一大清早，旭日徐缓地爬上地平线，彷彿一盏明灯照亮清冷的大地，并暖和了人们冻僵的身躯。我一步一步踏上学校的阶梯，抵达教室内。我望向她，她稍稍驼着背，正努力钻研课本。每天早晨，她便是如此。我唤了一声，她仍继续盯着书，孜孜矻矻的模样任谁也不能打扰她。一旦扰乱她的思绪，或是遮掩她正直视的.作业本，她就恶狠狠地回瞪你，那睁极大的眼眸犹如能透晰你的眼睛，剥夺你脑内无以计数的混沌。

她便是如此。她那双眼，如朱曦，如明月，如一闪烁不定的寒星。常常，我望向她的双眸，紧盯她的眼珠，她的眼就像朝暾，温和的眼神传递一线曙光；常常，她眼有些飘忽不定，就像在寒夜里冷风狂嗥下的星光，似乎藏了内心话。她的眼，可以洞悉我的一切；我从她的眼，也可以看清她的想法。“望眼欲穿”或许能说明这如心电感应般的眼神交会吧。

她便是如此……，我想着想着，抬起彷彿容纳上百万颗石子般沉重的头颅，再度望向今晚的朦胧婵娟，我看见的，不是月，反倒我思想起她那如这轮月散发微弱银光的眼。

岁月的作文篇2

和着略显萧瑟的清风，枯黄的叶子向老树道了不舍，随风飘散在巷子的每个角落。它们轻轻地落在人们的屋顶上，窗台上，青石板街上。

穿过熙攘的人海，在岁月的堤岸慢慢行走，发现人们未尝发现的平淡却美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水乡，满城烟雨，雨点坠落打在流水上，泛起圈圈涟漪，穿过迷茫雾霭，行走在湿漉漉的石桥上，看那白裙红衣的姑娘撑着油纸伞，桥上婀娜。两侧都是黑瓦白墙的房屋，透过镂空的雕花窗，小桌上放着琼觞两盏，人们在小酌之后谈笑风生，挥挥衣袖，拿起笔在石砚中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒这一番江南美景，便有欢声笑语萦绕这阁楼。在岁月的堤岸慢慢行走，谁又不曾发现这别具韵味的江南美景呢？

当日光亲吻脸颊，猫儿从脚边跑过，深巷的尽头传来老婆婆的叫卖吆喝声，夹杂着丝丝浓郁的酒香。我漫步在巷子里，看着朱红的灯笼轻轻摇晃。忽而间，听到一位男子的谩骂声。看这样子，是喝得酩酊大醉了。“你个老太婆，卖酒缺斤少两还敢要钱，称酒！”“小伙子，我上了年纪了，也不容易，你不还酒钱这也不能说我不诚信啊。”说话间老婆婆已然盛好了酒，“给你吧，做人也不能总计较得失。”男子拿了酒踉踉跄跄地离开了。看着婆婆脸上的皱纹，岁月定没少折磨她，深夜里，只留下她一人推着卖酒车的身影。在岁月的堤岸慢慢行走，世界总会呈现出人心的'美好。

人生明暗无辄，记忆它总载歌载舞穿梭于过去，又盼望着未来。美好的景和人总带着氤氲云烟，需要用心发现。在岁月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睐呢？

岁月的作文篇3

从办公室出来时，天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，这条办公室通向教室的短短的过道，是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。

我是办公室的常客。

绝不是因为我是老师的骄傲，喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。

而是因为，我是差生。

换句话说，关于求教，我的被动是不等同于优等生的主动的。

“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中，我唯一听清且深表赞同的只有这一句。

我笨，我了解。数学几乎就没怎么及格过，英语我是听不懂的，况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的，然而极富讽剌性，班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何，是我唯一曾经产生过好感的。记住，是曾经，而且注定只能是曾经，这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来，我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起，一如兰州拉面，真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是，我挣脱了，见异思迁地投入了互联网的怀抱。

岁月的作文篇4

走进了人生，便走进了牵挂。世界上有许多牵挂，亲人的牵挂，朋友的牵挂，对山水的牵挂，对名胜古迹的牵挂，念过书的人，对母校、老师的牵挂，当过兵的人，对部队、战友的牵挂……而对故乡的牵挂，似乎是人人共有的，我的故乡是松嫩平原上一个极普通的小村庄，没有名山大川，也没有名胜古迹，唯一可以夸耀的是一条小河——呼兰河，以及把我养大的那片黑油油的土地。

在这片土地上，留下了我童年的许多趣事，想起童年的岁月，就会从心底掀起波澜；想起童年的伙伴激动不已，那一串串演不完的故事仿佛就在昨天。

春天来了，候鸟从南方迁徙到北方，繁衍后代。我们几个小伙伴早早起来，带上夹子、扣网到鸟经常出没的地方捕鸟，捉到好看的鸟就养着、不好看的就烧着吃肉。上学路上，也用弹弓打，捡到的石子不圆，射出去不走正道、打不准，我们就用黄泥团成球自制子弹，怕别人偷走子弹就用草叶盖好，放学回来赶上天好就干了。小伙伴们谁捕到一只好看的鸟大家奔走相告，有时候讨价还价地交换。

秋天的稻田池边，几个小伙伴拿着蛤蟔钎子扎青蛙，那时候的青蛙可真叫多，人往池边一走，青蛙就劈里啪啦地往水里跳，如同往锅里下饺子一样，用不了多长时间，就可以抓一堆，然后扒了皮用钎子穿起来，捡来一些干树枝弄一堆火，用火烤着吃。

秋天也是孩子的好季节，地里的瓜果陆续熟了，那时候我们兜里都没钱，但也能想办法吃到瓜果，三五成群的小伙伴们有的替家长放牛、放马，还有的放大鹅，就会聚集在一起想办法偷瓜。小伙伴们合计着分二伙，一伙留在地的这一边，另一伙到地的那边，这边的假装进地摘瓜，老瓜头（看瓜人的称呼）以为是来偷瓜的，便急冲冲赶过来，看他要到地头了，那边的另一伙从另一地头爬进地里，专拣大的瓜摘，没啥装，就把裤子脱了，用草扎住裤角，往里装。等老瓜头知道上当了，瓜早就摘完了，大家躲到没人的地方一起分享，但大家有个约定本村的瓜是不偷的。晚秋的时候玉米下来了一起烤玉米、烧黄豆。

几场风雪过后，银装素裹的北国冬天，成了孩子们的童话世界，不管天有多冷，村头的积雪形成了雪峰，太阳照得五彩斑斓，小伙伴们拉着爬犁，拿着铁锹，挖雪洞，堆雪人，打雪仗，在雪地上滑爬犁，打冰尜。孩子时期的我们不知道天寒地冻（那时候没有暖冬），穿着不怎么温暖的衣服，冻得小脸蛋透着紫，但玩起来也十分开心。

童年的话题，说不尽，道不完，回想起与小伙伴们共度的那些峥嵘岁月，人生百味，一起涌上心头。这里有欢乐，也有辛酸，也有苦涩。那时的一些行为既表现出“初生牛犊不怕虎”的闯劲，也显露出涉世不深的幼稚与浅陋，既有文明的举措和行为，也有丑陋的恶作剧。但不管怎么样，这些回忆，都会珍藏在我心中，直到永远。

岁月的作文篇5

青春，多么令人怀念的时光。——题记

步入初三的我们褪去了原有的稚气，逐渐走向成熟，时光无情，我们就快要到达初中的终点，可是脚步好像变沉重了，是因为不舍吗？应该是吧！

现在，更多的试卷，更多的书，更多的考试把我们压的喘不过气，但心甘情愿，因为我们会有美好的未来。我们也不会再做那些不切实际的梦，因为虚无缥缈，逐渐，我们懂了很多，同时，也失去了很多，那美好的友情却永远不曾流失。

后来，我们不相信命运了，开始相信自己，我们勇敢拼搏，可能没有很多回报，但我们仍然感到充实，因为初中的旅途中有你们，足矣！

最后，三年时光，因为几张试卷，一场考试，一个集体就这样散了，下一个秋天，新的教室将会坐满了人，可惜都不再是你们，还剩半年，我们都都会好好珍惜。

三年，很长，却在不禁意间流逝，时光穿过指缝，却未能将它捕捉，但收获了很多。我们越来越离不开彼此，但我们都有自己的路要走……

初一，我们望着教室里，一张张陌生的脸，无感；初二，我们望着教室里，一张张熟悉的脸，亲切；初三的教室里，仍是那一张张脸，仍是低头不见抬头见的你们，可是却产生了新的感情——伤感，是啊，离别快来了。

初一的我们望着衣柜里的崭新校服，感到厌恶；初二的我们望着衣柜里有些小了的校服，感到随便；初三的我们望着衣柜里有些破旧的校服，我们湿了眼眶，校服，承载着很多，所以我们永远也不会扔……

当数学回到实数