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担当和责任的演讲稿篇1
的老师,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自机械1402班的樊xx,我今天的演讲是负责任,有担当的去做事。
正如前面所提到的,我是一名机械系的学生,按照我们周老师的说法来讲以后就是一个机械人了。我觉得机械人这个词的意思不仅仅只是讲机械行业的从业人员的意思,更是在要求我们工作中做到比机械更严谨,更细致。
这个想法最早还是我们的工图老师周老师给我的。那天工图课上我画了一张工图。自己一看,嗯,规规矩矩,方方正正的,哎呀我真厉害。然后周老师一看,嗯,你这布局不对,这条线歪了,回去,重画。诶老师,不就歪了个两毫米吗,其它的还是很正的吗,画这么久我也辛苦啊,让我过了把。
看了看老师的脸色,算了,重画重画。
还有,是在五一节的时候。中央台在播出大国工匠系列记录片,其中有数位我们装备制造业的大师。大师的手艺有多高,做个这么大的工件,误差不超过零点五毫米。我的天,我用铅笔在纸上画出来都要有一毫米的误差,人家可以用刀削出来。何等的严谨,何等的细致。
为什么要这么严谨,这么细致。仔细想,关键就是要对自己的事负责。一张工图有误差,东西就有可能做不出来,一个工件不规范,整个设备就会有问题。一个工程不严谨,就会出事故,伤到人。
这里我们举个例子。大众前不久弄了个大新闻,被人查出在尾气排放量上弄虚作假,尾气排放严重超标。现在召回近五十万台车,罚款一百八十亿美元,股价暴跌,品牌声誉受损,德国制造的金字招牌也被他砸了。这原因,不就是为了压缩一点成本而放弃了对自己产品的责任吗?
当然,这还只是些小的方面,我们来讲一些大的方面。上个世纪五六十年代。有这么一群人来到了祖国西北的戈壁滩上,一待就是十几年。他们有些人在这里燃烧了自己的青春,有些耗尽了自己的年华,更有些人甚至牺牲了自己的生命。他们是什么人?我说几个耳熟能详的'名字:钱学森,邓稼先。林俊德。他们在干什么?造原子弹。他们中许多人本可以在国外舒舒服服地做研究,或在家中安安稳稳地过日子。没有人
逼迫也没有百万年薪为什么,为什么他们要到这只有荒漠咸菜窝窝头的戈壁滩上来呢。
因为责任,因为国家的责任民族的责任。
他们知道造不出原子弹国家就挺不直腰杆子,美帝苏修就不会让我们安慰地过日子,经济建设就会被拖延,民族复兴更遥遥无期。所以他们必须担起这个责任把原子弹造出来。
他们做到了,在他们编出来的核保护伞下我们能安安稳稳地在这里读书,工作。这证明了,那些负责,有担当的人是可以推动社会发展,可以改变历史的潮流,而那些软弱的不负责的是没有这种力量的!
现在老的一辈大都退休了,马上是我们的时代了。我想,我们应当延续下去,负责任,有担当的做事。
担当和责任的演讲稿篇2
有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为隽永,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择教师这个职业,也是缘于从小就有这么一个梦想,如今梦想成真,那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。
当我第一次站在你们面前,面对几十双真诚的注视着我的双眼时,我真切的感受到了身上责任的重大,你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。
责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性,而学生又有一种特殊的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。我们老师要从小事做起,从自我做起,小至办公桌上一本书的放置,教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理,大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生,所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生,只有这样学生才能亲其师而信其道。
同学们,作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢?每天问一问自己,今天我充分利用时间了吗?上课的时候积极动脑了吗?今天我独立完成作业了吗?不懂的问题解决了吗?今天班级任务完成了吗?我主动帮助同学了吗?今天父母为我们做了些什么,我们是否想到父母辛劳。
同学们,你们就如同一枚枚等待被点燃的火种,作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原,去引得万山红遍层林尽染。
作为教师,走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。老师们让我们用内心的责任与使命去关爱每一位学生,用真心凝成团结,一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧,让我们满怀豪情的告诉天下,教书育人,舍我其谁?
担当和责任的演讲稿篇3
人一生下来就得承担责任,有时还要承担一些别人不能承担的、独特的责任。每个人都只是个体,学会了承担,就会慢慢长大;许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。而这其中的历程,却是从小到老一步步发展而成的。
小时候,并不丰衣足食的我,什么也不懂,认为只要父母在,一切就都会有人承担,自己并不用担心什么。有一天,家里漏雨了,屋顶上的雨水不住地流下来,汇成小溪。妈妈费力地爬上屋顶,拿稻草堵着破洞。屋顶下是弟弟,才三岁。我不知所措地在湿漉漉的屋子里,上看下看。妈妈大喝一声:“照顾弟弟,别让他又弄湿衣服。”五岁的我,看到妈妈严厉的眼神,认识到自己有份责任需要承担,要有个做姐姐的样。
小学一年级时,一次大扫除,由于我没带扫帚,被杨老师罚面壁。怎么结束的,我记不清了,只依稀记得当时老师留下的话:“不带工具怎么劳动?身为学习委员,更要起到带头作用。集体活动要人人参与,应该以劳动为荣。”之后,我明白了,学生也要承担一些责任,班干更要承担责任。参加集体劳动是我应承担的最基本的责任。
后来,一直听话但并不聪明的我,考上一所并不理想的中学。看着一贫如洗的家,我几次动摇了继续上学的念头。
报名前一天晚上,我坐在微弱的灯光下,看着妈妈从柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元钱,红着眼睛递给我,说:“拿去吧,以后好好念书。”接着,我们娘儿俩安静地并坐在床沿上,谁也没动。心里,一半是对现实的无奈,一半是对未来的憧憬。
如今,我不再是从前的那个懵懂少年了。略为成熟的我,身上承担起了更多的责任。
看着现在学校里的有些学生,整天精神委靡,茫然不前,感觉十分危险。学生是来读书的,学生就要念好书,这也是我们现在所要承担的责任,对自己负责,也对家长负责,对学校对国家对社会对时代负责。学习中一不小心走神时,我就会以自己的“责任”来勉励自己,警醒自己,一心向前。
在家里,身为大姐,要做个听话、有干劲的孩子,还要带头念好书;在学校,要专心致志地学习,争取成为优秀的学生;将来在社会上做个有用的人。
我相信,只要我能承担起这些责任,将来定会成为一个对社会有用的人。那时,我将与国家社会连成一个强有力的整体。
担当和责任的演讲稿篇4
一直简单的认为,教师的职责就是“传道授业解惑”,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。
在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,越来越注重对学生实践能力和创造能力的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的.法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而教师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进行教学活动,培养学生完善的人格,全面提高质量,构建良好和谐的师生关系是关键。
在这方面,生物技术学院老院长张xx,是我们学习的典范。
曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世纪最有前途但又尴尬的专业。说的是生物工程专业高考高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。这让身为院长的张立军非常难受。按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下,克服了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了“生物技术学院教学改革五项实施方案”,学生的综合素质增强了,就业率也提高了。他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。
这种和谐的师生关系,在年轻教师面前,体现的更加淋漓尽致。对于中青年教师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下,全院40多名教师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。在年轻教师面前,他是领导更是伙伴。
师生关系和谐了,校园才会和谐,学习氛围才会融洽,沈农之梦才会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。作为一名年轻的工作者,只有时刻铭记以学生发展为本这样的观念,以院老前辈老领导为榜样,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步发展,的明天才会更加美好!
担当和责任的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天我演讲的题目是《敢于担当,共创辉煌》。
在座的每一位一定会对担当这个词有自己的理解。在我认为担当是一种面对责任不回避的胸襟,是一种面对困难不退缩的勇气,是一种面对危难敢于一马当先的豪情。今天在座的各位当中有我们的信贷人员,我们为了能成功营销一笔贷款,走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释,但客户未必全都理解。我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户,日复一日、年复一年地从事着简单枯燥、周而复始的收收付付,我们或许在为放出去的款收不回来而忧虑,或许为数错了钱,被客户投诉又或者被上级下了差错而担忧,但这就是我们的工作,在面对这样或者那样的困难的同时,我们作为一个工作人员,扔能勇挑重担,全心全意为农户服务。只有在工作中敢于担当,勇于承担责任,才能使你找到自我,获得客户的拥护。
担当不仅要有一力承担的勇气,而且要有合作共事的胸襟,担当不仅要有埋头苦干的执著,而且要有独辟蹊径的创新。担当不仅要有义无反顾的果敢,而且要有如履薄冰的谨慎。担当不仅要有夺取成功的信心,而且要有接受失败的准备。只有这样的担当,才是真担当。
作为一个工作人员,我们必须把担当精神放在首位,勇担责任,勇挑重担,不怕困难。始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。多少个严寒酷暑,我们为工作加班加点,彻夜不眠,或坚守岗位,以行为家。但我们从没有人抱怨过工作的繁重,我们从不喊累,因为我们明白这是我们的职责,每位工作在自己岗位上的人都在用自己的实际行动支持龙江银行的发展。
“敢担当或者说勇于担当”,是一种责任,是一种胸襟,更是一种作风。是一种正气之风,是我们银行一面不倒的旗帜,更是一种不朽的精神。她不只是随口说出的一句空话,更不是标榜自己的词汇,它更应该是一种实实在在的奉献精神,一个崇高的理想,一股强劲的力量。作为龙行的一名员工,我感到自豪,由衷地向着我心中的她呐喊:我愿把自己火热的青春献给你,我愿把对事业的无限赤诚献给你。我更愿我们担起重任,携手前行,共创我们辉煌的明天。
谢谢大家!
担当和责任的演讲稿篇6
各位领导、同志们,我演讲的题目是《有一种责任叫担当有一种奉献叫落实》。五月流火,激情飞扬。今天,我们迎来了以爱我工商、执法为民为的作风纪律整训演讲;今天,市局远程视频会议系统将播出一批爱岗敬业、艰苦奋斗、执法为民、服务发展的先进典型事迹;今天,奋力开创监管服务新境界的热情将借此再度升温。
看昔日转型初升级,我们无比自豪;论今朝开创新境界,我们奋勇争先。踏着时代的发展的铿锵鼓点,肩扛工商跨越的历史使命,今天,我要放眼全局,饱醮敬意,礼赞新的红盾英雄,放声讴歌与全市工商事业发展相濡以沫,休戚与共,一同成长,一道奉献的兄弟姐妹。也许,你们还在一个不起眼的角落舞动青春;也许,你们还在执法一线挑战辛苦;也许,你们还在一堆堆文字材料中敲打岁月,但是,不管你们身处何地,不论你们身居何位,只要你们以担当为责任,以落实去奉献,我们都不会忘记。
不能忘,立足平凡岗位,倾情服务前沿,将汗水凝聚成市场主体的满意笑容,十年如一日战斗在xx市行政服务中心工商窗口的女干部李琳;不能忘,从机关到基层,从工商到乡镇,在摸爬滚打中增长实践才干,在千淘万漉中追逐五彩梦想,在挂职助理中铸就工商形象的xx市局登记注册分局女干部吴滢;不能忘,把细致严谨贯注于文印机要工作,不因事杂放松要求,不因事多降低标准,不因事小影响质量,经常放弃双休节假日,勤勤恳恳,任劳任怨的xx市局办公室女干部程丽琼、方芳;不能忘,把握规律抓大案,突出重点办要案,拓宽领域攻新案,借助外力破难案,建一流执法队伍,树一流执法形象,创一流执法绩效,人人成为全市工商系统执法办案能手的原汉川市局公平交易分局;不能忘,俯下身子优服务,创新机制强监管,一心一意建和谐,带领基层一班人飞奔在转型升级征途上的应城市局东马坊工商所所长周涛;不能忘,夙兴夜寐爬文山,宵衣旰食勤笔耕,年均承担文稿量达20万字以上,为服务领导科学决策提供好思路好办法,多次获得各级征文优秀奖的孝昌县局办公室副主任邱金洲&&太多太多的典型就在我们身边,太多太多的事迹无法用言语尽情表态,但,我要歌颂的你们,也只是全市系统人人有为、奋力作为的冰山一角。
是啊,你们是用心做事的标杆。你们心无旁骛、气定神闲,专心本职岗位,给力事业发展;是啊,你们是用情做事的榜样。
担当和责任的演讲稿篇7
大家好!
今天能够与各位同仁一起分享阅读的快乐和交流思想的碰撞,我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”!
自从参加深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。使我明确了工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,对学生负责,对学校负责,对家长负责。“责任是一种与生俱来的使命,切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才能完美展现自身的能力和价值”。责任是一种使命,也是一种荣誉,更是人格的展现,是所有员工应起码具备的工作理念。《三分能力七分责任》以其经典、生动的案例和科学、严谨的说理深刻地诠释了这一工作理念。
作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。如果在我们工作中不负责任,没能使自己的学生成人、成材,这不仅仅贻害了一个人、一个家庭,更是危害了国家和社会。因此我们必须负责任地工作,用心去爱护、去培养自己的学生。良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成,以及孩子们日常的生活事务处理工作,这些无不得付出爱心与真心,才能让孩子们买你的帐,从而顺利圆满的完成各项教学工作,为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础。
有责任才会有爱,有爱才会有。作为教师的我们应该把责任放在第一位带着爱心去工作,应该捧着一颗爱心来从事我们的工作,应满怀责任地来对待我们的事业。教师的爱是博大的、包容的,是“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。”学生可以不成材,但必须要成人,这是我们老师的责任和义务。作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感,才能真正把我们的管理工作做细、做好、做到位,才能真正完成我们的使命。
有了这份爱,怀揣着一颗感恩的心,怎能让我们为了而不执着,怎能让我们为了而不献出满腔的热忱?这就是教师的责任啊!哪个学生掉队了,心急如焚的同时,是老师倾力的相助,学生也就会怀着对老师的这份感恩,奋力进取,投之以桃,报之以李的;哪个学生失去了信心,灰心丧气的同时,是老师发自肺腑的激励,学生也就扬起了自信的笑脸,勇敢的站起来了,不再趴下;哪个学生思想落后了,谆谆教导的同时是老师的亲力而为:看,作为老师,我会主动的将脚边倾倒的小花盆扶起来,弯下腰躬下身子将眼前的垃圾迅速捡起来,每周认真仔细的做好自己的值日,积极的.把自己分内的工作及时的保质保量的完成好,我会舍弃自己的休息时间去完成那些还没批改完的作业和备课,我会努力给自己充电,以便更好的去完成教学工作,为学生们的发展负责……我会用自己的实际行动来诠释为人师表的内涵。
强烈的责任意识是做好工作、成就事业的精神支撑和力量源泉。“无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有不可推卸的责任,这是社会的基本规律,也是道德的基本要求,还是心灵的自然选择”。我们的工作不仅要对学生负责,还要对学校、对社会负责;不仅对学生的现在负责,还要对学生的将来负责。对工作负责是我们每一个人尤其是我们教师的使命和荣誉。
一粒种子埋进地里,生根发芽,会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间,真诚无私,会赢得颗颗童心。教师,肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任,为了完成这一历史使命,教师就应具有捧着一颗心来,不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把这微弱的光和热,奉献给我们的事业,用爱与责任给我们的孩子撑起一片蔚蓝的天空!
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