘦瘦的，他什么知识都会，如果我有问题就可以找爸爸解决。
我们班里的吕老师给我出了道奥数题“小明切西瓜，横切两刀，竖切两刀，切了9块西瓜，吃完为什么有10块皮?”我仔细想了想，都想不出来9块西瓜有10块皮?
回到家，我就拿着老师出的题目去问爸爸，爸爸坐下来仔细地讲给我听，他说西瓜切完后中间的上下有2块皮，我有点不理解，爸爸就拿了个用橡皮泥做的西瓜来给我演示，他切完后我才知道。第二天我把答案拿去给老师。
这多亏了爸爸，我才能解决这个问题学到新知识。我要努力学习，将来超越爸爸。
我的老师妈妈作文篇3
老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！——题记
您看似平凡，却又那么的伟大。您像妈妈一样将您那无疆的爱灌注在我们每一个人的心田，使我们永生难忘。您就是我们身边的“吴老师”。
还记得一年级刚来到学校的我，面对父母的离去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那温柔而又细腻的手抹去我脸上的一颗颗泪珠和那深深的泪痕。从那时起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的脑海里。以后，您把我当作您的亲儿子一样照顾，上课时，您经常叫我发言，即使我答错了您也会鼓励我；写作业时，您经常不厌其烦的细心指导我；闲暇时，您经常告诉我一些人生哲理，让我明白做人的道理；生活时，您经常帮我整理内务，让我渐渐学会独立。我曾经问过我自己，您为什么对我如此之好。后来，我才明白我一个人在7岁时独自来到这所学校学打乒乓球，父母不在身边很是可怜，您是关心我才扮演了别人的母亲这一角色。您是多么的伟大，多么的崇高！
无论是在学习生活上，还是在我乒乓训练上，您都扮演了我的母亲，用您那温暖的心灵之光普照着我，温暖着我。
记得有一次，您突然发现我的臂膀上似乎多了几道像斑马一样的斑纹，您再怎么问我也不敢说，后来我谎称我在楼梯上摔了一跤。霎时间，您哭了，这是我第一次看到您哭，我当时是多么的想帮您把眼泪擦干，不知是怎么回事，我的手好像在顺间被定格住了，我的心真的像一团乱麻。您始终不肯相信，不断调查，最终在队友那得知我是被教练用铁棒打的，可是您并没有怪我，您知道我是为了不让您伤心，于是，您亲自去找教练商量，您一去就是好久，这段时间真是漫长，终于，您出来了，但脸上似乎又多了几道悲伤，看来您的话并没有起到太大作用，可是您面带微笑地对我说：“你不用担心，一定会有办法的。”我沉默了，我真想对您说：“您不用为我操劳，我自己会坚持住的。”最后，我终于知道，您以辅导我功课为由每个星期日上午为我请假，带我去公园或其它景点游玩，然后在您家吃一顿好的，在带点吃的`零食给我。让我不在紧张，让我的生活多一些苦后的甜。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀！
假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
您就是伴我走过4年小学生活的鲁老师。您永远是我身边最美丽的“妈妈”，您就是我身边的“吴老师”！
我的老师妈妈作文篇4
当听到妈妈要教我们语文了时，我的心就咚咚地响起来，那声音就像敲小鼓，我听得清清楚楚。我想：妈妈站在讲台上，会一直用她那像尖刺一样的目光盯着我吗？她每次提问都是接连不断地让我回答吗？如果我一声不吭跟哑巴似的，她会让我站到讲台上，正大光明地面对着同学站着吗？……
我怀着忐忑不安的心情问妈妈：“可不可以晚上教我语文，免得我不会回答。”谁知她用平和的语气说：“孩子，学校里学的知识在家里我不会教你，这些你应该在课堂上学会。”我只好勉强地使劲点点头。
没想到自从被妈妈教上后，我并没有心惊胆战，原来她会经常表扬我。不过在这过程中有一件事最令我难忘。那是语文课上，讲台上那个既是家长又是老师的人，突然变成严肃的目光盯着我。呀，果然跟我想象中的一模一样。唉，妈妈怎么会这样看着我呢？我上课没有捣乱呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我这样的肚皮舞肯定能得100分。可是回头一看，哦，原来是我的同桌魏帅坤在玩蜗牛呢。唉，这是虚惊一场啊。
其实妈妈还是有好多优点的。比如：有的同学回答不上问题，她不像别的老师大发雷霆，而是让其他同学说一下，然后再让用胆怯的目光看着老师的那位同学重复一遍；还有又一次，她竟然在课堂上拥抱日记写得好的同学；还有，她上课是带着感情的，不像别的老师只是普普通通的语气来讲课，她讲的课文是美妙的，令人陶醉的。
不过我很希望她上课时不要一会儿在前面讲，一会儿又走到后面讲，要不然我们一会儿听得见，一会听不见。如果需要记什么东西，但她却在后面对后面的同学窃窃私语，那么我们前面的同学就急得恨不得跑到妈妈跟前做笔记了。
最后祝愿妈妈老师身体健康，工作顺利。另外，记着改掉缺点哦！
我的老师妈妈作文篇5
有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自己；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像接受了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。
从此我便在老师爱的光辉里。敬爱的老师，您知道吗？当我接受您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。
老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每天给我无微不至的关怀。
您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……老师，您就是我们的母亲，拥有最特别的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。
我的老师妈妈作文篇6
2008年9月10日，那天是我知道自己真正长大了的一天。就在那一天我知道什么是应该珍惜的，知道了谁是应该感谢的。因为，老师那天对我们说：“今天是你们同我过的最后一个教师节，明年的今天你们将成为小学时期的高年级学生了，将由高年级老师……”。老师的话在我的耳边模糊了，我是多么不愿意同这位像妈妈一样照顾我的老师分开。
记得刚入学时，初见个子高高的韩老师时她很爱笑，而且笑起来的时候眉毛弯弯的，眼睛眯起来，嘴角向上翘着，说话声音甜甜的，可好看了……我们都很喜欢看她笑起来的样子。就是这笑容拉近了韩老师同我们的距离。
入学后听同学们说他们在幼儿园早已学过一年级的课本知识而我们幼儿园连拼音也没接触过更别提一年级的课本了。所以，在课堂上我的内心充满胆怯，无论老师提的问题难易，我都摇摇头自言自语的说:"还是别举手吧!如果回答错了同学们都会笑话我的。"忽然，有一天，老师说：“今天我就点一个不举手的吧。”就这样我一下被选中了，当我朗读完时，老师立刻表扬我说：“朗读的太好了，如果声音能再大一点就更完美了。”下课了，老师问我：“你都会可为什么不举手呢？”我偷偷地把想法告诉了老师。老师知道后微笑着鼓励我,那亲切的眼神给了我勇气。她还让我参加了学校组织的歌颂祖国诗歌朗读比赛。
由于刚入学时我身体条件不好，同学中只要有感冒的，我就会被传染上。当时我是今天感冒，明天肚子痛的。所以，冬天时老师嘱咐食堂给我弄热乎乎的粥或面条；夏天给我煮绿豆水。监督我坚持锻炼身体，就这样我从入学到现在学会了踢毽、跳长短绳、摇呼啦圈等。
不知从哪一天起,我渐渐的也和其他同学一样上课能大胆地举手回答问题了。不知从哪一天起,我的身体变棒了。也不知从哪一天起，我慢慢地变得能干了，当上了自己想都没想过的职位——班长。
我要感谢韩老师,是老师给了我自信,老师告诉了我怎样去面对人生,怎样去面对世界。老师的培育使我这棵幼嫩新苗长成了健壮的小树；老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流；师生情让我们的生命之花充满了灿烂的阳光。我钦佩韩老师那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；我崇拜韩老师那“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私品格。
列尼托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”亲爱的韩老师，无论是失意还是快乐，您用心发出的光芒将永远伴随着我。但韩老师，您为什么一无所求？
感谢您，老师妈妈！
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