美德的作文5篇

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写作文时运用典故可以丰富文章的文化内涵与深度,作文是一种个人表达的方式,能够反映出作者的个性和价值观,王科范文网小编今天就为您带来了美德的作文5篇,相信一定会对你有所帮助。

美德的作文5篇

美德的作文篇1

周末的一天,妈妈带我去荷花池公园玩,我高兴极了。

我们早早吃好早饭,收拾好行装就去赶公交车了。到了公交车上,座位已经剩得不多了。我找到了一个座位坐了下来,欣赏着车外的美景,心情好极了。

没过多久,下一站到了,很多乘客上上下下。突然,一位老奶奶吸引了我的注意力。这位老奶奶已经满头白发,脸上的皱纹很深,她的背还有点驼,此时她正拄着拐杖吃力地从前门上车。车上已没有空座,老奶奶只好站着。车门关了起来,公交车也开动了。看着老奶奶被晃晃颠颠的'公交车摇来摇去,我不禁担心起来:万一突然来个急刹车,老奶奶摔倒了怎么办?公交车上有这么多人,居然没有一个人给这位老奶奶让座,怎么办?我的脑子里忽然冒出了一个念头,我来给这位老奶奶让座吧。可是这个念头很快被我打消了,我还是一个小孩子,也有可能会一不小心摔倒的,我的内心很矛盾。这时,我想起了雷锋叔叔舍己为人的一些事迹。他那可贵的精神不正是我应该学习的吗!于是,我下定决心给老奶奶让座。

我小心翼翼地走上前去,笑着对老奶奶说:“奶奶,您这么老了,车一停,您特别容易摔跤,请您到我的座位上来坐吧。”“谢谢,谢谢你,小姑娘!”老奶奶微笑着说。听到这里,我的心里也美滋滋的。

事情已经过去好久了,但这件事情我仍然记忆很深刻。我想,如果每个人都能从小事做起,向雷锋叔叔学习,那么世界将会变得更加美好和谐。

美德的作文篇2

“我在马路边,捡到一分钱,把它交给警察叔叔手里边······”这是我们大家小时候都听过的歌。或在电视机里,或在长辈口中,或是伙伴们低声哼的小调,这些歌陪我们走过童年,更在不知不觉中交给我们许多美好品质。无论是在童年哪个等级的学堂里,总少不了老师“学雷锋,做好事”的叮嘱。而我身边的美德故事也是用实际着我。放暑假,我在外婆家。一天,我在写作业,外婆在整理房间。外婆拎出一大包衣服,把那些“陈年老货”拿出来一件件地端详。“咦?这件是哪来的?哎,还没穿就小了。”“哟,她舅妈给我买的,还是好布料呢,都忘穿了。”我侧过头,看见外婆正摇着头。“哎,这件得改改,不改就可惜了。”啊?还要改?“外婆”,我说道“您就别改了,您要穿,大街上的衣服应有尽有,干嘛要改旧衣服呀!”“那哪行啊!你不知道红军长征时饭都没得吃,更别说衣服啦。

要忆苦思甜,你们这一代的好生活,可都是先人们的生命换来的,想想那时的生活有多苦啊。”这是长辈的故事,在我身边,还有同龄人的美德故事。一天,我在放学回家的一段路上,那段路上到处是广告宣传单,把路面盖得严严实实。我继续往前走,看见几个身影,哦,原来是和我差不多大的同学。他们每个人都拎着一个袋子,弯腰拾起那些宣传单,放入包中,不一会儿,袋子都塞得满满的了。我走到一个女同学跟前,问:“你们是自己组织捡的吗?”“是啊,拾完了我们会送到废品回收站。”她头也不抬地回答。我们要一起努力,传承中华美德,把祖国建设得更美好!

美德的作文篇3

“一句文明的话,让人感觉如沐春风;一个文明的举动,让人神采奕奕;一位文明的人,将会得到大家的认可。”我是一名小学生,在学习文明礼仪的活动中,学到了不少知识,也懂得了讲文明、懂礼仪的重要性。我也要向这方面看齐。

在家里,我体贴父母。有一个星期天,爸爸妈妈出去办事,只有我一人在家。于是我就想帮助妈妈做一些家务。我先把早上没来得及洗的碗拿去洗。我找来洗碗巾,倒出洗洁精,开始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事,现在却变得如此难做:碗拿不起来,太滑了;米粒粘在碗里,怎么都洗不掉。费了好大功夫,总算把碗刷完了。可我却腰酸背疼。唉,原来做家务这么辛苦。妈妈天天做,岂不是非常辛苦?我以后一定要尽可能的帮助妈妈分担家务。

在学校,我尊重老师,爱护同学。有一次,因为一个同学头疼的很厉害,所以就去老师办公室给老师报告。我到办公室门口,轻轻敲门。老师让进我才进去,进去后我想老师说明了情况,并建议老师去看看那位同学。老师点了点头,我站在一旁让老师先走。老师看了看我,好像在说:“你真是个尊师并爱护同学的好学生。”

同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

美德的作文篇4

“走,走,走走走,我们小手拉小手……”小白兔灵灵一边哼着小曲儿,一边走在放学的路上。

突然,天空乌云密布,看样子是谁把太阳公公惹哭了,灵灵看着黑黑的天空,一路小跑起来,不知不觉来到了一条小河边。

这条小河流得很急,河的上面只有一个独木桥,桥很窄,大概只能够灵灵一个人走。灵灵二话没说,刚准备抬脚上桥,就看见对面出现了两个身影。

哦,是猴子小小的和他的父亲啊,灵灵矛盾了,是让他们先过呢!还是自己先走呢?思来想去,还是觉得自己应该先走,因为要先来后到啊!接着,就准备上桥。

随后,小小父子也到了对面,小小的'父亲背上背着两筐鼓鼓囊囊的东西,步履蹒跚,表情很吃力,看到灵灵要过桥,便停下了脚步。

灵灵“刷”地红了脸,感觉很是过意不去,但看到这乌溜溜的天空,又看自己崭新的粉红色的书包,她可不想上学第一天就把书包弄湿,于是,咬着牙就准备上桥。

小小的父子还在那里等。灵灵走了几步,看见小小的父亲好像在朝她笑,慈祥的笑,理解的笑还是宽容的笑?总之,灵灵不由地停下了脚步,转身回到桥边,并做了一个请的动作。

小小的父亲好像愣了一下,笑容更灿烂了,缓缓地走向灵灵,小小又蹦又跳地跟在后面。

猴子父子来到了灵灵的面前,轻轻地用大手来回抚摸着小兔灵灵的头。灵灵看着父子俩的背影,笑了……

当灵灵反应过来,抬头看看天空,咦?乌云去哪儿?难道太阳公公不哭了?算了,灵灵一边哼着《我是一个好小孩》,一边走上了桥。

谦让,使自己快乐,更使别人快乐。

美德的作文篇5

我的妈妈今年四十岁,性格开朗,爱好运动、聊天,虽然有时会发脾气,但她具有很多优良美德。我妈妈是我的好妈妈,她能时刻注意我的行为举止有没有美德。她的提醒就像给我打了一剂预防针

有一次,我拿着香蕉在路上吃,吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。妈妈见了,一脸严肃地说:“哎呀!瞧你这小子!怎么连一点点美德都不知道,要是老人踩到摔倒了怎么办?老师是怎么教的?”我惭愧地低下了刚刚才抬起来的头,诚恳地对妈妈说:“多谢妈妈的指教,这个缺点我一定尽快改正!”妈妈听了便向我笑了笑。然后,我就捡起香蕉皮,走到附近扔进了垃圾桶。

还有一次,妈妈带我去爬山。在公交车上,妈妈看见一位老奶奶没位子坐,立刻就站起来,说:“老奶奶,请坐!”我看了后也站起来,让妈妈坐,然后在妈妈耳旁悄悄地说:“妈妈,您真好,您这样做是对的,以后您老了也有人会给您让座的。”妈妈看我说出这句话后高兴得不知说什么好。

最近,流行悠悠球,我出门都带着它,那一次,妈妈带我去逛街,我在人山人海的地方玩,妈妈提醒我别玩了,要是砸到人怎么办?我说打到那个人那人活该。妈妈就把球没收了。我诚恳地对她说:“妈妈,我知错了,把球还给我好吗?我到空地上玩。”妈妈把球还给我,看到我走到空地上玩,妈妈会心地笑了!

这三件事虽然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情,但都能体现我妈妈为人处事及思想美德。

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