集中学心得体会优秀8篇

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记录生活中的心得使我们能够更好地理解自己的情感变化,提升自我调节能力,详细的心得可以为我们提供宝贵的反馈,让我们在未来的学习中不断调整和改进,以下是王科范文网小编精心为您推荐的集中学心得体会优秀8篇,供大家参考。

集中学心得体会优秀8篇

集中学心得体会篇1

汗在酷日下烤出来,一滴一滴,慢慢滑过皮肤。久了,再一滴一滴,静静渗透衣衫,直到被太阳烤干,然后重复浸湿。我知道我不能动,教官说军姿是最重要且最根底的,那么便操练忍受吧,三年中还有多少是需求忍受的。我看见教官查看前面男同学的站姿,指尖划过脊柱,衣料瞬间与皮肤触摸,呢子格的衣服上马上开放形状如喷泉的汗迹,在高温给我带来的迷蒙中,我竟觉得那是美丽的,暗潮汹涌的美丽。

尔后,每天都有汗泉如花的冷艳。它们乃至出现在阴霾的气候里,在暴雨前的闷热中。本是高温不降,队形的严密,使得同学们的体温集合,所以咱们成为互相的“烤炉”,“汗花”绚烂仍旧。还不行,老天必定以为咱们吃的苦还不行,所以就有了军训最终几天的滂沱大雨。多少年了,没有这样淋雨,仍是团体淋雨,只为了要集好队才干狂奔而去。但我却觉得莫名爽快,当雨滴冰醒眼皮,当雨丝刺痛脸颊,当雨帘敲打我时。那时,同学们大喊着狂奔在淅沥的雨点中,我知道,他们也是高兴的'。

也还记得才练习了三天的时分,素日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。刚学立正时,我就疑问,为什么体育课中要常做的动作,早已会的动作,教官要如此细心地解说,为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让咱们操练,实践出真知,五天的军训就让我理解,小小一个立正所包容的丰厚,几个回身所包容的广博。

练回身,体现了人类活泼灵敏的思想,更体现了团体主义的巨大。不积滴水,无以成江海。没有咱们每个人的尽力,就不可能有一个完好的,高质量的方队。练习的每一个动作,都让我深深地领会到了联合的力气,协作的力气,以及团队精力的重要。

而军训更教会了我超出这以外的东西。那就是认真对待自己的过错。或许生射中的美丽也就在于裸露自己的过错。那是一种实在的美。不故意隐秘什么,不对就是不对。而在这种天然中流露的那种质朴是任何东西也点缀不来的。或许学到的东西远不止这些。可是严重而又愉快的练习中的亲自体会,严厉而又和蔼可亲的教官的耳提面命,我想,我终身受用不尽了。

集中学心得体会篇2

长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。__年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。根据学校有关精神,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:

一、高度重视、认真组织

假期前,各队积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。6月14日上午我校举行了三支队伍的出发仪式。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动

“进社区”小分队社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看,主要有两种形式:

1、分散活动。其内容丰富多彩,主要是通过学生完成社会实践调查表,涉及农村、城市、工厂等方面;

2、集体组织。组成社会实践小分队,分赴三个社区开展社会实践活动。6月14日义井东社区、6月15日西山朝阳社区、6月16日小店东风社区,其中走访老红军6人。参加人数合计65人次,其中教师有常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。

(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:

1、开展便民服务。和社区合作组建了技术小组,利用各自的.技术在市场上设立单车修理、义务宣传等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。

2、开展社会调查活动。有人利用假期对社会一些活动进行调查,取得了可喜的成果。

3、开展文艺宣传活动,以健康向上的、自编自导的文艺节目进社区进行演出,受到当地群众的喜爱和好评。

4、环境保护。组织学生积极参与社区组织的社会环境卫生清理。

5、考察实践。有的同学到工厂参加实践考察活动,了解工人师傅的工作环境和工作情况。

6、开展板报活动。根据当前形式配合本社区更换板报10块,同时也宣传了我校__年招生专业情况。

三、经验和收获

1、我各级领导的重视,广大师生和同学的积极参与,是我校院这次社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,我校坚持开展社会实践活动,并作为学生素质的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入德育教学计划,形成制度加以保证。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

2、各级部门的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。各社区给予了我们极大的支持。为这次活动提供了各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。

3、学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过实践活动,认识社区工作的重要性和艰巨性,了解到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然这次活动时间较短,但是客观现实给同学们的却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。

集中学心得体会篇3

军训是我们开始高中生活的唯一途径。别看这十天,但我看到的是一群不懈的队友。在这个合适的年龄,我们需要这种精神。在短暂的军训中我看到了很多东西,这是我自己的短板,是我们所有人的团结,也是我们这个年纪最重要的。四个字:“锲而不舍”,这一条我来之前就已经准备好了。军训不是我们想做的。这个我很清楚。既然我已经准备好了,我相信我在军训中会走得很顺利。不要说最基本的就是走路,坚持一段时间。在这十天的军训中,我看到了自己的优势。这个优势就不一样了。以前觉得自己没有优势。我常常不认为做好一件事就是优势。这种事情谁都可以做,但是这次,

不知道什么时候开始的。我对自己没那么自信。做好工作没那么简单。但即使我没那么自信,我也很坚定。尤其是这次军训,我坚持了下来。我觉得这更是我的优势,因为通过这次军训,我看到有些人没有坚持下来。我知道这不是我可以骄傲的,我也不应该拿自己和别人比。但我想表达的是这次军训,我从头到尾都在坚持。这是优势。也许不值得我骄傲,但我做到了,我还有一些感情。我在这次军训中从未有过那种坚定。通过这段时间,我体会到了不同的感受。

军训刚开始的时候,我很积极,做什么都很积极。我休息的时候,教练每次都说我们表演吧,我总是第一个。我起到了调节气氛的作用。十天军训后的每一天,我都很坚定。我每天都跟自己说,我没有主动表现自己怎么样。其实我读书的时候是下意识的。也许这就是我们在军训中容易忽略的。

时候,有一次就是因为自己没有吃饭顶着烈日有点吃不消,那个时候其实军训已经快要结束了,就最后的两天,我很确定自己要坚持下去,在军训的时候说了无数次的坚持,怎么能够在最后的阶段给自己遗憾呢,我坚持了下来,尽管自己当时很不适应,快要在放弃的边缘了,这是很危险的,如果放弃越是很遗憾的,但是看到身边这么一群坚持不懈的同学,我当然不能够让自己脱离队伍对吧。

十几天的军训是一种成长是一种态度,是接下来对学习生活的坚定,我会保持这种精神的。

集中学心得体会篇4

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

伴随着骄阳似火的夏日的来临,三年级的第二学期已经结束,一个学年两个学期一晃而过,一年里我们不仅个子长高了,知识也更丰富了,踏着岁月的脚步,合着一年的苦与乐,我们即将步入一个新的学年,继续求知生涯中的下一个里程碑。

今天,我谨就小学生行为规范之七,——虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。这一条向各位领导、各位老师,亲爱的同学们阐述我个人的理解和体会,希望与我的伙伴们共勉。

首先,说一下"虚心学习,不嫉妒别人"这句话,我是这样理解的.。俗话说:"尺有所短,寸有所长,金无足赤,人无完人",每个人在浩如烟海的知识空间中都只能学习到其中的一小部分。特别是我们这些还处于人生学习起步阶段的孩子,更应该具有谦虚的学习态度。

有这样一则故事,可能我们都听说过。有位年轻人去问爱因斯坦,说:"您已经是物理学界的泰斗了,何必还要继续孜孜不倦地学习呢?"爱因斯坦并没有直接回答这个问题,而是用笔在纸上画了一个大圆和一个小圆,然后对那位年轻人说:"你的知识就

像这个小圆,而我的就像这个大圆,整个物理学知识是无边无际的。对于大圆,它的周长大,同时与未知领域的接触面也就相应增大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。"在这个故事中我们都能解读到这样一个道理:每个人都要养成一个"

虚怀若谷"的胸怀,这样,我们才能用有限的生命去探求无穷的知识空间。我们现在只读完了三年级,在万里求知路上,才刚刚起步,当我们看到别人长处和优点时,应当肯定并虚心学习,而不应他(她)有长处而嫉妒她。

而当我们遇到挫折和失败时应当不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。挫折人人都会遇到,但挫折可以避免,可以战胜,挫折还能磨练人吃一堑长一智。在困难挫折面前唉声叹气并不会降低困难,减少失败,灰心丧气只会增加自己痛苦。比如,你在一次考

试中,成绩不太理想,你是选择垂头丧气、止步不前?还是分析总结自己失败的原因,争取在下一次获得好成绩呢?相信同学们一定会选择后者。人生道路上人人都会遇到困难,困难本身并不可怕,可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹?我们坚决不向困难低头!

我的演讲结束了,谢谢大家!

集中学心得体会篇5

20世纪,一个独特的生命体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

海伦在小时候生了一场严重的疾病,视力听力尽失。从此,她的生活变得很黑暗,无法用语言表达出自己想说什么,但她毫不气馁,丝毫没有放弃生活。如果是我,我也许早就放弃了,依赖父母过一辈子。可海伦却用这坚强的意志走了下去,对生活充满了十分的热爱。8岁时,父母为海伦请了一位老师—安妮。莎莉。在老师的帮助下,海伦用手摸索着老师的嘴,每天在屋里刻苦练习说话,嘴上都磨出了泡。功夫不负有心人,她终于学会了说话,成为了世界上第二个会说话的盲聋人。海伦还通过艰苦的学习,以优异的成绩考取了哈佛大学德克利夫学院,并用生命的全部力量处处奔波,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。

我作为一个正常人实在是太幸运了,我拥有美好的生活,健全的体魄……,我可以很轻松地做很多事情,学到许多知识,享受美好的`生活,但我没有像海伦那样坚强的意志:当我遇到困难时就退缩,喜欢找理由来为自己开脱。自从读了这本书,我认为我以往是那么的无知,我感到十分的羞愧。从今以后,我要向海伦一样勇敢面对现实,好好学习,长大后为我们的祖国贡献自己的一份力量!

读了《假如给我三天光明》一书,令我受益匪浅。它告诉了我一个道理,一个人最可贵的是有积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难。在今后的道路上,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,学习她永不放弃的人生信念。

集中学心得体会篇6

教师的职业是神圣的,担负着培养、下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识的力量去激励学生求知的欲望,以严爱之心架起师生之间友谊的桥梁。老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。这体现了和国家对教师的基本要求。但倘若教师的人格品德、学识不高,缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性,试问:他将如何去履行他的天职,完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说:“道德,是做人的根本,根本一坏,纵然你有一些学问和本领也无其用处。”由此可见,师德是立教之本,正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准高于其他行业。

教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先进思想文化的传播者,是莘莘学子人生可靠的引路人。因此,教师以德立教以身示教,与时代同步,锻造不朽师魂!教师的职业道德,应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来,主要体现在以下几点:

第一,要热爱事业

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。

第二,要热爱学生

教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。

爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教。要多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习上和生活细节上关心他们。

在我教学低段的这几年,经常会遇到他们急着上卫生间而没带面巾纸,或者是在冬天挂着鼻涕而不知道去擦,我总是递上纸巾,急他们所急,天气转热后,我包里总是放着一瓶清凉油,以方便学生被蚊子咬后及时擦上。这些虽然都是举手之劳,但他们,特别是后进生,因此会对老师心有感激,做作业也不拖拖拉拉了。作为后进生,教师更有必要帮助他们走出自卑怯懦的困境,恢复他们的自信。

第三,要为人师表

孔子书过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”教师在传授知识的同时,更重要视孩子的'行为习惯,教授做人的道理,“要立业,先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。教师的一言一行,一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用,就好比一丝春雨“随风潜入夜,润物细无声。”因此,教师一定要用自己的模范作用,为学生树起前进的旗帜,指明前进的方向,点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响学生,使他们健康成长。

第四,要学无止境

要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。这就要求教师在不断端正思想,更新观念的前提下,不断学习,使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。明代思想家黄宗羲曾说:“道之未闻,业之未精。有惑而不能解,则非师之过矣。”教书育人是一项重大的严肃的工作,来不得半点虚假,敷衍马虎,因此,教师应当勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。

教师担负着教书育人的重任,是从事精神产品生产的劳动者,必须有真才实学。面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,教师如果不强化“自育”意识,力学苦练,做到“闻道在先”“术业有专攻,”恐非易事。因此,教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质,要以科学的施教知识,深入学、心理学、方法等方面的知识,把理论最新研究成果,引入教学过程,使教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来,能够利用现代技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神,积极开展和科学研究。探索新的科学模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。

第五,要善于合作

现代是一种集体协调性很强的职业劳动,教师的工作需要竞争,更需要合作。竞争促进了发展的繁荣,为增添了活力。但教师又要乐于合作,善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展,决不是一个教师的劳动成果。教师只有善于处理好教师于教师之间,教师与家长及社会积极力量的关系,才能减少过程中的内耗,从而形成取向一致的力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高效率,因此,教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要之一。

我常说:“一年树木,百年树人。”工作是辛苦的,教师每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,我们应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳。教师是“辛勤的园丁”,教师是“燃烧的蜡烛”,教师是“人梯”……教师的工作就是奉献,让我们牢记学无止境,为人师表,让我们用行动去播撒爱,让我们用爱去培育心灵,让我们站的新的历史高度,在、教学的工作实践中,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,让我们在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

集中学心得体会篇7

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 ——孔子。

学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。 师德古来有之,不同时代对师德有不同的要求,现代师德是对古代师德的继承与发展,知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身是师德的基本要求

教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为事业献身。

2.热爱学生、教书育人是师德的核心

教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师学生的感情基础。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。

4.以身作则、为人师表是师德的人格力量

教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

在师德演讲中,我的心得体会主要有:作为新时期的初中教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨,要做一位有道德素质的初中教师,做一位让学生和家长都愿意接近的教师,首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习,主要是受教师的影响,我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子,就要注意培养学生的道德,而要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生大的影响。因此,我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。

作为初中教师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师,我们的`一言一行,都会对初中生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

热爱学生,尊重、理解学校以人为本,关心爱护学生,是初中教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,一个教师只有对学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是初中教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的。

这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些能干的孩子,更要爱那些缺点较多的孩子,要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。初中生很善于观察与思考,对你的一言一行,他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己,关心自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地接受你的和指导。

总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个事业才能得到前面的发展。

集中学心得体会篇8

云翻涌成夏,汗水被岁月蒸发,绿茵场上的你我他,有谁放弃了吗?——题记

是期盼?是无奈?我以一种莫名的心情来到合肥一六八中学——这个我即将生活与学习三年的地方——开始为期8天的军训及入学。如今想起那段时光,脑海中仍然会情不自禁地涌现出一些人,周教官,十一连,指导员,志愿者??大雨浸湿了绿茵场,却怎么也无法抹去我们在一起的痕迹。毕业季的盛夏,我们在这里,用青春,将万物煮雨!

萌萌哒的教官:我们很感谢您!或许是因为早有听闻教官的威严,我们一个连的同学们都又期待又畏惧!可是我们一见到周教官,顿时觉得亲切了很多。尽管是军人,但我们的周教官却有一副憨态可掬的面庞,被我们开玩笑地戏称为“萌萌哒的.教官”。周教官很为我们着想,前几天的军训,我们没有艰苦的军姿,没有累人的下蹲,没有麻烦的正步,没有长时间的踏步,只有让我们倍感亲切的放松时间。很快,我们便与这位萌萌哒的教官打成一片,训练休息之余,我们也会坐在一起,和周教官聊天。可是好景不长,都怪我们过于放松,被总教官“收拾”了一下,从此我们就过上了“水深火热”的生活,周教官也一改本色,本来“训一分钟休息一分钟”变成了“训十分钟休息三十秒”。尽管天气阴凉,但每次休息的时候,我们每个人头上都会布满汗珠,衣服也会被汗水浸湿。或者是正步,或者是踏步,每次时间都会很长,因此我们的双腿和双脚会感到麻木。尽管很累,但我们理解周教官,因为他为我们好,因为,他希望我们可以是最好的一个连!虽然从那次教训开始,周教官说不再带我们拉歌,但是一天很苦很累的军训下来,又到了晚上,周教官还是同意我们与另一连队在一起娱乐。结业典礼的前一天晚上,似乎真的预示着要离别了,整个连队没有心思再去玩再去闹,而是大家围坐在一起,与周教官最后一次一起坐在绿茵场上谈天说地。离别前的最后一个夜晚,天空中只有点点星光,远方闪着微光,诉说着离别的悲伤。我和其他几位同学组织大家一起对周教官说了声“谢谢”,我们全连又合唱了一首《朋友》,这最后一晚,在大家的不舍中结束。第二天,我们和周教官终究还是逃不过离别的一刻,大家与周教官相拥告别。真心说一句:谢谢您,周教官!

我们的十一连:高中的第一群朋友!每个人到一个新的环境都会有一种不安,我也是一样,害怕自己会与新学校的同学相处不好,但是经过这八天,我认为我的想法多余了。由于没有分班,我们的连队是临时分配,一个连五十多个男孩,相处起来要容易很多。开始的时候,大家都一样,只会跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的调整,身边熟悉的人越来越少,渐渐地,我们也开始与身边陌生的同学聊天。终于,当陌生人终于变成朋友之时,便有聊不完的话,道不尽的生活经历,玩不够的游戏,大家都像是多年的挚友一般,一起玩耍,一起聊天。我们终于从个体变成了集体,而这,只用了一天!我不敢说我们十一连是军训中最活跃的一个连,但我们十一连中的所有人都是活跃分子。休息拉歌的时候,大家在一起欢乐,你方唱罢我登场,《小苹果》、《浮夸》等等更是大家信手拈来的歌曲。在做自我介绍的时候,我特地没有像大家一样以“大家好”或“同学们好”作为开头,而是激昂地喊了一句“兄弟们好”。的确,虽然只有八天,但我们十一连的每个男孩都已经成为了兄弟,大家在一起同欢乐、共甘苦。很多人都说初中同学是和自己感情最深的一群同学,对我来说亦是如此,所以我希望在高中同学的身上可以发现初中同学的影子,我希望我和我的高中同学在三年后也可以像我跟初中同学一样,如此不舍地告别。对于十一连这个短暂而又富有凝聚力的集体,我们每个人都希望,以后和别人提起十一连的时候,能够听到一句“我也是十一连的”,这样,足矣!

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