一天，我放学回到家，看到妈妈再给我做饭，想：妈妈真是太辛苦了，脚崴了还要给我做饭，我也给妈妈做道菜吧！做什么呢？就做鸡蛋炒西红柿吧！然后，我就多妈妈说：“妈妈，我给您做道菜吧！”妈妈问：“做什么菜呀？”我说：“鸡蛋炒西红柿！”妈妈说：“你会做吗？”“我不会做，但是我可以学呀。”妈妈想了想说：“好吧。你先把鸡蛋打到一个碗里，然后切好葱花和西红柿，把锅放到炉子上，点着火，等锅热了，再往锅里倒点油，把鸡蛋倒进去，等鸡蛋摊好了，再把西红柿倒进去，放点糖、盐、酱油，再炒几分钟，就可以出锅了。”

然后，我就照着妈妈说的做，先打鸡蛋，可是，鸡蛋皮进了碗里，我问妈妈：“妈妈，鸡蛋皮进了碗里怎么办？”妈妈说：“当然要挑出来了。”我就一个一个地把鸡蛋皮从碗里挑出来。然后，我就把锅放到炉子上，点着火，倒点油，等油热了，我就把鸡蛋倒进去，可是，我刚把鸡蛋倒进去，油就溅了出来。我忍不住大叫一声，妈妈听见后，立即放下手上的活，跑了过来，焦急地问：“怎么了？”我说：“油溅到我的手上了。”妈妈说：“你快到一边歇会儿，我来炒吧，”我说：“没事，你继续干活吧，我还能炒菜。”妈妈就将信将疑的去干活了。等妈妈走了，我继续炒菜，我又把鸡蛋和葱花倒进锅里，放了一点酱油、糖、盐。过了一会，菜熟了，我刷了一个盘子，把菜倒进盘子里，端到妈妈面前，说：“妈妈，您尝尝我炒的菜好不好吃。”妈妈尝了之后说：“真好吃，好像比我炒的还香呢！”我得意的笑了。

我的生活又翻开了新的一页。

与创新的作文篇2

时间过得真快，一转眼一个愉快而又充实的寒假就这样结束了。我们将迎来小学最后一段的学习历程——六年级（下）。

开学第一天，我大踏步地走进校园，我感到自己是多么得自豪，我看见六年级的教室正在向我招手。我带着微笑走进教室，眼前已是焕然一新，瞧！一张张崭新的桌椅，换了新黑板，还装上了多媒体……眼前的一切说明了学校对我们高年级的重视和希望。

开学第一天（指：报名！），同学们各个精神饱满，毕竟是六年级了，即将面临小学毕业，每个人都感到有重任在肩，我们必须要努力去完成，给母校留下好印象。

新的学期，新的打算，在小学最后的半年里，我更应该勤奋学习。在空余时间，多看看其他对我们小学生有益的课外书，不光是学习，还有劳动，积极做好值日生的工作，在大扫除期间，也要积极参与；还有学校开展的各项活动和比赛，也要积极参加。除了这些还有运动，在小学最后的一次运动会上，我会竭尽所能发挥自己的女孩的本色，把握自己，超越自我！

明年这个时候，我已跨进初中的大门，蓦然回首，我可以自豪地对自己说，我是一个合格的小学生！现在我的目标是实验初中。那儿都是品学兼优的好学生。其实，我的心里，早想成为那里的一名学生，可是要实现愿望，就要靠自己的努力去争取！

我想：在小学的最后半年，我会发挥出自己最好的能力，给母校留下一个美好的印象，做一个全面发展的好学生！

与创新的作文篇3

啊！学校的变化可真大。不仅加多了一个班，连我们的班主任也换了，她会是谁呢？长得漂不漂亮呢？大家纷纷议论起来。有的猜她教语文的；有的猜她教英语的；有的猜她很漂亮，就像希腊神话里传说中的那个美丽的女神——雅典娜……

她走进了教室，表情非常严肃。我在心里暗暗的想：啊，惨了！着老师那么严肃，她一定会很凶。她先做了一下自我介绍，她说：“我姓刘，是从深圳小学转过来的，我是学心理学的，我专门教毕业班，我从来没有批评过学生，还问我们信不信。”顿时，教室里一片喧闹，大家都不约而同的说：“我们不信”我当然也说不信拉，哪个老师会不批评学生呢？

刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛，白白的脸蛋，笑起来总会露出一对小酒窝。我第一次见到刘老师就感觉她应该是一位负责任的好老师。

我们虽然只跟刘老师接触了一个星期左右，但她给我留下了难以磨灭的印象。在这个星期了，她果真没有批评过学生，而且工作兢兢业业。我特别欣赏刘老师的教学方法，也喜欢刘老师上课。每当是刘老师上课，大家都会感到非常轻松、自由、快乐。而且课堂气氛非常活跃，大家可以各抒己见，自己说自己的想法。我原来上课不太喜欢举手发言，因为答错了老师就会说你。不知为什么，自从您教我们这几天后，我自己感觉灵感就来了，似乎自己变得勇敢了，上课敢举手发言问题了。

老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了。

与创新的作文篇4

在这一周里，我树立了一个榜样——巫一鸣，对！他就是我学习的目标。

“今天的天气真好！”一大早我懒洋洋地起了床。说到天气好，我还真有个绝妙的策略——晨跑。我三下两下便爬起了床，下楼开始了快步晨跑的旅程。

中午吃完饭，爸爸妈妈都去睡午觉了，我也没了玩头，便想出了一个战略——畅游书海。德国诗人歌德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我转念又想“说不定我能在茫茫书海中遇到一些名人呢！”于是，我便目不转睛地看起书来。在这一望无边的神话书海中，我仿佛看到了诸神之母“赫拉”、先觉者“普罗米修斯”、宇宙流浪者“那罗陀”等神。我在这奇妙的书海中，津津有味地畅游了一圈又一圈。

每次，我只要一看到可怜的老人就会想到我的榜样——巫一鸣，他那乐于助人的精神实在值得我学习，于是我便……在公交车上看到没有位子坐的`老人就立刻给他们让座；在街上看到卖歌的婆婆都会拿出自己的零花钱；看到残疾人都会耐心地帮助他们。

接下来就让我的第二老师（爸爸）来评价下我吧！“我的宝贝女儿终于长大了。以前，都是我们帮她完成事情，现在，她知道自已的事自已做了。不光是这样，有时还会帮我拿拿东西。”那么妈妈对我的评价只有一句：“这就是我的宝宝，我幸福的来源！”

我相信每个人都有自己的榜样，让我们共同发现新的自我吧！

与创新的作文篇5

秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。

新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。

教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令；课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。

宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。

食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌；你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香；你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。

看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧！

与创新的作文篇6

时间匆匆流逝，转眼间，我从一名小学生变成了一名中学生，在这个新的校园环境中会发生什么呢？你们想不想知道？哪，就和我一起来看看吧！

今天是第一天正式开学，我心中满满的都是激动，想着新的校园里老师们同学们会是什么样的呢？为此，我早早的来到了教室，找到了我的位置，坐着位置上默默的观察着越来越多的同学，想着以后要与他（她）们一起度过这三年的初中生活就特别亲切了。

我认识的第一个朋友，就是我的同桌，是一个特别活泼的女孩子，和她相处起来感觉特别快乐。很快就到了上课时间了，老师讲课的语气特别的亲切，讲题的方式也很新颖，和以前我在小学学习的一点都不一样，那些难点老师都讲的很细腻，让我们可以更好的理解。

下课时间到了，我和我的新朋友一起，参观了一下我们的新校园，熟悉熟悉环境，“哇，这个操场好大啊，上体育课肯定特别舒服，可以四处跑哈哈哈，还有篮球场，有高年级的学长在打篮球呢，看了没多久就上课了。

在这个新的校园环境中，我感觉特别的温暖特别的亲切，朋友很好相处，老师讲课也特别仔细，相信自己以后的生活会越来越有趣，学习会有所进步的。

希望和我一样，小升初的朋友们，不要对陌生的环境感到害怕哦，在新的校园环境中相信你们会和我一样收获满满的友情！

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