当青春犹如花朵含苞待放时，我们从萌懂的少年走来；当青春犹如雄鹰翱翔天地时，我们正直青春奋发中；当青春犹如骏马驰骋疆场时，我们在青春里欢快地翱翔。青春是对知识充满希望和憧憬的年华，多少梦想的种子在青春里撒下希望，多少美丽的梦想在青春里追逐。我们青春的一代用理想编织未来，用勇气构筑未来的蓝图。我们用尽全力挥洒着我们青春的汗水，莫要浪费青春的寸寸光阴。不要让我们的青春如同清晨的露珠，阳光一出来就消失的无影无踪；不要如同东流的溪水，一去不复返，而是跟紧时代的脚步让我们的青春更加精彩。

为了不浪费青春我们要勇于拼搏，俗话说的好“人生能得几回搏”我们要拼搏！拼搏！有拼才会让我们的青春展现不同时代的我们有不同的活力。

儿时我们听说着大海的故事长大，一浪接着一浪，一波接着一波，一次又一次的浪花拍打着两岸的礁石，精卫填海的故事也人尽皆知，精卫与大海一次又一次的搏击想要将大海填平，这些年年月月，永不停歇的故事，告诉我们在自己最青春的年代就要不怕失败，永不退缩。现在有的人可能会埋怨，就算我们在怎么拼搏也比不上别人，别人有聪明的头脑，万贯的家财，权倾天下权利……。但是我们告诉所有人我们的青春里有渴望、拼搏、笑脸、叛逆，无价的经历。

请珍惜我们独一无二的青春，让我们的青春更加的美好。

论青春的作文篇2

窗外下着淅淅沥沥的小雨，我坐在屋内，在这枯燥的青春岁月中，有一股暖流涌进我的心，不断升温！

记得那一次，我也是在这样的天气下踏入新的环境，望着陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，我的心惶恐不安。

就在这时一个面带微笑的女孩冲我跑来，兴高采烈地说：“我们可以做朋友吗？我是你的同班同学。”还没等我缓过神来，便用那稚嫩的手牵着我到处跑。这就是我和她的第一次相遇。

现在的我们已经是无话不谈、无话不说的.好闺蜜了。

那天下午依旧在下着小雨，因为明天我校要举行冬运会，所以我们小鼓要进行加时训练。我急得像热锅上的蚂蚁，练鼓时也心不在焉，就一直在那看着时钟，早已过了和她的约定时间，她会等我吗？心情也变得更加烦躁。突然，“解散吧”冲入鼓膜，犹如天籁，可是就在这时，雨变大了，这使我无法立刻回到教室。

雨仍在放肆地下，“我先跑过去，有人在等我！”话音刚落，我便拿着书包冲进了雨幕，等跑到学校门口时，头发和衣服早已湿透，狼狈不堪。我望了望四周，仍未发现她的踪影，这时一旁的同学告诉我，她已经走了，听到此话的我，变得愤怒起来，“你为什么不等我！”我在雨中怒吼道。

没过多久，一个熟悉的身影向我跑来，温柔的对我说：“我怕你感冒，便去给你买了毛巾！”望着她，我半信半疑，可是当看到她的头发也湿了，我信了，我不再怀疑。她用双手帮我擦着头发，而她自己却对自己不管不顾，我拿过毛巾，满是愧疚的给她擦着头发。

在那微弱的路灯下，我们像小太阳，温暖着彼此，照耀着彼此，她牵着我的手。

愿每一个人都能有一颗温暖的心，点点温暖着我们彼此。青春岁月愿你能和温暖相约，忘掉寒冷。

论青春的作文篇3

青春，这个五彩斑斓的季节，璀璨着许多人美丽的一生。有人说：青春有梦，所以青春无限精彩；青春逐梦，所以生命的光辉闪烁。

于是，青春的我们，可以在题海中尽情地发掘我们的iq，可以在操场上恣意地挥洒我们的汗水，可以毫无保留地向别人诉说我们的心情，可以哪怕因为一份小小的感动而执着着、奋斗着……泰戈尔写到：小草，你的脚步虽然很慢，但你却拥有你脚下的那片土地。我们说，青春的我们哪怕活得平凡，却拥有整个生命的`梦。

在青春里，我们得到些什么？又失去些什么？翻开青春的册子，笑过、哭过，得到过、失去过，爱过、痛过，迷茫过、奋进过……青春的册子里色彩缤纷。既然这样，还有什么好遗憾的呢？人生有多少个季节可以这么潇洒地为自己而活？前进的路上少不了坎坷曲折，坚持是唯一不变的方向，不放弃就是信仰。我们愿，青春有梦，青春逐梦！

beyond在歌里唱：“原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会怕有一天会跌倒……”梦想跌跌撞撞，哪会一直毫无险阻？哪怕大雨滂沱，风雪无情，也要做最坚强的自己。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，做最出色的自己。海阔天空任我拥有，谁比谁倔强？奔跑穿越无尽的荒原，只要逐梦的脚步永不停歇，青春的天空一定高远寥廓。

青春的我们已然起行！

我愿，青春是船，梦想是篙。

撑一支长篙，向生命更深处漫溯，满载一船星辉，在斑斓的青春里放歌！

论青春的作文篇4

成长的路上，有很多很多的人，物，事一直在我不同的年龄阶段陪伴着我，他们的相伴使我的成长道路变得多资多彩。有这样一群朋友，他们在我记事起就已经和我成为了朋友。书籍——我无言的朋友......

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜欢。海伦凯勒曾经说过：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

小的时候，妈妈每天晚上都会拿着一本厚厚的《童话故事》给我讲“青蛙王子”“睡美人”“皇帝的新装”的故事。听着一个个故事，我总是似懂非懂的睡着了。

等我再大一点，我已经能自己看书了。我喜欢看《寓言故事》《成语故事》，喜欢“狐假虎威”里狐狸的机智勇敢，喜欢“高山流水”里俞伯牙和钟子期知音的相知相惜。读小学的时候，我喜欢上了长篇小说，什么《西游记》，《雾都孤儿》，《汤姆索亚历险记》等等，都是我的最爱。现在正在读初二的我当然并不满足于这些，我喜欢读世界名著，喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，更喜欢读马克·吐温的幽默。 “书籍是人类进步的阶梯。”没错，在我14年成长的岁月里，最亲密的就是书了。它伴随着我度过春夏，转眼到秋冬，又是春夏……尽管它不会说话，但是它却是最真摰的伙伴，最忠诚的朋友。拥有书，就像拥有了整个世界;拥有书，就像拥有了一个美好的明天。

我愿与书交朋友，让它带着我在辽阔的天空里展翅飞翔，带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪，它使我的成长路上萦绕缕缕书香!我的青春，书香相伴!

论青春的作文篇5

对于我来说，青春是一首歌，是由许多个音符组成的，每一个音符对有自己的特色，我的青春第一个音符是父母的声音，而青春的第二个音符则是老师的声音。

春回大地，万物复苏，鸟儿们哼唱着美妙的歌声来报春;累了、困了为自己播放一支歌，放松一下身心……，歌声来给了我们许多许多。

最美妙的歌声便是那老师的一句句教诲，老师的每一言，每一语，都如那微风一般飘入我心里。

那是小学时代，刚刚入秋，由于气温变化的不规律，我生了一场大病，接连一个星期都没有去上学，落下了很多功课，身体慢慢的转好，我去上了学，上课老师提问的问题我都不明白，一脸的茫然，老师立刻发觉出来了，一下课，便来找我淡话，在了解我的情况后，老是给我补了课，但是前面的我落下的太多，这些课程一时补不回来，老师耐心的慢慢讲着，而我便快速地把知识往大脑里传，那是老师的声音犹如一阵优美的歌声，深深地印在了我的脑海里，尽管我是那样的心不在焉，可老师对我那是格外用心的讲着。

对于那一次的师生交流，是令我永生难忘，而那几个知识点我后来也懂了，就是那一次，老师的声音让我认定那就是校园中最优美、悠扬的歌声。

对于老师来说，我有万分的感谢和感激，而老师的声音则是我最不容易忘记的歌声，从那最美妙的"歌声"中，我学到了做人、做事的道理，从那美妙的"歌声"中我懂得了更多的知识，从最妙的歌声中，我获得了师生间最真挚的友谊。

对于校园里的歌声，有人认为那是运动场上的加油声，有人认为是课间的清脆歌声，而我认为是老师对我们的每一言每一语的教诲。

是我青春的第二个音符。

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