那是在美国的一天，骄阳似火，天气出奇的热。我和朋友易真走在从学校回家的路上，一边走，一边抱怨着天气闷热。突然，一阵“嗡嗡”声从路边的灌木丛中传来。易真一脸兴奋，指着灌木丛说：“走，咱们去看个究竟，我好像听到了蜜蜂的声音。”说着跑向灌木丛。“喂，等等我！”我边喊边跟着她跑过去。突然，她停在了灌木丛旁，她的眼睛睁得很大，“看。”他说。我顺着她手指的方向望去，一个硕大的蜂窝正在那，无数只蜜蜂在旁边飞舞，发出“嗡嗡”的声音。易真推到了几步之外，趴下来，“我们就这样观察它们。”她说。于是，俩人就这样静静地在路边观察蜜蜂。

只见那些蜜蜂每只都在专注地做自己的事情，并且一刻不停。它们辛勤地劳动着，采着蜜，嗡嗡的声音成了它们劳动的伴奏曲。我有些不耐烦了，觉得看来看去也没什么新鲜的东西，于是提出回家。可易真说：“你没发现它们一直在采蜜吗？这种不怕劳累，辛勤劳动的精神正是我们所缺少的呀！”

我这才想到了自己，我们学习时就不够勤奋，一点点作业就觉得太多，勤奋苦练是我们成功的秘诀啊！

勤奋、勤劳，是打开理想之门的钥匙，我就应该有这种精神，才能酿出“甜甜的蜜”啊！

驴的启示作文篇2

我以往看过这样一幅漫画。

一个小男孩和一个小女孩，这走在回家的路上，忽然，他们看见一个崭新的垃圾桶，绿色的“衣服”、绿色的“帽子”、一个大嘴巴张着，仿佛在说：“快把垃圾扔进来吧!”。可是垃圾桶的脚下却不堪入目，堆满了垃圾，像个小山丘。小女孩说：“这儿太脏了，人们怎样不把垃圾丢进桶里呢?”说着便一点一点地把垃圾捡起放进了垃圾桶。这时小男孩神情严肃地想：我们总不能见一次捡一次吧!我要写点儿什么，让人们意识到应当把垃圾丢进桶里。想着就从书包里拿出一张纸和笔，写了几个大字：礼貌——只差一步。小女孩见了连忙竖起大拇指。

当我看完这幅漫画时，我的脸红了，不敢抬头，生怕别人明白我做的事：有一次，我和爸爸、妈妈去超市买回来异常多好吃的，有一样是我最爱吃的苹果，在回家的路上我首先拿起个苹果一咬，“啊”真甜!“嚓嚓嚓”一会儿就吃的只剩苹果核，我随手一扔落到了地上，本想去捡可一想掉那就掉那吧，反正也没人看到，便急匆匆走了。此刻回想起来，我真后悔莫及呀!我当时怎样不上前一步捡起它，丢进垃圾桶!就是说我当时不礼貌，但只要我当时上前跨一步、弯弯腰便能够光明正大地走了，何必急匆匆地走了此刻后悔呢?

这样一幅漫画多么简单，可这样一幅简单的漫画展现了多么动人的画面，只要每个人“多走一步、弯一下腰”，就能够让世界更美丽、让世界更礼貌!

驴的启示作文篇3

在成长的路上，有很多事情深深地印在了我脑海中，那些事情给了我许多启示，在生活中给了我很多帮助。

一个星期天，我好不容易有机会睡个好觉，可爸爸却硬要让我去爬山，我满是不理解。爸爸说：“如果你不去，就要一个人待在家里了。”我没有办法，一个人待在家里多无聊呀!只好答应了爸爸。

到了山脚，我一看，十分吃惊：“这么高呀!都看不到山顶。”我心想：这么高，怎么爬得上去。干脆不爬了!但老爸就是有办法，三两句就把我给说服了。

刚刚开始时，我没有再抱怨，我东跑跑西跑跑，一边走，一边和妹妹玩，摘花，帮妹妹编了个小手环。

可刚到半山腰，我的力气仿佛都被抽走了，赖着不想走了，坐在一块石头上怎么也不想起来。这天气太热了，而且我还这么累。这太阳火辣辣地照着我，我怎么也躲不开，太阳真是毫不留情呀!妈妈鼓励我说：“只有到了山顶，你才是爬过山，这山就是你手下败将了。更何况你看，妹妹都坚持了下来。”

我心里一想：我不能这么没有面子，应该给妹妹一个面子。我鼓起勇气向上爬，一步，一步向上爬。我累得气喘吁吁，好像我背着一块一千斤重的大石头，脚上又绑着两袋大米。我的汗好像一滴滴从叶子上滴下来的露。衣服也被汗水给浸湿了，一挤好像在拧毛巾。我终于累得不行了，停下了步伐，一屁股坐在了地上。妈妈又对我说：“只剩下一百米了，再坚持坚持，肯定爬得到山顶。”我一听，在心里给自己鼓劲：再努力努力，就可以看到好风景了。

终于，我在汗水浸透了衣服的'同时，爬上了山顶。那微风抚摸着我的脸蛋，感觉凉飕飕的，风景也很美，我终于明白我的努力是没有白费的。

爬山的这次经历，告诉我：做什么事情都要坚持不懈。可能，你要达成的目标，只离你一步之遥呢!

驴的启示作文篇4

今天的手工课上，老师说要用橡皮泥做一个小蜗牛，老师在课堂上示范了一次后让我们自己做。

我按老师的方法认认真真地用橡皮泥做着我的小蜗牛，我做了一次后发现不像，我请教了一下老师，老师指出我的.毛病。我说完后我一直一个人安安静静修改这只小蜗牛。可我在那里反反复复地做却老是做不好，就问老师可不可以不做小蜗牛，老做不好，可老师说：“你不可以向失败低头，你们不老是说‘失败乃成功之母’吗？你再试试，老师相信你。”老师说完。

我想：是呀，我不可以向失败头像，我一定要加油！我便继续努力把小蜗牛给捏好，一遍又一遍。我捏得脖子酸了，手也累了，每当我一想要放弃的时候就想起老师刚刚的那句话：失败乃成功之母。就是这句话让我有了勇气继续去修改，坚持要把小蜗牛重新给捏造好了，虽然我这只蜗牛并不是全班最好看的，可是这是我在一次次失败中不向失败头像想成功走去的一个战利品，但我并不会因这是花费了一节课的时间做的小蜗牛却不是全班最好的就失去了信心，反而我会因这是自己面对困难而不向困难低头的一个小小战利品感到高兴！

我永远都会记住失败乃成功之母这句话并以此来鼓励自己，让自己尽量把每一件事情都可以做到最好！

驴的启示作文篇5

在上个星期的时候，富老师去听课后的一天，我突然发现富老师手上带了一个紫色的手环，下课后这件事就成了我们的大新闻，都在议论纷纷。

上课了，铃声叮铃铃的响起来，大家正议论了一半，其实富老师早就知道我们在乱猜为什么手上带了一个手环。走了进来，告诉我们这是一个当“我”在抱怨时看了手环，就要平静下来，抱怨一次就要把手环换一只手带，如果自我给自己定了一个目标连续二十一天在一只手上带，这个缺点就会慢慢改过来。

就到今天，富老师都给我们每一个人买来了手环，但是要这只手环必须要给它写个名字，写上自己要改正的缺点。我们拿到一张小黄纸就开始在上面写了，我想来想去也想不出来，在纸上写了一遍，可有把它擦了。最后，我终于想出了一个我在生活中，一直非常不爱看书，我可以把这个小缺点写上去，每天让我多一点小知识，这样也可以把这个缺点改为我的优点。

我现在有了一个形影不离的好朋友——就是它阅读手环。

驴的启示作文篇6

今天，我在课外书上看到了这样一幅漫画。

内容是这样的：一个寒冷的冬天里，在江西的一个车站上，在停车处，一个牌子上面写着“母子上车处”五个醒目的大字，一群年轻人霸占了专为母子上车处，一位衣着单薄怀抱小孩的妇女却被挤到了一边，他们却视而不见。

看到这幅漫画我感到无比愤怒，车站上明明竖着一个牌子，上面写着“母子上车”处，他们难道不识字吗？不，我相信他们肯定识字，也看见了牌子上的提示语，但是他们却装作看不到。

这不禁让我想到在我们的身边也有这样的“假文盲”。在图书馆的墙壁上明明写着一个大大的“静”字，大家都坐在那里安静的看书，小心翼翼不发出一丝声响。而有些人却在图书馆里大声的聊天打电话，毫不顾忌别人的`感受。在公交车的座位上明明标着：老、幼、孕妇、病残专座的座位。却被几个年轻力壮的人占用了，一位刚上车的老人只好摇摇晃晃的站在中间的过道上。有些好心人提醒他们说：“这是给老人孕妇和残疾人坐的位置，你应该让给他们座”。他们假装听不见，看不见，只是低头玩着手机。看到这些人的行为我很生气，我心想：他们难道就没有老去的那一天吗？他们到时候被别人这样对待，他们会怎么想呢？

从漫画中我也得到了一个启示，一些人十分自私，只为自己的利益着想而不顾别人的感受，如果把文明放在第一位，多为别人着想，不做“假文盲”，我们的城市会变得更加美好和谐。

驴的启示作文篇7

小草虽然软弱、眇小，但它的胸怀多广阔。它的不折不扣顽强的的精神让人偑服、又是多么的可贵。人类还忽视了小草的野心，就是、它想拥抱整个大地，那怕是在荒无人烟的沙漠、它都要占有自己的一席之地。这就是小草的精神！

翠绿的色彩，纤细的身段，这就是小草。它平凡而伟大，它弱小而坚强。在我们的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得让人钦佩不已。

在古代就有诗人对它的赞叹：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”草能在那么恶劣的环境下生长，真不简单。

有这样一个故事：人的上下颚的连接处很难分开，科学家们用了很多办法都无功而返，后来科学家们把草籽种在连接处，让草顶开上下颚。科学家们以为成功的概率很小，可事实却相反，草芽为了吸取光和热，拼命向上长。几天过去了，连接处开裂了，这令科学家们兴奋不已，又过了几天，上下颚完全分开了。微不足道的小草为了生长，为了生存，它会用力顶压在身上的重物。这种草的精神是可贵的。在生活中就有许多有着草一样优秀品质的人，他们虽身残志坚，但乐观向上，永不气馁。

善于承受，是一种生存的智慧。像小草一样活着，更是对生命真谛的一种彻悟。当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色，当人类恣意践踏或是付之一炬化为一片乌黑，小草的从容大度彰显了其品格的伟岸，德操的'高尚。承受是一种气度，忍耐是一种品德。

滚滚红尘中不只是只有晴天丽日、鲜花芳草，更有那暴风骤雨、荆棘泥沼。人的一生有坦途也会有坎坷。承受上苍给你的一切，不怨天尤人，像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地，任凭风雪苦雨肆意盘驳，任凭恶意践踏啃噬，始终不改对绿的初衷，在逆境中艰苦等待着新的生命的轮回。

驴的启示作文篇8

昨天，在上学的路上，我路过一家水果店，发现了一只可爱的蜗牛在石头上慢慢地爬。我在它爬过的地方发现了一种液体，于是，出于好奇，我把蜗牛带到学校里观察。

下语文课后，我发现蜗牛爬到了我的椅子上，它爬过的地方都很黏，闻起来臭臭的。于是，我就对它产生了许多疑问。我把蜗牛带到科学老师的办公室去，我问老师：“老师，为什么蜗牛爬过的地方会有一种液体呢？”老师笑着对我说：“因为这些液体是帮助蜗牛爬行的。”老师讲的话，我还是有些不明白，老师又说：“如果它没有这液体就不能贴在墙上爬行了，这种液体就好比是一种胶水。”

放学后，我心里又产生了另一个疑问，蜗牛能在水里移动吗？我加快步子往家里赶。一进门，我马上把蜗牛放到了脸盆里，观察了几分钟，蜗牛在水里不停地爬，终于爬到了水面上。

我把蜗牛爬过留下的液体收集在纸上，把它和胶水和在一起，看看有什么变化，是不是胶水变更黏了?过了几分钟，我把胶水倒了出来，发现胶水比原来更臭了，但是并没有变更黏了。

虽然实验失败了，不过，我想以后的胶水和胶布都可以从蜗牛身上的黏液得到改进。

看来，大自然的一些植物和动物们身上也有很多地方值得我们探究与学习。所以，我们更要保护大自然，珍惜大自然，这样才能更好的从自然界得到启发，为我们人类发明更多的东西！

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