一篇感人的作文能够成为他人心灵的慰藉，带来温暖与力量，作文是情感的载体，让我们将心中的故事娓娓道来，王科范文网小编今天就为您带来了我认识的人作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。
我认识的人作文600字篇1
认识自己，欣赏自己，是一件十分重要的事，因为，它能使你完善自己。
——题记
光阴似箭，日月如梭。这么多年来，我还是第一次认识和“检讨”自己呢！
每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和检讨自己。
事亲已敬，美过三牲，这就是孝亲敬老。记得自己经常做力所能及的家务活，尽力减少妈妈为家庭而付出的辛苦，担过的负担。但有时却不等妈妈把话说完，便嫌她烦，嫌她啰嗦，她为此也白了好几根头发，哲人道：“事其亲者，不择地而安之，孝之至也！”我也很苦恼。
俗话说：“疾学在于尊师。”毕竟一日为师，终身为父。我在这方面做到了：听老师的话、上课认真听讲，不说小话。但，却没做到见到老师打招呼的习惯，因为有些胆怯。尊师便是尊敬父母，我们要把老师当做父母来看待。
一个好的班级，必定是一个团结同学，互帮互助的集体，因为团结就是力量！因此，我常与同学互帮互助，团结一致，把集体看成首位，却也促成了我过多依赖同学，导致没有主见的缺点。团结一致，同德同心，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们低头！
语文里的汉字源远流长，博大精深的中国文化印在我的脑海之中。读书破万卷，下笔如有神。因为看过许多课外书，积累了许多优美的文字，我的作文在六年级两次参加过比赛，分别拿到二等奖和一等奖，曾经还有一篇上过电视。每次的周记都会被老师在讲台上朗读出来，早已成为了家常便饭。我喜爱阅读，喜爱写作，更喜爱语文！
玫瑰花总是那样娇艳欲滴，惹人喜欢，但它又总是带着锐利的尖刺。由此看来，世上万物都不是十全十美的，那么我们人类也如此，充分发挥自己的长处，弥补自己的短处。
认识自己，让我对青春生活充满了向往，激发了我前进的动力，更加坚定了我前进的道路。
我认识的人作文600字篇2
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半
最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此，人亦然。
找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、家。
由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。
这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
世界首富比尔·盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累了世界上无人能比的巨额财富。
社会在发展，可是道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不能量力而行，注定是要失败的。
“绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝，并非枝枝可依！
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
我认识的人作文600字篇3
大自然是我们共同的家园。环境的好坏，关系着我们乃至子孙后代的幸福与发展。随着社会的发展，科技水平的提高，工业的提高，人类的追求越来越高时，我们的环境却日益遭到破坏。工业废气、汽车尾气等等，短短几十年间，我们人类用自我的双手消灭了蔚蓝色的天空。
蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透明；天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，金黄色的`太阳从那里出来了；太阳靠着地平线，是绯红色的，慢慢变成了淡黄色……、然而，我分不清这是何时的记忆，还是文学大师笔下的描述，眼前的天空没有一丝类似的感觉。
我家住在松花江边上，还记得小时候，夏天一到，我总是会和一大帮小孩儿去江边捞小鱼，打水仗，那时候江水可清了，还有人下去游泳呢，可是此刻由于很多工业废水的排放，江水已不是从前的样貌了，那里已不再有鱼了。
如今，冬天越来越暖，夏季越来越热，全球气温不断升高，这是谁的职责工业不断发展，煤、石油等矿物燃料的很多使用，产生了过多的二氧化碳，使地球上空的臭氧层遭到极大的破坏，全球气温持续上涨，冰山在加速溶化，海平面上升……
随着商品经济的不断发展，人们为追逐眼前利益，高度养殖牛羊，草原遭破坏，草原变成荒漠，沙尘暴次数增多、规模增大，全球的沙漠面积越来越大了。
过量地抽取地下水，从而使地表下陷；乱砍滥伐，使洪涝灾害频率发生……、这一系列问题的出现，是大自然给人类敲响了警钟。
我们人类不能再沉默下去了，环境日益恶劣，灾难威胁着人类。保护环境，刻不容缓！我们的眼光要着眼于未来，用可持续发展的观点看待人类与自然界。
保护环境，人人有责！
我认识的人作文600字篇4
一直以来以为自己知道的东西还不算少，没想到一直以来我都错了。
十月三号我在网上与娜学姐聊天，她问我什么时候会学校，当时我是这样跟她说的：“五号吧，可是回学校也很无聊唉，寝室的人都回家了哇。”她让我回去看书，还特意向我介绍了她自己的几本书，显示在聊天窗口的有《百年孤独》和《纳兰词》，我并不知道什么是《百年孤独》和《纳兰词》，真的想见识一下学姐对其评价很高的作品。
五号那天我去了平湖六号才赶到学校，在还没开始检票之前我就告诉了她我都学校的时间，她按照我们所约定的也是一直用的见面方式把书放到二幢宿管大叔那里。我们经常在网上聊天，也发手机短信，还彼此交换书看，却不知道对方长什么模样，也许我们每天都擦肩而过，也许我们每天都遇到好几次。六号这天也是一样，我回到寝室整理一翻后把给她带的东西拿到宿管那“换”书，然后发短信给她，让她去取。
她给我放了《格言》杂志和《青年文摘》还有之前提到的那两本，整个一大叠。
这是我第一次听说纳兰性德，没想到自己却是如此的孤陋寡闻，能与南唐后主相提并论，为何只知道南唐主却不知道容若，真的有些荒唐。
就在国庆后的那个星期五的《写作》课上，《写作》老师说到某某作家也因为模仿：多年以后，面对枪决行刑队，奥雷连诺上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的'那个遥远的下午。而一炮走红，我并不知道这本书原来最少也成就了这么个作家。
回来的几天里，我把容若所有的词摘抄到博客里，她对我这样说：“喜欢就仔细读，我个人挺喜欢的。”
“嗯呢（这是句跟她在聊天时学会的温州方言），我也挺喜欢的。”
我不认识娜学姐，我想我真的会很遗憾，因为我不会看到我那么喜欢的词，至少不会这么早就看到。
今天你考试了，娜学姐加油，不管什么事学弟我都挺你，祝你考出好成绩。
我认识的人作文600字篇5
每个人都有着属于自己的幸福。但是每个人都说自己不幸福，这只是你不曾感受到。当你失去时，蓦然回首，你会发现，幸福是什么……
从前有一个商人，老是说自己自己不幸福。于是他找到了天使，向天使说出了自己的愿望：“你能帮我找到我想要的幸福吗？”天使听后笑而不语的消失了。商人回去后仿佛什么都没发生过似的，一段时间后商人的生意一天不如一天。最后破产了，破产后，他的妻子也离他而去，最后父母去世，女儿得了绝症。当他流落街头，快要死的时候，天使出现了。
天使在这时将他失去的一切都还给了，笑着问道：“你现在幸福吗？”商人高兴的回答到：“幸福。”“每个人都有着属于自己的幸福，而很多人都说自己不幸福，其实只是不认识幸福。他们那叫身在福中不知福。当他们渐渐失去自己所拥有的时他们才会发现，幸福就在身边。“天使在这时语重心长的说到：”我只不过将你所拥有幸福的告诉你。“说完便消失了，只留下了商人默默的站在那里，体会……
也许有人会说这个故事太假了，但是，他所蕴含的道理却无比的真实：只有失去后才发现幸福就在身边，是多么的重要。
还有过这样两只老虎：一只在野地，一只在笼子；一只自由自在，一只三餐无忧。它们都彼此羡慕着对方，但当它们交换了身份后，一只忧虑而死、一只饥饿而死。它们最后的结果告诉了我们，不要总是羡慕他人的幸福，觉得别人的幸福十分的耀眼。而看不到自己的幸福，对自己的幸福置之不理。
其实每个人都存在着自己的幸福，它们存在于平常的点点滴滴小事之中。我们应该去寻找所在的幸福，去认识幸福！
我认识的人作文600字篇6
今天早晨上数学课，我开心极了，因为我既学会了知识又增加了乐趣。
老师先叫了五位同学，分别扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同学们有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高个儿”先发话：“我是老大，我叫千米，一千个他才能顶上一个我(他指了指站在他旁边的.米)，我也叫公里，是比米大的单位。”老师说：“好，真厉害。”
胖墩说：“我叫米，虽然一千个我才能顶上一个他(他指了指站在他旁边的千米)，但十分米才等于一个我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有这么长。”说着他比了一个手势。老师说：“好，胖胖的营养多，讲课也讲得好。下一位。
分米说：“我是分米，我比千米和米都小，十个我顶一个米，十个厘米等于一分米，一百个毫米等于一分米，我有十厘米长。”“yes，iamhappy！verygood！下一位上场。”老师兴奋的说。
毫米抢先一步：“我是最小的，一千个我顶一个米，一百个我顶一个分米，十个我顶一个厘米。”他顿了一下：“嗯，这样顶来顶去，把我都顶没了，我……我……我才有这么点。”毫米委屈的用手比划着，大家听的聚精会神，差点忘了“厘米”还没有发言呢。
“我是厘米，一百个我是一米，十个我是一分米。”老师说：“好，大家都听明白了吗？老师觉得老师讲得不如这几个同学讲得好，老师也要向他们学习呀！thankyou！”
“同学们，今天我们复习的测量就到这，下课。”
唉，时间怎么就不能过得慢一点啊！
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