一年级时，我参加了学校的古筝乐团，表现良好。有一天，古筝老师严肃地对我们说：“下个月，我们古筝乐团要在校艺术节上表演，大家这几天回去多多练习，争取表演成功！”我一听这话，心里一下子紧张起来，想：如果上台演出失败了怎么办？如果上台忘记了谱子怎么办？回家后，我把要表演的事情告诉了妈妈，也向妈妈倾诉了我的不安和紧张。妈妈听了，安慰我说：“只要你从现在开始多练习，就一定会成功的！”我听完，是懂非懂地点了点头，感觉信心增加了不少。时间飞逝而去，我紧张，害怕的.那一天越来越近了，我感觉心心脏像装了个加速器一样，一直“咚咚”得跳个不停。终于，那一天来了！我一大早就来到了学校，知道了第一个节目就是我们，一下子就紧张的呼吸都变得急促起来！

我们乐团的成员在后台等着上场，听主持人报幕，等待着那一个瞬间。时间仿佛一下子变快了，我们的节目开始了…在台上，听着熟悉的伴奏音，看着台下热情的同学和老师，我陶醉了，人也好像变得不再紧张，非常顺利的完成了表演。回到台下，老师肯定了我们的表现。现在，上台表演对我来说也已经算的上是小事一桩了，可我回想起当时，却还能感受到那种紧张中带着点害怕的感觉。

第一次上台表演，让我成长了！

第一次上台作文篇2

个人都有难忘的第一次，不管在生活中还是学习上我也有这难忘的第一次----第一次上台演讲。我是一个内向的女孩，从来不敢和老师对话更不敢上台演讲。

其实我很害怕口语交际，每每一次听到口语交际这一项作业，我的心中本有的一块大石头瞬间又变重了，我长了叹一口气。回到家我最好一项作业才是写口语交际的演讲稿可老是写错写完已是深夜了，我给我妈妈读了几遍，我边读边让妈妈帮助我修改把它变成一片完美的演讲稿。

‘叮铃铃’上课铃声响了老师拿著名单进来，一看就知道要进行口语交际果然老师说出了八个字‘现在进行口语交际’‘一号，二号，三号’我一遍又一遍的看着我的演讲稿，两腿都抖不成样子了，我同桌对我说‘还没到你的，那么紧张干什么’学号越来越逼近三十了我又打了好几个寒颤慢慢的镇定下来。‘二十九’我做好了一次要挑战自己的机会‘三十号’我一个箭步冲上去，站在上面我有话却说不出来这是我对自己说‘勇敢点，勇敢点，大声的讲出来’一开始我还很小的声音，可当后来我想到了妈妈鼓励的眼神我的声音越来越大，讲完后我深深鞠了一躬走下台去同学们为我响起了热烈的掌声。当时下台后我的脸变得火辣辣的。心中的石头已经完全没有了。

这一次演讲让我变得更加勇敢。只一次演讲让我变得光彩夺目。

第一次上台作文篇3

五年级，我刚从官陵湖中心小学转来我们班，像个无头的苍蝇啥都不知道。老师说，每个同学都要上讲台参加课前三分钟演讲。从学号排列下来，我暗算了一下，还好，我是最后的几位同学之一，前面还有那么多同学，一节课只轮到一名同学演讲，我稍微轻松了一点。

可时间过得真快，眼看马上就轮到我演讲了。同学们上台有的落落大方，有的声音洪亮，有的羞羞答答，有的悄无声息。我要上台演讲的前一天晚上，怎么也睡不着，翻来覆去。妈妈用手轻轻摸我的头，问，“怎么啦？哪里不舒服？还没睡。”

我立刻坐起来：“妈妈，明天轮到我演讲，不知道咋办，心里非常紧张，有点害怕。”

妈妈拉着我的手说：“别害怕，放松点，不要看同学们的脸，看对面的墙，脑子里想着演讲词，就可以了。”

第二天下午第二节课，我慢慢悠悠走上了台，心里扑通扑通小心脏跳得真快。只记得我讲了一句“大家好，今天我演讲的题是我最喜欢的一本书————《西游记》”我一慌，把“题目”的“目”掉了。老师连忙说：“对不起，常歌同学，声音太小了，后面的同学听不见。”我停顿了一下，声音提高了不少，但恨不得马上讲完。下台时，我听到了稀稀拉拉的掌声。

坐在椅子上，我轻松了，也后悔没有多多在家里练习高声演说。

第一次上台作文篇4

我尤其喜爱主持，喜爱朗读，像处对象一般喜爱。

我第一次主持是在二年级院校的读书大会上，主持过此次大会后，我也“爱”到了主持。

因为是读书大会，校内校外的领导干部都来报名参加了。虽然母亲千叮咛万嘱咐要我一切正常充分发挥，同学们也在出场前激励我，老师们也是冲我面带笑容，但是，我依然虚汗直冒，手牢牢地地扯住衣摆，前额上乃至外渗了汗水。

可该来的终归要来：“三月的春，蕴含欢歌笑语，填满无尽快乐……”我开朗的响声校园内四处传荡着，落叶咝咝响，太阳闪耀照。念着念着，我忽然感觉沒有那麼焦虑不安了，反倒越念越轻轻松松。

当赛事参赛选手们出场，我歇息时，同学们都来陆续向我庆贺，“呀，你主持得真棒哩！”“喂，你难道说不焦虑不安吗？”“对呀！看着你一脸释放压力的模样。”我微笑着面对大伙儿，心里却暗自犯愁：“为什么说我不会焦虑不安，这但是我第一次主持，不焦虑不安才怪呢！”

我再一次登台，手不会再哆嗦了，脸也不是又红又烫了，头顶不会再出汗了，此次，可简直轻松主持了。在我朗读的全过程中，我听见洱海的校园内、学校外的领导干部和老师们都是在讨论我哩！“瞧这名小女孩，朗读得真棒！”“对啊，听这声线。”……遭受夸奖的我，便信心起来了。“三月，是老师学生欢度的美好时光，三月，是花香鸟语之季……”

当我们主持完“读书大会”，从演出舞台上走出来时，我竟然满脸“桃花笑”。同学们却一脸诧异地望着我。过后，我了解，因为我那时候过度兴奋，那一两句古诗词竟然就是我自身造出来的！

我喜欢主持，像处对象一样爱主持！

第一次上台作文篇5

我这个人有点怪，平时胆子很大，耗子和蛇也敢碰，可就是怕那小小的讲台。

一次语文课上，老师让我们各拟一份“感恩教师” 的演讲稿，准备第二天上台演讲。老师对我特别好，写作又是我的强项，没多少工夫，演讲稿就在我笔下诞生。

第二天下午，演讲开始了，我满怀信心的走向讲台。可是，当我一抬头看到在座的四十几位同学时，勇气顿无，心里好像揣了几十只小兔子，砰砰直跳，话在嗓子眼就是说不出来，只想哭。我努力忍住没让眼泪流下来。我感到无地自容，心想：算了吧，别在同学面前丢脸了。

我红着脸低着头回到自己的座位上。这时，老师走过来，拍了拍我的.肩，说：“你太紧张了，你怎么准备的就怎么演讲，别想太多，再来一次？”

在老师的鼓励下，我又一次走向那令我恐惧的讲台。望着老师和同学们信任的目光，我定了定神，大大方方地走上讲台，开始了第一句话：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好??”同学们为我鼓掌加油，我一点也不觉得害怕了，也越讲越带劲。结果，我竟取得了第二名的好成绩。

我深深地知道：这个荣誉的取得，不光是我的努力，更多的是同学和老师的鼓励。同时，我也明白了一个道理：任何事情都应该勇敢的面

对，大胆的尝试。只有这样，成功才会向你走来。

第一次上台作文篇6

相信大家都有过特别的第一次吧？或许是伤心、难过的；或许是喜悦、快乐的；或许是回味无穷、永生难忘的……。。我的“第一次”，最宝贵、最具意义的，令我回味无穷的第一次——那就是第一次上台演讲。

三年级的时候，老师请我参加演讲比赛，当时的我：心情七上八下、忐忑不安。我只好赶鸭子上架，硬着头皮苦练。

拿到讲稿后，每天写完功课就开始背啊背啊……，到了比赛的前两、三个星期，爸妈不放心我，就拿出录音机帮我录音，听了觉得有错误的地方，就从头再来，直到完全正确为止。

比赛当天，走进会场，发现选手们是那么厉害，想要放弃，可是准备那么久的时间，花费那么多的心力，如果半途而废，岂不前功尽弃了。轮到我上台时，两脚更是不停的抖动，我清楚的听见自己的心跳，像擂着大鼓，咚咚咚咚的重重搥着。我呼吸急促，全身冒着冷汗。脑中浮现爸爸常说的一句话：“想像你平常的大嗓门，大声的念出来，注意不要讲错。”想到这句话我把台下的人都当成木头人。有自信的背出来！没想到，我居然得到第一名。

由于我平时的苦练，终于体会到，天下没有不劳而获的事，原来，许多事情其实没有我们想像中那么艰难，那么可怕。只要在第一次的时候，勇敢的接受挑战，做了以后就会知道。“一分耕耘，一分收获”，只要有辛勤的耕耘才有丰硕的果实。

第一次上台作文篇7

我们人生总会有许多个第一次，有第一次上台表演，第一次上台做题目，第一次上台跳舞……今日，我就给大家讲讲我第一次上台的事吧！

“叮叮叮……”上课了，老师点我上台演讲，我的心里像揣了一只小兔子，跳来跳去的`。我握紧手，跺了跺脚，起身走向讲台。当我走上讲台，预备开口演讲时，可是嘴巴张开了就是说不出话来。“快看，她在颤抖，哈哈哈……”下面一阵笑声，“别吵了，别吵了，有谁第一次上台演讲不紧急的？大家給她鼓舞！”我两只手死死抓着自己的衣角，汗水不停地往下滴，过了好久，我微微抬起头，眼睛盯着天花板，吞吞吐吐地开了口。说的时候，也不由自主地老宠爱抓一抓自己的衣服……

最终，我讲完了。刚一说完，我低头看了看自己的衣服、鞋子，“呼”地一声跑下了讲台。重回座位的我还在颤抖，心里的小兔子也还在不停地跳着，我在想：老师会说些什么呢？老师会不会不再让我发言了呢？然而老师却说：“郑景妍同学克服了自己内心的困难，成功演讲完了，大家给她掌声！”同学们一个个脸上笑开了一朵朵绚烂又美丽的花，我也和大家一样很欢乐，由于我克服了心里的难关。

今日我上台演讲让我懂得：只要迈开了第一步，就会有其次步，第三步……

第一次上台作文篇8

还记得一年级的时候，曹老师让我们每个人讲一个故事。讲到这我心里开心极了，我激动心情像是马上要从窗户上跳下来，脸上的喜悦已经遮挡不住了，两只手自然的就合到了一起，心想：我可以把我喜欢的故事讲给大家听，但又很担心，害怕自己讲不好，顿时脸有些发烫，只好头低了下来，害怕被人看到。在这之前，曹老师讲了讲故事的人该怎么讲，听的人要守纪律。为的是让我们能够讲的更好，更生动。

为了这次故事会我可准备了好长时间，每天写完作业就加紧练习，一遍一遍的读，一遍一遍的背，当背不会时，心里特别的着急，气的直跺脚，两手不知所措的拍打着大腿，眉毛都快竖起来了，嘴撅的老高，心想：难道我就背不会吗，我就不信了！这时妈妈下班了给妈妈讲一遍，爸爸回来了给爸爸讲一遍。就这样每天都会有一点点的进步，心里有一点点的窃喜，脸上微微带笑容了。

到了讲故事的这一天，我心里特别的紧张，心蹦蹦直跳，跳的我都不知道该做什么了，把前几天背好的故事全忘了，脸上没有任何表情，有些苍白，头上的汗水不知不觉流了下来，两只手不停的冒汗，我就搓呀搓呀，搓的眼睛都快睁不开了，脚也不听使唤了，进教室也不知迈那一条腿了，到了座位，我恨不得把头伸到书桌里，这样老师就看不到我了，不会第一个叫我。我心里一直在嘀咕，怎么办，我会是第几个呢？结果老师让我们按照座位的顺序讲故事，我当时坐在靠后窗户的一个位置，我很庆幸我坐在那个位置，因为比较靠后面，我可以比较迟一点讲故事，这时仅绷着的脸微微的舒缓了，头上手心的汗水似乎也少了许多，也不让我那么紧张。

我认真的听他们讲的每一个故事，他们讲得都很好听，听的我书掉到地上都不知道，李劲轩告诉我才知道的。也许是听的太入神了，所以很快就到了我那里，心情一下子又紧张起来，两手抓的紧紧的，手心里的汗水止不住的冒出来，我不敢让同学们看见，就在裤腿上擦着，我心脏也加快了脚步，低下头看着地面，眼睛不时的扫着别人，心里想，你们能不能在慢一点，要是时间停在这一刻多好呀。

终于轮到我了，我慢慢的向讲台走去，就发现有好多人都看着我，他们有的微笑，好像告诉我你行的，有的在窃窃私语，好像说他一定讲不好。我顿时更紧张了，浑身的肌肉都在发抖，连声音都在发抖，脸色发白，眼睛有些呆住了，头发也快竖起来了，脚也不太听话了，心想：怎么办呀，我能讲好故事吗？我不会出笑话吧！这时我一咬牙，一跺脚，提醒自己，你行的，就这样一步步的走上了讲台。

我讲的故事是《你会写字吗？》，故事还是比较长的，刚站上去说题目的时候都是结结巴巴，舌头在嘴里打转，嘴唇也有些微微颤抖，紧张的腿抖得不能再抖，当我把头往同学们那里看的时候，发现下面有无数只小眼睛在看着我，那些眼神里带着微笑、鼓励、嘲讽。那些微笑着的眼神就像很想让我出丑，那些紧张的眼神又好像非常为我担心、着急，那些嘲笑的眼神都是些调皮的男孩。紧张得脑子里一片空白，什么话都说不出来。我低着头不敢看别人，我为了不紧张，我就看了一下窗外，树上有几只小鸟头朝向我叽叽咋咋的叫着，似乎在鼓励我。

等到讲到一半的时候，他们都笑了，我感觉他们笑的肚子都疼了，我顿时冒了一阵冷汗，他们在笑我吗？这时我的手一直抓着我的裤子，手的汗都把裤子弄湿了，裤子也抓皱了。每一根头发好像都竖起来了，我为了不紧张，我就一直抓裤子。我就在想，他们为什么笑我呢？我讲的有那么好笑吗？还是我身上怎么了？我脸变的像云一样白。这时，曹老师在一旁鼓励我说：“没关系的，你放心说出来吧！如果讲的不好也没关系的，这是一次锻炼机会。”听老师这么一说，我的胆子逐渐大起来了，一句一句，把故事讲了出来。

这时还有同学在笑，老师对他们说：注意纪律，不要笑，这是不尊重别人！老师一说话，他们就都不笑了。我就继续讲我的故事，我环顾四周发现，他们偶尔还会笑一笑。我假装不理他们，继续讲我的故事，这时好像没有那么紧张了，脸上的肌肉也放松了，紧握的双手也放松了。我一边讲故事一边做动作，这样可以活动一下我的脚，因为我的脚已经麻了。我越讲越熟练，越讲越自信，有了动作，故事讲的会有声有色。

唉！我的故事终于讲完了，台下顿时响起一阵热烈的掌声。我很不好意思，急忙跑下了台，坐到了我的座位上，到了座位上我赶快坐下，长长出了一口气，这时心脏也放慢了脚步，一颗提着的心终于放下了，紧张的心情一下就好了许多，再拿出裤兜里的故事本，上面都有汗了。

讲故事大会终于完了，老师说了几个讲的好的名字，其中就有我，我很奇怪？

就问老师：我讲故事的时候他们都那么笑了，我还能讲的很好吗？

老师对我说：傻孩子，正是因为你讲得好，讲的生动，才让他们笑的。

老师的这句话让我更加的自信了，再上台也许就不会那么紧张了。

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