留在心底的声音的作文8篇

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Youaremine
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作文是一份心灵的礼物,让我们在分享中感受到彼此的温暖,作文的写作过程是一个自我发现的旅程,能够帮助学生更好地认识自己,以下是王科范文网小编精心为您推荐的留在心底的声音的作文8篇,供大家参考。

留在心底的声音的作文8篇

留在心底的声音的作文篇1

日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。

——题记

为什么不是你?

五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。

嗒嗒熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:这么多啊,怎么可能做完啊!啪书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你呢?我愣在那儿。那声音,如冰河解冻,直抵心灵深处久久不息。

为什么不能是我?我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白鸡兔回笼,开始会算植树。开始,开始人要赢的,为什么不是你?我坐在六年级的考场深呼吸。为什么不是我呢?我坚定的拿起笔,望向题目自信而又确切的写下答案。留在心底的声音终成为成长的路上高昂的乐曲,让我一步步脚踏实地努力不已。

不选择安逸

八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:那你认为你考88分很好了?我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。

为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸。努力奔跑,努力追求。

坚持就是胜利

脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:给我继续跑。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利!

像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利,在心底久久不息。我努力调整呼吸,咬紧牙关,拼尽全身的力气奋力一搏瘫软在终点,大口大口的吸入空气,心情久久不能平复。疼痛感和压迫感,让我身心疲惫。还好没有辜负老师的期望。在那之后,坚持就是胜利深深地留在心底。在我想放弃时,无时无刻激励着我。

时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。

留在心底的声音的作文篇2

好声音不一定多么动听;好声音不一定只是那些有名的歌手所拥有的;好声音也不一定是天籁。每个人都有着自己所喜欢的声音,我最喜欢的声音便是那高跟鞋的声音!

高跟鞋的声音是轻快的。现在的一些刚刚成年的女生都喜欢高跟鞋,她们心目中的高跟鞋象征着自信、自强。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,她们俨然成了骄傲的公主。踩着高跟鞋,伴着清脆而轻快的“嗒嗒”声,公主走向成熟,靠近成功……

高跟鞋的声音是悦耳的。这个年龄的女生们都是过了青春期的。这时的她们心中只有梦想,她们也在用心去实践这些理想。哪怕是不实际的,她们仍会去尝试。这时,她们心中所想的是青春就是用来拼的,也是用来实现梦想的。所以,这时的高跟鞋会带领着她们走向成功的彼岸。

高跟鞋的声音是不甘的。这时的女生们都会结婚,欲与身边的人走完以后的人生之路。所以这时的女孩们是不甘的,她们渴望着的是自由,她们还没有拼尽全力,还没有过够青春。

高跟鞋的声音是沙哑的。这时的女孩们都有了家庭,有了孩子。有了孩子就足以证明她们不是个女孩子,蜕变成了女人。要挣钱、养家,甚至要操心她们孩子的将来,不停地操劳。

高跟鞋的声音是低沉的。这时的她们为人母,走路时的步子也稳重了很多。也不同于刚刚成年的时候。因为她们在家与工作的地方之间来回奔波,奔波几十年。

每当有高跟鞋走过的时候我都会侧耳倾听,那的确是一种好声音,踩过一个人的人生,相信我以后也会遵照这种声音走完人生。

留在心底的声音的作文篇3

叶,好像神剪出的希翼的蝶,在空中翩翩飞舞,可是就在空气旋转的那一刻,其实早已伤痕累累。

——题记

阳光倾泻而下,整棵树的叶子都兴奋的作响。它是这千千万万树叶中的一片,有着粗健的根茎和一张绿得透明的身体,可是它一点也不开心,因为它厌倦了,厌倦了每天和同伴一起你争我抢汲取阳光的生活,厌倦了这被根束缚着不能自由飞翔的生活。

叶对根说:“根,我恨你,你羁绊了我所有的梦想”。

根只说:“不,叶子,你不能离开我,哪怕你恨我入骨”。

叶不再说话,它想根是怎么的,它把自己紧紧束缚在身边,为的是不寂寞。叶越想越哀伤,慢慢低垂下了头。忽然叶子感到了一股强劲的力量,它的身体被迅速托起,它似乎感到自己要挣脱掉根牢牢双手的时候,叶的身体却又开始缓缓降落。叶兴奋地喊住了风:“喂,你能带我走吗?我想离开这里,去看看更广阔的世界”。

风说:“不,我不能带你走”。语气坚定不移。因为它不仅看见了这片有梦想的叶子,也看见了它身后那个哀伤的根。

从那以后,叶子每天都想着祈盼风的到来,每当风吹过的时候,它都努力地摇晃自己的身体,试图挣脱根的束缚,和风一起飞翔。可是它终究没能离开,于是它越发憎恨这个倔强而少言的根,它不再理会根,不接受根给它的营养和水分。

慢慢地,阳光的温暖减褪,大气有了丝丝凉意,叶子的身体不再饱满,逐渐枯黄的它,身体上千疮百孔。

忽然有一天,风停下来对叶子说:“走吧,叶子,我带你飞”。叶子兴奋极了,对根炫耀地说:“根,我终于可以离开你了”。根却意外地对它说:“再见了,叶子”。空气中充满了哀伤。

风来了,越来越强劲,叶子瘦弱的身躯一下子高高卷引导,叶子的确飞起来了,和许多叶子一起,它们做了最后的旅行。

风以为从此叶子便快乐了,我也以为此刻叶子一定是幸福的。可是整个世界喧嚣繁杂,当叶子轻轻落下的那一刻,只有根听到了叶子最深沉的叹息:“根,我想你了”。

留在心底的声音的作文篇4

我是一位普通的女孩,更是一位幸运的女孩。因为我有一位没有性别歧视的妈妈,这使我感到无比的幸福、无比的温暖!

俗话说“有人爱的孩子像块宝,没人疼的孩子像根草”。是的,在如今社会里,就在我们的周围,又有多少女孩能得到父母一视同仁的爱呢?重男轻女的思想观念依然存在、依然传承着!而女孩,其实她们也是多么的渴望能得到父爱、母爱的滋润呢?

我永远忘不了那个夏天的中午,那是个闷热的中午,太阳像火球似的将热浪不断地推向大地,树木无力地支撑着枝叶,大地被晒得滚烫……路上几乎没有赶路的人,突然间从远处传来了阵阵斥骂声。正坐在家门口乘凉的我,不由自主的探头张望,只见一位中年妇女怀中抱着一个衣冠整洁的小男孩,小男孩正得意地吃着小棒冰,妇女后面紧跟着一位是乎与小男孩差不多大的小女孩,只见那小女孩边哭边嚷着:“妈妈妈妈,我也要棒冰,我也要棒冰,我好热,我走不动了,我走不动了……”。而这位妈妈不时的转身对小女孩大骂:“吵什么吵,我比你更热,快点走,不走你就别走了,我才不要理你呢!”小女孩被骂得不敢哼声,而不听话的眼泪却早已不由自主的往下流着。我知道,那是小女孩无奈的泪、委屈的泪、伤心的泪,更是令小女孩彻底心寒的泪!此时,我是多么想跑过去安慰一下小女孩,更要痛斥那位狠心的妈妈!

手心手背都是肉呀!难道女孩就不值得父母疼、父母爱吗?生活在同一片蓝天下,同一父母,同一血脉,为什么男孩跟女孩会有截然不同的待遇呢?我想了很多,也想得很远……

我很为自己庆幸,庆幸自己生活在这个美好的年代、生长在这个男女平等的温暖家庭里,我为自己有这么好的父母而自豪!同时,更为那些重男轻女的父母们感到无比的悲哀!

在这里我也大声地呼吁:让全社会更多的关心、关爱那些不幸的女孩吧!关爱她们的成长,让她们的身心都能得到健康的成长,让她们都能感受到阳光般的温暖!

留在心底的声音的作文篇5

在我心底,有一种声音,它美妙、动听。如同清澈的泉水,丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声,啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。

那是初夏的一个中午,我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知,所以对学习一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得枯燥乏味。突然,一声嘶哑划破我的沉寂,我知道,是一只蝉。接着,蝉鸣像奔腾的溪水,欢快激越,接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下,又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴,和弦而鸣。

那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来,问爸爸:“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿,爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句,哦。约莫半个小时,爸爸才回来,他的背后似乎藏着东西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。

那声音很微弱,断断续续,像撕扯声,又像婴孩的啼哭声。我想仔细辨别时,那声音又戛然而止。这时,我突然意识到,这声音来自一只蝉。

果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子,我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来,可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应,一会儿就会唱起来了。但是,我不停地拨弄它,它一直三缄其口,就是不放开嗓子。

也不知过了多长时间,那个纸盒子依旧没有发出一点声响,生气的我把它放在纸盒里,晾在窗台上,再也不看它。

我接着开始做作业。等我想起来的时候,我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再聆听,感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声,立刻觉得这是一种天籁之音,因为蝉得到了自由。

原来,捉得住蝉,却捉不住蝉声。

我不由得想起自己,是不是我也是一只蝉,被谁束缚住,没有自由,没有快乐,更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业,对爸爸说:“你们把我捉去了!”

爸爸抬起头,疑惑地看着我,说:“什么?”我有些气急败坏地说:“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听,眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说:“你知道吗?蝉要在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蝉就要忍受蝉蜕的痛苦,为自己短暂的一夏生命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉,你现在所有的努力,都是为了破土而出!”

我那时还不懂爸爸的教诲,随着成长,我渐渐地领悟到:蝉不会因为三四年的黑暗而抱怨,因为它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而悲哀,因为它拥有生命的歌声。

夏生秋死,蝉放声歌唱,只为了向人们展现生命的价值,诉说生命的快乐。我也会赢来自己的夏天,我也会像蝉一样地唱出我的歌声:为自己短暂的一夏生命而放声歌唱!这是我的声音,是我留在心底高亢激越的宣言。

留在心底的声音的作文篇6

有一种声音平淡又朴实,有一种声音慢慢地伴随我的成长。那个清脆悦耳的声音,却仍在耳边回响,久久地留在心底……

每天晚上总能听到那脆如银铃鸟哥的“咔嚓咔嚓”声,十分舒服,总想去看看声音的源头,可是因为成堆的作业,次次都耽搁了。

“必须把它吃完,才能去上学。”母亲站在旁边,一副没得商量的表情盯着我。“要迟到了,我待在路上吃。”攥着核桃,我逃似得跑出家门。

攥着它,我哭笑不得,这平淡无奇的核桃被母亲视为珍馐,还说核桃可以补脑,可我最不爱吃的就是核桃了,又苦又涩。

回头望了望,再没有看到母亲的身影后,随手将核桃扔在旁边的草丛,对着正在找食的鸟儿喊道:“别找了,快来吃核桃呀!”

心里还不以为然的想,不就是个核桃吗?

晚上,写完作业,刚走进房门,发现母亲房里的灯还亮着,是不是还传出“咔嚓咔嚓”的声响。

这奇怪的声响便勾起了我的好奇心,我蹑手蹑脚地走到母亲房门前,凑上去,可以看见昏黄的灯光下,母亲正在劳作。

母亲手边放着一袋子核桃,右手拿着钳子在剥掉果壳,原来每天早上的核桃上的一个个大小适中的缝隙是这样来的。

“咔嚓咔嚓”的动听的声音又传过来了。突然母亲正在剥的核桃的果壳迸裂,西风中的碎屑也迸溅出来,母亲没有想到这一个果壳会这么容易就裂开,一不留神,钳子重重的砸在了她的手指上。

我握紧拳头,心里一揪,下意识地上千一步,发出声响。

母亲在发觉声响后,转过头来,我已跑回房间,两行滚烫的泪水顺着鼻翼流了下来,而那声音也想暖流一般流入我的心里。我闭上眼睛,在富有节奏的夹核桃的声音中睡去。

第二天早上,我将核桃仁放入嘴中,一股清香在舌尖弥漫开来,耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的声响,我知道,嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀!

即使时间在变化,身边景物在变化,可独一不变地是那夹核桃的声响是那沉甸甸的母爱!

留在心底的声音的作文篇7

荏苒的光阴,如梭而逝,初中三年,转眼已到终点。也许,多年之后,您的身影逐渐模糊,但你的声音早已留在心底,镌刻为永恒。

我是班里最没有存在感的学生:成绩不高不低,排名不前不后,即便是作业也永远是良。可我对此颇为满意,躺平则已,何必自寻苦恼?“天下第一”让别人去争吧,我只要不做倒数就好,毕竟,平平凡凡才是真。可是,我以为的平凡,真的是平凡吗?体育课上,您从操场经过,班里正在练习跳远,许多同学一遍一遍地练习着,而我却在体育老师不经意时,一遍一遍地溜到排队的队尾,却不想这一切被您看见了。“你为什么不跳?”身为班主任,您厉声质问。我低着头呢喃着:“我的成绩已经及格了。”“及格便好了吗?”你又是一个问句,我不敢反驳。但从心里早已不屑“及格就行了,难道还要拿满分儿?那得练到什么时候?有那时间还不如做些其他作业呢。”您似乎看穿了我的心,便放下课本,将我带到一个无人的位置:“跳!”不容置疑的语气,您命令着我,无法,我只能双腿随意一弯,向前跳去。“动作不标准,继续跳!”你的声音已有厉声变成了几近吼叫,这可把我吓坏了,我是班里的小透明,您何苦如此为难我呢?接下来我又不敢怠慢,只好按照标准动作跳了起来。当我终于听到你说“歇一会儿吧”的时候,早已遍体是汗,头发宛如水洗。您站在旁边,递给我一张湿巾,但心中的委屈阻止了我的手。你叹了口气,忽然问我:“你说一个考上清华却没有上,选择回家种地的人,和一个没有考上大学,回家种地的人有什么区别?”“有什么区别呢?不都是种地吗?”我心中想想着,然后摇摇头表示了我的答案。这时您盯着我,说了一一句让我终身难忘的话:“他们有区别,因为一个是平凡,一个是平庸。有得第一的能力,才能有躺平的气魄。在瀑布前,没有有用的能力,选择躺平,等待你的只能是万丈深渊,唯有拼命逆流而上,方能有一线生天,可以在阳光明媚的草地躺平。”这些话宛如一记重锤,将我的心深深地砸中。原来我总以为的平凡,实则只是用来逃避努力的借口,因为平凡不是平庸,更不是得良即可的躺平。我望着你,许久以来,心中的误区被您一瞬间消散,一条清晰的路出现在我的眼前......

如今我早已不是喜欢躺平的少年,每每遇到挑战,我总能想起您留在我心底的声音“平凡不是平庸。”三年的陪伴,如今抵达了终点,师恩难忘,但那些留在心底的声音更加难忘。

留在心底的声音的作文篇8

我从没有说过,从没有说过。那是留在我心底的声音,是我努力奋斗的信念,不适合拿出来告诉任何人。

从我小时候奶奶去世那天之后起,我的心底留有一个声音,这个声音我从不会向别人提起,更不会向别人清晰的叙说,只因这个声音是我努力奋斗的信念,是我的奶奶留给我在这个世界上活下去的动力。

每当我遇到挫折时,这个留在心底的声音会像是一阵风,灌进我的耳朵里,让我清醒过来的同时,也让我找到重新站起来的力量;每当我遇到误解时,这个留在心底的声音会轻轻地在我的耳边响起,那是奶奶的叮嘱,让我不曾因为一些莫须有的误解而丧失对人们的信任;每当我遇到失败时,这个留在心底的声音会重新在我的脑中响起,像我的奶奶还在世时那样,告诉我要坚强面对。

留在心底的这个声音,是奶奶的声音,是奶奶对我说过的话,我虽不愿意把奶奶对我说的那些内容分享给别人,但我愿意告诉任何人,那留在我们心底的声音,正是我们勇敢面对这个世界的勇气。多少次,我都以为自己快要坚持不下去,多少次,我都以为自己不知道该如何走下去,多少次,我都以为那是自己的最后一次,最后都是留在心底的声音给了我勇气,给了我笑对一切的勇气。

如果你也有这么一个留在心底的声音,那就好好地珍藏着吧!不必将其告诉给别人,不必告诉别人自己的脆弱,更不必告诉别人你活着的辛苦。我们只需要认真倾听这个心底的声音,听从这个声音的指引,向我们人生该走的方向行进。

留在心底的声音,不适合分享,只适合支撑,支撑我们每一个人勇敢地活下去,支撑我们努力地奋斗下去!

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