你瞧，教室里好一派节日气氛！后面墙板报的四个角也挂上了五颜六色的大气球；电扇和灯管上也缠上了五彩缤纷的闪亮亮的彩带；黑板的边上镶嵌上了拉花，远远望去犹如仙境一般，好看极了！随着音乐，小广播为了表示祝贺，说了开场白，但竟和我主持人的开张白一模一样，可是也必须有开场白，只好硬着脸皮读下去。大家听后，在下面都小声地议论着，栗老师为了圆场，只好说：“有些同学呀，可能发现了，我们的主持人广播里面的开场白呀，都是一样的。但我觉得啊，我们的'两位主持人一点也不比广播里面差。”

接着，老师带着我们表演节目和做游戏，我们玩得很开心。其中，我最喜欢玩的游戏就属“传气球”了。首先老师把气球交给了张彤同学，只要老师把眼闭好，说：“开始！”并开始敲桌子的时候，张彤也就开始传气球了，当老师停止敲桌子，气球在谁手里谁就要表演节目。我原本想：只要气球传到我手里的时候，迅速地把气球传给我后面的何昊，就可以幸免于灾了。但恰好当气球传到我的时候，老师停止了敲桌子。本来我是主持人，没有准备什么节目，但幸好有以前准备的小故事可以读，要不然，我就惨了！

这次元旦联欢会我们玩得可真开心呀！

写表演的作文篇2

我五岁那年，是我最难忘的一年。在这年冬天的一个寒冷的日子，我和爸爸、妈妈一起去表演钢琴，这是我第一次参加表演哦！

上了三楼，我们来到一个大房间。门的一边，有一个穿着粉色裙子和金色头发的小女孩；另一边，有一个穿着蓝色背带裤和金色头发的小男孩。房间里有大大的舞台和宽阔的地面。

这时，舞台上响起了主持人甜美的声音：“亲爱的观众朋友们，大家好……”。“开始表演了！”大家兴奋的说。我想：“马上就该我表演了！”开始有些紧张了。当主持人报了我的名字后，我马上上台，开始表演了。当我熟练的弹起自己熟悉的乐曲时，慢慢的，我不紧张了，反而开心极了！

我知道，是爸爸、妈妈在我需要帮助的时候帮了我，给了我指导。我想说：“我爱爸爸、妈妈；爱今天；爱我的一生；爱钢琴。”因为还有别的小朋友要表演，我想说可是不可以大声告诉爸爸和妈妈。

我又听了好多的乐曲，好开心啊！

最后，我获得了“最佳疯狂演奏奖。”我也爱我的小证书。

我一直忘不了第一次上台表演的那一天，忘不了那可爱的房间，也忘不了第一次上台表演时紧张而开心的心情。

现在，看着我的小证书，我又想起第一次上台表演时的情景，更爱自己的爸爸、妈妈了。

写表演的作文篇3

这个星期三，我们学校举办了元旦文艺汇演。

十二月的寒冬是严寒刺骨的，个个同学都裹得像个粽子似的，即便这样，被风一吹还是忍不住地战栗起来，是的，遮天晚上，所有人都不想踏出教室一步。

表演的同学，尤其是跳舞的同学，身穿单薄的裙子，在寒风中瑟瑟发抖，我不禁为他们这种表演的不怕辛苦的精神而赞叹。

表演开始了，上演的是舞蹈《冬吧啦》。

灯光五彩缤纷，照向那群欢快舞蹈的演员身上，欢快的乐曲伴随着他们的轻快的脚步，亮丽的红色的衣服随舞而动，清脆的声响传来，哦，是他们身上的装饰品在跟着他们一起舞蹈而发出的声音。

她们柔软的身体摆动着，闪烁的灯光照耀着，鲜艳的衣服舞动着，一幅美丽壮观的画。歌声在场上久久萦绕，舞蹈在观众心中挥之不去。他们也被她们的舞姿震撼到了。

可是，台下一分钟，台下十年功。为了这一天，她们付出了怎样的努力啊。可以想象，她们一次次地排练，一次次地失败，一次次受伤，她们这样做的原因是什么，还不是为了这台上的几分钟的时间来绽放自己的光彩，不正是为了将自己最优秀的一面展示给大家看吗。

着一种精神，是值得所有人学习的。

今宵，注定是难忘的，因为这歌，因为这舞，更因为这人。

写表演的作文篇4

看着观众席里的人头攒动，望着舞台上的灯光音响，我也已经上台表演了！

我和宿舍里的人是第二个上台表演的队伍，我觉得自己在这个地方有一些紧张，刚刚开始的时候根本就没有什么感觉，这也是因为这个时候不会有人注意，不过当我作为一名保镖保护着其他人站在舞台上，看着观众，我觉得我的腿有一些颤抖，不过幅度不大，这真的是因为作为保镖戴着墨镜，根本就难以看清楚其他人，使得我的压力小一些，所以这个时候根本就没有很紧张！

尽管如此，一场节目依旧是完美的表演了，听着观众们热烈的掌声，我觉得这就是最大的鼓励，我的辛苦似乎也没有什么！

我的节目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在这个时候就去了一趟观众席，在这里看节目真的不错哦，似乎这是我第一次看晚会，去年各个院系都举办了元旦晚会，可是我根本就没有去过，即使是自己的院系，虽然这一次不是元旦晚会，只是一次关于宿舍活动的表演，可是范围是整个学校，各个院系的人都有，因此这一次的节目质量不错，比起元旦晚会也差不了多少！

我的宿舍获得了第二名，学校参加了无数个宿舍，进入比赛的.五十个宿舍中获得了第二，这或许是意料之中的事情，初赛以及复赛的时候，我们就很优秀，只不过这一次由于是其他院系举办了学校的活动，因此这个院系不出意料获得了第一！

而努力多日的晚会也就这样结束了，想不到时间一下子过去了，真是令人不得不说一句：“时间过得真快啊！”

写表演的作文篇5

今天是我们军训的最后一天，也是最让我们兴奋和激动的一天。因为，今天六年级的每个班级要派十位家长代表来观摩和评审我们的汇操表演。

下午1点20分，我们来到操场上，在指定的位子坐下。随后，家长代表也陆续到来。我的好朋友方涛的妈妈很荣幸地成为我班的家长评委。首先进行汇操演示的是一名教练员和五名教官，他们身穿军装，头戴军帽，迈着整齐而有力的步伐行走在操场上，他们动作利索，姿态神气，高呼口号，还向我们敬礼呢。他们的表演令在场的家长、老师和同学称赞、敬佩，他们那响亮的口号声久久回荡在校园上空。

接下来是我们六年级五个班的汇操表演，第一个上场的是六（1）班同学，他们个个表情严肃、认真，步伐轻盈，真有一种柔中带刚的感觉。第二个出场的是六（2），他们的步伐节奏太快，有些同学跟不上，所以显得有点儿凌乱。第三个上场的是六（3）班，他们经过一个上午的练习，走起来的步伐协调一致，刚劲有力，而且每个人都是那么投入。我觉得他们表演的真不错，令我佩服。心想，等到我们上场时，也要像他们那样去展现自己的风采。

随着教官的一声令下，我们六（4）班全体同学雄赳赳、气昂昂地上场了，迈着整齐的步伐经过了主席台和家长评审席。此时，我们还挥手向老师、家长和同学致意，向他们敬少先队队礼。礼毕，我们又整理好服装，高喊着“一二三四、好好学习、天天向上、一二三四”口号高高兴兴地退场了，那口号声犹如悠扬的歌声飘荡在校园的每一个角落。

最后一个上场的是六（5）班，他们今天似乎状态不佳，有的同学好像没睡醒一般——无精打采，有的同学的脚好像灌了铅一样——抬不高，还有的同学脚步根本就跟不上节奏——或快或慢。总之，我觉得他们的表现没我们好。

汇操表演结束了，通过家长代表和老师的评比，最终六（1）班、六（3）班获得优胜奖，而我们和其他两个班同时获得精神风貌奖。当时我心中有些疑惑，难道我们表现的还不好吗？我们是不是也应该获优胜奖呢？后来我才知道，由于汇演时有个别同学说话，不严肃、不认真。所以最终没被评为优胜奖。我真想对个别爱说话的同学说声：你们要爱我们这个班级，要为集体荣誉着想啊！虽然心中有点遗憾，但是我还是挺开心的。

通过这次军训，使我明白了，解放军叔叔严明的组织纪律性；明白了，不能随便说话、不能随便打人骂人，这才是纪律；我还明白了，要想做好事情，就必须遵守纪律，让纪律来约束自己。

在今后的学习、成长过程中，我一定以解放军叔叔为榜样，做一名遵守纪律的好学生、好孩子。

写表演的作文篇6

他是马戏团的小丑，每次演出的时候，总是画着红红的鼻子，夸张的笑脸，以此来博得观众的开心。

是啊，小丑的职业就是可以让大家开心，快乐。

只是，也只有他自己知道，他是一个孤独的小丑。

每次，当他在舞台上扮着各种搞笑的动作，逗得大家哈哈大笑的时候，他就发现，大家越是笑得开怀，他就越是感到孤单。

他曾经在一本书上看到过这样的一段话，一个人感到孤单的时候，就是该找个人来陪的时候。可是，他不知道，他该找谁来陪。

大概，没有一个人会来陪一个小丑。大家都是在他表演的时候，哈哈大笑，而且，他知道，现在的好多人生活压力都比较重，他们来马戏团看表演，只是为了缓解下压力，放松下自己。

当表演落幕，大家都各自回到自己的家里，又有谁会停下来陪陪他呢。

有的时候，小丑心里想，要不自己就不要做小丑了吧。做个普通人吧。

可是，他从小就是个小丑，除了小丑这个职业，他不知道自己还能做什么。更何况，他也习惯了看着观众哈哈大笑的样子。他也知道，离开了那些观众的笑脸，他肯定会不习惯了。

所以，他就只能一直做个孤独的小丑，就这样一直一直孤单着…

写表演的作文篇7

生活中充满了许许多多的“第一次”：第一次做饭，第一次洗碗，第一次养宠物。一个个“第一次”就像一行行金色的脚印，印在我们成长的道路上。还记得有一次，老师听说我学“故事大王”这个班，便把一个可以登台表演的机会让给了我，要我从“故事大王”这个班所学的故事中选出一个出来表演。要知道，这是我第一次上台表演，心里非常紧张。但是我想我从未有登台表演的机会，这次能得到这么好的机会，着实让人觉得高兴。于是我选了我最拿手的故事：《猴吃西瓜》。为了登台表演，不辜负老师对我的期望，我天天练习，时刻准备着登台表演。

盼望已久的时候终于到了，我整装待发，准备上台表演自己的特色。

上台后，我因一只手拿麦克风的缘故，只能一直手做动作，无法按照常规那样做出完整的动作。比如：画一个大西瓜时，需要两个手来画，所以这能画出半个大西瓜；及猴王邀请猴子们吃西瓜时，只能一只手来邀请；还有猴子们去吃西瓜时，只能一只手拿着麦克风走……

一开始还不习惯，但是我让自己冷静下来，慢慢进入状态，终于顺利表演完毕。下面也传来同学们的掌声。这次表演让我感到前所未有的勇敢，让我在成长的路上如石头般坚强向前。

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