课堂上，科学老师首先讲了要制作物体的原理，然后让我们猜今天要做的是什么，结果呢，我们猜不着，科学老师便告诉我们是制作木制风扇，接着老师给我们发材料，材料有：两块木板、马达、电池两节、电池盒、塑料小风扇、电线两根、开关、海绵胶、螺丝两个。然后老师一边讲，我们一边做。首先，用螺丝固定好两块木板，做成倒t形，风扇的底座就好了。然后将马达固定在上边的木板上，插上塑料小风扇。再把电池装入电池盒，用海绵胶固定在木板上，装上开关。最后将电线的一段与马达连接，另一段与电池正极相连，开关上的一根与电池负极相连接。

就这样，小风扇就完成了。打开开关，风扇转动起来了，我太高兴了，我的风扇制作成功了！小风扇吹来徐徐的凉风，感受着自己的劳动成果，我内心充满了喜悦。

自从开始上科学课，我每节课都会有新的收获，我真想长大当一名科学家。我喜欢科学实验课!

开风扇作文篇2

“你们知道吗，今天要做风扇了哎！”“那太好了！”同学们议论纷纷，每个人都兴致勃勃。

很快，老师拿着一包一包的材料和一个已做成的风扇进入了教室。只见风扇的叶片是梅红的，底座是深蓝色的，相衬相映，玲珑精致。我听了制作过程，颇有些不以为然：那么容易啊，不过挺有趣的。我可不想一开始就被别人甩下，便立刻开始做起来。先固定铁片，拉小尾巴，装开关前面几个步骤太容易了，我一定很着急，听到老师说：“接下来要用到电线一定要绑紧……”我实在太急了，连话都没有听完，直接开始绑了。我绕了一圈线，信心满满地一拉，试验是否牢固，可是，线却又掉了下来。经过多次的试验，我从原来跃跃欲试一直跌落到了情绪的`谷底，还有几次差点罢工了。看见其他同学一个个做到了下一步，甚至二、三步，我十分失落，自己快跟不上整体进度了。

这时，老师走过来了，看见我还在捣弄电线，皱了皱眉头，问：“你怎么回事？来，你帮她一下。”我恨不得挖个地洞钻进去。同学走过来帮我，我观察了一下，心中大吃一惊：原来只要绕个圈套上去就好了，我太笨了！唉，吴欣芮，之后几步可要自己做了！仿佛在应合我想的似的，马上又出来一个需要绑电线的地方。这回，我拒绝了同学的帮助，下定决心，自己动手，小心翼翼地把圈好的线套了一下，又加固了一层，手也在颤抖。接下来便要检查牢不牢了，我庄重地手一晃，线一拉，又一拉，幸好，应该不会掉了，这个困扰我许久的问题终于被我亲自解决了，心里像一堵墙终于被冲走了一样。又过了十多分钟，电风扇做成了。仔细端详：三种颜色配合起来，十分炫丽，机体发出闪亮的光泽。现在，无论什么也替代不了我的小风扇了，毕竟这是我辛辛苦苦做成的呀！

俗话说“自己动手、丰衣足食”，现在，我明白了这句话的含义了。

开风扇作文篇3

暑假的一个晚上，扇子和电风扇都在家里耐心地等待主人回家。

终于主人下班了，他回到家赶紧打开电风扇，嘴里还不停地说着：“热死了！热死了！”主人嫌天太热，又从冰箱里拿出一块儿冰镇西瓜吃了起来。过了一会儿，主人终于感觉凉快了。这时，风扇突然不转了。主人一看，原来是停电了。主人感觉太热了，便拿着手电筒满屋找扇子。过了一会儿，主人终于找到了扇子，就使劲扇起来。这时候，风扇对扇子说：“你可不要得意，等到来电的时候，主人一定会再把你扔到角落里。”扇子说：“风扇大哥，我没有得意。我们都有自己的优点和不足，我们都不能得意。”旁边的沙发听见了说：“扇子，我看你太得意了。电风扇每次吹风都能吹到我们，而你就只给主人扇风，你太小气了。”尽管风扇很委屈，但它不知道该如何是好，只能老老实实地给主人扇风。过了没多久，屋子里又来电了。主人立刻把扇子扔到一边，又开始吹起电风扇。电风扇又得到了主人的`重用，它高兴得手舞足蹈，摇头晃脑，得意极了。日子一天天过去，由于零件老化，电风扇又坏了。这一次，主人直接把它扔进了储物室。扇子又回到了主人的手里，重新为主人服务。

经历了这些事，电风扇明白了一个道理：每个人都有自己的优点和不足。我们不能拿自己的优点去和别人的不足比较。我们应该取长补短，互相帮助。

开风扇作文篇4

扇子，中国的一种非文化遗产。扇子分许多，如檀香扇，火画扇、竹丝扇、绫绢扇……。不过我总觉得最亲近的还是家里的电风扇。电风扇是日常生活中最常见的，也是最有用的。

很多人喜欢收藏那种珍贵的`扇子做装饰品，但可能是我没有多少文化吧！我就是觉得这种扇子都不如电风扇来得实用。

在炎炎夏日，又闷又热，电风扇的作用就发挥出来了。那些人用大蒲扇在那使劲的扇啊扇啊，手都扇酸了，可还是不解闷、不解热、烦的团团转，依然满头大汗，没有多少清凉的感觉。电风扇呢，只要一插上电源，就呼呼的转起来，那一阵凉风便扑面而来，一下子就赶走了热气，真是凉快啊！

要知道电风扇可不只是能给人带来凉爽，它还有其它功能呢。夏天经常下雨，每次刚洗了衣服还没来得及晒一下，倾盆大雨就从天而降，只好赶紧把衣服收回来。这是电风扇就可以派上用场了：把衣服挂在衣架上，风力开到最大档，吹几个小时，衣服就全干了。

生活中我们也要像电风扇一样：实用、便利、节能，虽然没有那些名扇华丽，但至少比他们有用。那些名扇都是用珍贵的材料制作出来的，不但价格昂贵，而且人们也只是把他们当成装饰品收藏着。而电风扇只要有电就可以为人们服务，是人们真正的必需品。

其实人也是一样的，即使长的最好看，如果没有真正的实力也是白搭。穿着最名贵的衣服，如果只是徒有虚表，也不能真的成功。所以，即使没有颜值，只要我们自信、努力，不断提高自身的内在实力，就一定会发光，就会成就自己的一番事业。

开风扇作文篇5

五年级过去了，迎来的是炎热的暑假。俗话说：孩子身上三把火。我是一个12岁的大男孩，所以非常怕热。因为刚刚才搬进新家，还没来得及安装空调，所以爸爸妈妈只能把以前的电风扇拿出来为我解暑。

这个电风扇的样子很可爱，我很喜欢它。它的上半部分很普通，扇叶是蓝色的，网罩是白色的，蓝色和白色搭配起来非常好看。它的下半部分有许多银光闪闪的按钮，格外漂亮，夜晚看起来好像许多颗发着银光的小星星，可爱极了！

这个可爱的电风扇有许多功能。它有一种定时的功能，这种功能在晚上很实用。当你睡觉想吹电风扇时，怕吹长了时间会生病，又怕睡着了忘记关电风扇，这时就可以使用定时功能，选择合适的时间之后电风扇会自动关闭，这样就再也不怕晚上吹电风扇会生病了。电风扇还有摇头和调节风速的功能，摇头的功能可以让更多人吹到凉爽的风。风速有大、中、小三种，可供人们自由选择合适的风。暑假的每一天晚上，我都是靠这个贴心的电风扇度过的。虽然夏天是那么的'炎热，但是有了这个贴心的电风扇，再炎热的天气，我也觉得很凉爽。炎热的中午，我们吃饭时大汗淋漓，这时候电风扇登场了，它为我们送来习习凉风；看书的时候我热得心烦意燥，没有一点儿心情看书，这时电风扇就是我的救星，它将炎热的恶魔赶走，为我解暑；夜晚睡觉时，电风扇的风声好像催眠曲一般，让我甜甜地进入梦乡。

有一次我无意中将电风扇的网罩弄掉了，爸爸说：“这个网罩坏了，我们还是把电风扇扔了吧！不然吹的时候会有危险的。”我和妈妈都不同意，就绞尽脑汁想了个办法：用铁丝固定住电风扇的网罩。我找来铁丝，想用铁丝将网罩的四个点固定住，可是铁丝太硬了，不管我怎么弄总是弄不好。我又找出了老虎钳子，最终在老虎钳子的帮助下将电风扇的网罩修好了。

在这个家家拥有空调的时代，我独爱我家那个小小电风扇。

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