作文是体验的总结，只有深入生活才能获得启发，养成定期回顾和整理素材的习惯，能够帮助我们在写作文时更好地组织思路，王科范文网小编今天就为您带来了选择生命的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
选择生命的作文篇1
她很早就明白，自己的容颜只是一场灾难。
她有着美好的容颜，她有着幸福的家庭。她每天在花丛里嬉戏，与姐姐一起玩耍。这时候，时光里盛开着满满的名为“幸福”的花朵；这时候，她忘了自己必将会来到的那场灾难。
如果能这样一直下去，该多好呢。
可该来的.还是来了。
她望着姐姐一夜之间苍老的脸，诧异地张开了嘴。姐姐，那个美丽的姐姐，那个笑的像花儿一样的姐姐，怎么可能成为了这样？她转身，逃离。不要，不要，我不要成为那样。她在心里大声说。
可终究是逃离不了命运的魔掌。
她面对着父母忧伤的神情，坚定的说，不，我不要变成那样。我要保留着我自己这份美丽。
“可是……”父母欲言又止，把刚涌上喉咙的话吞回肚子里去，“小心点。”
她离开了家，不给父母添任何麻烦。她一个人孤独的生活着，尽量避开任何人。这时候，她的美丽已不是炫耀的资本，而可能会给她带来危险。她有好几次差点丢了自己的命。有时，她会自己问自己，留下这一份美丽是否值得？她想起自己面对父母质问时的回答，然后轻叹，值得。
不管如何躲避，她还是遇到了那一天。
她美丽的外表为她带来的巨大的灾难。
她捂着自己的伤口，想道，如果当初没有选择这样，结局会不会改变？然后她再一次想到了当初的那个回答。轻轻的笑着，闭上了眼睛。
“这份美丽，是一生一次的。这是上苍给我的最好的礼物，所以我不能丢下它。”
她是一只枯叶蝶。在生命与美丽的选择中，她选择了美丽。
因为这份美丽，一生一次。
选择生命的作文篇2
世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。
小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。
小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。
几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。
可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。
孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的'毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”
这是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。
不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动自由和生命的选择
选择生命的作文篇3
安静地守在蚕盒前，目睹蚕盒桑叶，等待绿意星星点点地残妆蚕盒，方是一曲戏终了。自春夏之际养蚕后，每天守着蚕食桑叶已是一个必经课程。
蚕很安静，除了食桑叶发出的“沙沙”声外，静寞的像迟暮的老者远望余阳，无言的安详。
蚕很懒，就算没有食桑叶，也是懒洋洋地趴在桑叶上，衬出盎然的生机。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”同样是奉献的代名词，燃烧的`蜡烛仍泣下了纯真的烛泪祭奠自己，而蚕，吐尽了蚕丝，结成纯美的茧也是为他人做嫁衣。
夏日，屋内的蚕织着静默的时光，屋外的蝉却在大声地喧嚣，不知疲倦。
即使烦于蝉的聒噪，我也无法讨厌，心灵深处仍是一潭深水的敬意。
蝉在地下苦守了多年才换来一个短暂的夏季，这需要怎样的守望才能抵过漫长的等待？无法想象，在多年的黑暗、潮湿与孤单中，蝉是燃烧了怎样的信念，才抵过一切，换来今天？
这一切谁也不知道，只有蝉知道……
对于迟来的光明，蝉选择了大声歌唱来赞颂一切，来证明自己。
用尽生命的力量唱响一季的繁华，这等勇气有谁有？
生命的不同出于选择，因为选择，有了差异，有了美好。
蝉选择了用声音来证明自己的存在，狂傲的歌声响彻天地；蚕选择了无言的开始，默默地奉献完结了一生。
一切出于选择，一切有别于选择。
蚕与蝉，选择的不同，生命的不同。
选择生命的作文篇4
存在即选择，选择即自由。
这是存在主义哲学的基本概念。
换成心理学的说法，这句话更容易理解：一个生命的意义就在于选择，只有不断地为自己的人生做选择，这个人才算活过。
相反，假若自己的人生总是被别人选择，那么这个人可以说是白活了。
这不只是枯燥的说教，而是很简单的事实。
譬如，一个上大四的男孩对母亲说，活着真没劲，我想自杀。
他的自杀冲动不难理解，因为他的精神生命已被母亲杀死大半了。从幼儿园开始，这个母亲就一直在替孩子做各种各样的选择，孩子则只有一个任务：好好学习。但现在儿子即将大学毕业了，这个母亲还在不停地替孩子做各种选择，大一时为他谈恋爱担心，大四了为他还不谈恋爱担心;因为担心他没有朋友，这个妈妈设计各种节目，逼儿子去交际;因为担心儿子不开心，想各种活动让儿子参加……
她的动机似乎是好的，但她什么都替孩子做决定，是在杀死儿子的精神生命。
这是实实在在的“杀死”，而不是运用了比喻的手法。所以，她儿子才产生了强烈的自杀冲动。他一次次地在对母亲说，我想自杀。其意思很简单，就是在对母亲说，请不要再替我做选择，你这样做是在要我的命。
在替别人做选择时，我们常运用一个借口：我担心他做了错误的选择。
但是，即便是错误的选择，那也意味着自己曾经活过。而没有选择，则意味着自己根本没有活过。
我们其实都深深地懂得这一点，所以，我们普遍都很讨厌——我说的是情感上，而不是理性上——别人替自己做选择，无论那选择看上去多正确。因为这是在杀死自己的精神生命。
选择生命的作文篇5
“地震，”一个令所有人都恐惧的词语，而它，刚好发生在2008年5月12日14点28分的那一刻，遵道镇欢欢幼儿园的教师瞿万容，深深印入我感动的长河，因为，他用生命选择了生命。
遵道镇欢欢幼儿园的孩子们正甜甜地睡着，瞿万容正在他所教的教室来回走动。突然，他感到地动山摇，整幢教学楼也在剧烈摇晃，窗户噼里啪啦地作响……
一个可怕的念头出现在他的脑海中：地震了！
他先在教室里喊：“孩子们，快跑！地震啦！”然后跑出教室，使劲全身力气喊：“大家快跑啊！地震了！”又立即转身进教室，不由分说，抱起两个睡上铺的孩子，大步跑向楼下（他所在的班级在三楼）。连一口气也来不及喘，又转身跑回教室。这时，天花板已摇摇欲坠，老师不顾及自己的安危，抱起孩子就冲出教室，一次，两次，三次……瞿老师的身影在楼道中穿梭，直至，他把自己班的孩子全救了出来。
整幢教学楼杂乱无章。忽然，从四楼传来一阵哭声：“老师救我，爸爸、妈妈……”瞿老师听见了，毫不犹豫地向四楼冲去，其他老师急忙阻止：“瞿老师，你不能去啊！”“不行，孩子有危险，”说完，他毅然向四楼冲去，楼梯以出现了裂痕，当他刚冲到四楼时，房顶即将垮塌，在这生与死的较量中，他把两个孩子“藏”在床下，自己趴在床上，死死抓住床栏，直至……
当救援人员到来时，眼前的景象使人襟然泪下。
啊，瞿老师，您用生命选择了生命，您用生命选择了崇高，我为您而自豪！
选择生命的作文篇6
生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。
我失败了，本来考试成绩都很好的我，这次考试我居然考了85分。
我漫无目的地走在小树林里，那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳，树木失去了往日的葱茏，一切景物在我的眼中都失去了生机，有的只是衰败和死亡。
懒懒地躺在草坪上，眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射、大雨的冲击，为了一时的安逸而躲到树下，享受转纵即逝的快乐，本以为会茁壮成长，然而却日益枯黄。“唉，我的命运现在不是和草一样吗？没有生命活力，苟且地活在世上……”
我走出树林，准备就此沉沦下去，出人意料的是，我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草，这是用生命和信念支持绽放出来的绿！太阳的曝晒，它们没有躲避；大雨的冲击，它们没有退缩。它们知道，拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以，当困难来临时，它们没有像同伴——枯草那样躲进树林，也因为这样，它们才放出了生命最灿烂的光彩。
小草的颜色是自己选的，面对挫折时退缩是它们选择了黄色，面对坎坷时的奋进是它们选择了绿色。的确，不管怎样每种草都会度过一次生命的轮回，但绿色代表着生命，代表着生机与活力，绿色更能实现生命的价值。
人生也是这样，在生命中选择黄色，代表着沉沦、一蹶不振，选择绿色则代表着奋斗，永不言弃。我不再迷惘，我要努力让自己放出绿色的光芒！
从此，我努力学习，累时，迷惑时，厌倦时，想放弃时，我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象，就会想想那绿草给我的精
选择生命的作文篇7
人生路上，我们需要面临许多的选择，不同的选择就会有不同的人生。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，选择了人迹更少的一条。
——题记
人生的路上往往面临着很多选择，就像十字路口一样，不管你如何去选择，最终都是为了一个目标。
当面对两个选择时，有时抛硬币总能奏效。并不是因为它总能给你正确答案，而是在抛出的那一瞬间你的内心就突然知道希望它是什么。这句话让所有迷茫的人，寻找到了方向。就像你的左手和右手一样，虽然很多人喜欢用右手，但还有的人总喜欢用左手。这难道不是选择吗？
假如你去旅游，沿路的风景都是美好而让人留恋的，但你不能全部欣赏完。可当你选择了这一处，就意味着放弃另一处。所以选择，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去钓鱼，最后我们只留下一条，把剩下的全部放生了。当时，周围有许多人，他们都看着我们。有人不解的说辛辛苦苦钓了一中午，你们却把它给放了，真是想不通。我笑道：鱼儿也有生命。再说一条鱼，我们足够了。下次，我们还可以再钓。其实说实在的，我也不愿意，但鱼儿也有生命。再说，把那么多的鱼拿回去，一下子也吃不完，还不如放生，让他们自由生活。在生命和利益面前，我选择守护生命。
乐观的人总能看到自己得到了什么。他们总能看到自己有多么优秀。悲观的人看到的是自己失去了什么，他们总是埋怨上天的不公却没有正视自己过失。正确看待自己的得失，也是我们人生之路上必须要选择的。
人生总会遇到选择，无论结果会怎样，哪怕非常不好，但我们的人生经历中，总是有一段令人难忘的回忆。
选择生命的作文篇8
我家小区有一片空地，上面种了牡丹、玉兰、樱花、玫瑰、腊梅……还有许多不知名的植物，这里一年四季都有花开，成了一处别致的景观。
春天来了，几场春雨过后，玉兰、牡丹、樱花竞相开放，争奇斗艳，还有那些不知名的小野花也都绽开了笑脸。
人们好像突然被花惊醒了，茶余饭后出来散步的、赏花的、拍照的，场面好不热闹。那些黄的、白的、红的、粉的、紫的、蓝的花，一时间争相绽放，惹得人眼里一亮一亮的，个个赞不绝口。有这些美丽的花朵点缀生活，日子就平添了许多色彩、滋味和乐趣，不搭话的邻居，此时也都找到了共同的话题，坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
人们夸奖过那些花之后，便说是太阳的照耀才使花有了色彩。不过，谁也说不清是花儿选择了太阳，还是太阳选择了花儿？可是，过了几日，一个孩子拉着大人说：“木板后面还有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一时摸不着头脑。原来，在这片绿地背后有一块“寸草不生”的土地，因为长年照不到阳光，阴暗潮湿，人们觉得碍眼，就找了块木板把它与花草们隔离开来。
大人拗不过孩子，就绕到木板后一看，原来“寸草不生”的地上现在竟也长出一些青草来，那些青草绿的像翡翠滴在人们燥热的心上，很清凉，很舒坦。于是，这块儿土地变漂亮了。木板前的阳光下，花儿开的姹紫嫣红；木板后的'湿地里，青草依然青翠。随即，妈妈告诉我：“你看，生活的路多宽啊！有阳光，就去做娇艳的樱花、月季，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，青草照样可爱。”
对了，这才是生命的选择，生命的伟大也正在于这正确的选择！
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