当然，这么点零食哄不好我，我仍大吵大叫拒绝写作业，搞的太姥爷苦不堪言。但他仍捧着茶杯，哄我。其实我每次开始写都还愉快，有时一口气写了一页，但我通常坚持不到五分钟，时间到了，我就进入了“无法冷却”时间，太姥爷无奈，却仍捧着茶杯，哄我。我便想：太姥爷天天捧着那六棱的玻璃大茶杯，这茶一定有问题。又一次，趁太姥爷不注意，我轻轻呷了一口茶水，便被苦出声来。我问他为什么天天喝，喝的下去，他只笑笑，不说。于是乎，一个个炎炎夏日，我仍旧苦恼着作业，太姥爷仍旧捧着那杯高碎，就这样过去。

两年之后，太姥爷走了，没人陪我写作业了。有时生气了，也没处发，写写停停，写写停停，却发现我坚持下来了。我发现，忍一忍，也过去了。我又想起太姥爷，家人不在时冲了一杯茶，喝了一口，苦！看着那清澈的茶水，我又呷了一小口，嗯？竟然在回味中品出了甘？第三口，才在回甘中品出了无尽的清香。原来我一直没有耐心喝第三口，就像太姥爷和我的昔日时光，像以前急得上房的我……

哦，我长大了……

茶苦，茶香。

关于成长滋味的作文篇2

成长的滋味是什么样的呢？在步入初中时，我这样问自己。我想，那一定是很苦的。因为步入初中，什么事都要自己动手，不再是家里的“小宝贝”了。

记得刚开学时，寝室里总是哀声一片。你看呀，被子要自己叠，衣服要自己叠，不准带手机，不准带零食，要熬过五天才能回家，星期天下午就得返校，学习时间紧，不能放松，这分明是一座地狱呀！

可是抱怨有什么用呢？我们会为了把被子折有棱角而花上十多分钟，会为了把衣服叠成“豆腐块”而伤脑筋。就连洗完澡也要把自己的内衣内裤洗干净。

有一个中午，老师让我们整理内务。我们非常认真地叠着被子，可叠好后不是皱皱巴巴就是没有棱角。于是我们在老师的指导下又重新叠，终于有了进步。望着乖乖躺在床上的“豆腐块”，我产生了一种成就感：这是我叠的被子，多好呀！

我们还不厌其烦地整理柜子，衣服叠好了又拆开，和另一件比比宽度和长度，整整棱角……真没想到，平常要妈妈给我叠衣服，就是叠也把衣服叠得乱七八糟的我，竟然把这些衣服叠得跟一个模子里弄出来的一样。我很骄傲地说：“看！我的柜子多么整洁！”

洗完澡，我们拿着内衣内裤，抓起肥皂，笨手笨脚地涂抹，搓洗着。忙活了半天，累得满头大汗，却还是没洗干净。我们又耐着性子，认认真真搓了一番，又对着水龙头冲洗一遍，终于洗干净了！虽然被溅了一身水，花费了大把时间，可是我学会了洗衣服。

我惊讶地发现，这三个我进入初中的最大难题，竟然在不知不觉间轻松地解决了。我们曾经辛苦过，可辛苦之后，却解了难题。以为会因为这三个问题非常难过的初中生活，渐渐变得丰富多姿。而经过了这些磨练，我已变得独立。

于是，我再次问自己：“成长的滋味是什么样的？”我告诉自己，成长的滋味就像一杯浓浓的咖啡，苦苦的，但仔细品味，又有沁人心脾的芳香。

关于成长滋味的作文篇3

作者：谢宇坤

成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。

成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。

成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。

我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：世界因我们而改变。可我想说：我因成长而改变。

在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。

就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。

这就是我成长的滋味是那么多滋多味。

初一成长相关作文：

关于成长滋味的作文篇4

成长也有滋味吗？当然有，我的成长就充满酸甜苦辣，可谓五味杂陈。

酸柠檬

那是一个寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就离开温暖的被窝去上英语课，由于雨天地面湿滑，我罕见地迟到了。老师不听任何辩解就让我罚抄课文十遍，哎，我好委屈！晚上七点，我开始起笔，直到八点半我才写完。手心里布满了汗水，我捧着整整十张纸给老妈检查，可老妈却用严厉的目光审视着我：“抄的时候肯定在玩。”“我没有！”我委屈地反驳道。“呵，我还不了解你？”老妈一锤定音。闻言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸柠檬一般。

甜甜圈

“甜”是什么滋味呢？是温暖的滋味，小时候，妈妈下班回家经常带我出去玩。下雨时，妈妈和我共打一把伞，她总是习惯性地把伞斜向我这边，将我保护得严严实实的，她却湿了半身。小时候，我笑妈妈是落汤鸡，长大了，我却学着把伞斜向妈妈，雨水打湿了我的衣裳，也湿了妈妈的眼眶，妈妈红红的眼睛里满是欣慰，嘴角还带着笑容。我尝到的甜的味道，那是小时候吃“甜甜圈”的味道。

苦咖啡

我学跳舞六年了，中间的“苦”说都说不清，现在的我精通很多舞蹈技巧，但这个过程却是艰难的，我疼过，哭过，这都是“苦”。俗话说“台上三分钟，台下十年功。”我的竖叉一直不好，妈妈、老师都给我压过腿，那疼是无法形容的，疼得我直打哆嗦，眼泪在眼眶中直打转，每次压完腿，我都要好久才能缓过神来。做每件事都是不容易的，如今的我都已经拿到了很多奖，也得到了我满意的成绩，但是我还会努力的。咖啡苦后，一丝丝甜意泛上心头。

辣椒酱

辣椒我尝过，辣得我直吐舌头，每一次我发倔脾气和老妈顶嘴时，她总会生气地提醒我：“祸从口出！”然后就会使出“神掌”来教训我。有一次，我以敷衍塞责的态度对待作业，妈妈就拿衣架狠狠地惩罚我，我的手火辣辣的，肿得跟猪蹄一样。但是我确实做错了，我知道严是爱，松是害。妈妈对我的爱都藏在一次次的教导中。

我相信，每一个人的童年中都体会过酸甜苦辣的滋味，而正是这些酸甜苦辣的回忆构成了我美好的童年。

关于成长滋味的作文篇5

在长大的路途中，我有时觉得酸，有时也觉得甜，有时觉得苦，有时又觉得辣。

酸白菜

有一次我们上的足球课，可是我一下去只能一个人孤零零的踢足球，他们都不愿意和我一起玩，因为他们嫌弃我的成绩不太好，所以不太愿意接纳我成为他们的一员，我每次都只能一个人站在角落，自己跟自己玩。每当我看见别人一群人玩得很开心时，我的心里总是酸酸的。但是我相信我自己能把成绩提高，让大家都可以和我一起愉快的玩游戏。

甜甜圈

在一次数学课上，我上课多次举手发言。到了下课的时候，同学们都围着老师问自己上课的表现如何。当老师说到我的时候，我在一边竖起耳朵仔细听老师说：“陈彦颖上课多次举手发言，值得表扬。”当时，我一下子突然感觉心里美滋滋的。心想：这可是我第一次听到路老师表扬我呀！获得了老师的肯定，我浑身就好像打了鸡血一样兴奋，那时候我就暗自决定我以后也要这样积极举手发言。

青苦瓜

下课时，我和同学一起玩，可是有人不小心把足球踢到了别人的背上。当时他们一看情况不对便“嗖”地一下就溜得好远，等我还没反应过来时，那个人却一下子转过了头，紧紧地盯着我怀疑是我干的。我百口莫辩，他一下子把我拖到了老师的办公室。我给老师解释了好多遍，但老师根本就听不进去，还严厉地说要罚我站一节课。当时我的心一下子就变得苦滋滋的，被人冤枉原来是这么的苦楚啊！

红辣椒

我的同桌在上课的时候问我一个问题，当我准备告诉她的时候，老师一下子转过了头，发现我正在讲话。就批评道：“出去站一节课。”当时我不得不听老师的话，只能低着头走出教室，正走到门那里的时候我看见那个同学正在笑，我一下子明白了，我握紧拳头，一脸愤怒地走了出去，脸上一下子通红起来，像吃了一口红辣椒一样。

这就是我成长时的酸甜苦辣，但我相信这些经历会使我长大，让我坚强起来。

关于成长滋味的作文篇6

作者：zxl001210

人生如同潺潺流水，一去不复返。体会其滋味，会使人生受益匪浅。

——题记

光阴似箭，日月如梭。转眼间，童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国，途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……

第一章：甜美的生活

所幸，我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田，这是我的出生地—农村，富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。

甜美的生活之春之旅

无数作家曾在文章中写到各种春之色，但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村，因为我可以抒写对农村实景的感慨。

春天的时候父亲要是空闲的话，我们可以放风筝，体会两代人的不同感想，锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我，冲破蓝天的风筝。

在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。

甜美的生活之冬之旅

在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。

冬天来临的时候，大人们很少出家门，但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿，我们同在街巷里，用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字，对，又是她，回头，我看到了一位中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对，那是母亲，母爱的滋味。

第二章：苦涩的生活

这世间又如同甜品般的风筝生活，也有如同咖啡般的苦涩生活。

苦涩的生活之回家的诱惑

家对于我们而言是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。

……

童年时有一种思念感--进入知识的海洋，却时常想起避风的港口--家。

经常以泪洗脸，思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。

苦涩的生活之乏味的无奈

在童年生活中还有着乏味的无奈。

那原因该从学生角度去看吧!

记得那是一年级的时候，我们的数学老师非常严厉，所以小学时的数学不敢落一点马虎，老师不用教鞭教育我们犯之错误必改，而是锋利无比的针(缝补衣服的工具)，所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题：你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答：语文!。everybody，实话说，那是我的弱科。

……

甜美的生活，乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。

到了，我又双脚踏进了知识王国的大门，去迎接明天的到来……p副标题e

关于成长滋味的作文篇7

什么才是成长的滋味呢？

曾经多少次告诉自己我想变的更加完美？曾经多少次在考试失利后黯然神伤？曾经多少次在成功后沾沾自喜？曾经多少次因为自己的考试不好而在同学面前强颜欢笑？又有多少次因为进步而在同学面前兴奋不已？曾经的许多，现在还记得起么？

成长的滋味，应该是苦的吧。俗话说，铁打的营盘流水的兵，我们学生又何尝不是呢？或许，能见证我们成长的，并不是我们自己，而是教室里的桌椅、黑板、抑或是灯盏吧。曾经多少次在上课时分神将偶像画在课桌上、曾经多少次在下课时在黑板上忘我地“个性签名”而在铃响时慌忙擦去、曾经多少次比跳高而拍坏教室的灯？

没错，成长很痛苦，我们要接受父母的硬性的规定。有同学说，考试并不可怕，可怕的是考试后的结果。我深深地赞同，我们努力地学习，我们认真地复习，我们小心地解答试题，却不是因为我们热爱它，而是因为那个结果。那个结果，可以决定我们的命运。

苦啊，真是苦啊，的确，成长有苦恼。但这不是全部啊，它也是有甜味的啊。

是的，至今还记得，小学时的我们用春游后剩下的食品来制作土蛋糕，我们几个都“无私”地拿出我们还没开封的食品，通过各个步骤制作土蛋糕，有细心的同学还不忘在蛋糕上点缀即可杨梅，还美其名曰“杨梅蛋糕”，但是当时的我们似乎还很落后，似乎还没有领会应该公平地分配劳动成果的道理，我们总是数1、2、3，然后用手去抢，记得我还大叫一声：“杨梅是我的！”最后看到一颗也没抢到后，大家面面相觑都笑开了。

是啊，谁又能说明成长的滋味呢？

从小时候盼望赶快长大，到现在的对小时或的不舍，究竟是何时发生了突变？或许没人能说清其中的缘由吧，算了，总是有一些东西无法说清。

成长的滋味，到底是甜的还是苦的呢？应该是酸酸甜甜的吧。

关于成长滋味的作文7篇相关文章：