小主持人演讲稿5篇

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在准备一场重要演讲时,花足够的时间打磨演讲稿是必要的,这能让每一句话都发挥出应有的作用,​,一份有感染力的演讲稿能够在短时间内抓住听众的注意力,以下是王科范文网小编精心为您推荐的小主持人演讲稿5篇,供大家参考。

小主持人演讲稿5篇

小主持人演讲稿篇1

我叫***_,1986年开始从事新闻工作,在***人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年,主播《***》、专题,主持直播节目《***》、《***》等,在工作中取得了较好的成绩。1992年开始涉足电视,主持了计多人物、专题和文艺类节目,包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部,集主持、撰稿、编导、制片于一身,我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。20xx年担任有线台广告部副主任,作为主创人员参与创立了信息栏目

“商务一线通”,并编撰、主持。两台合并后,我先后担任了《***》、《***》栏目的制片人,创办了《***》栏目的生活版;在这里,我想强调一下自己竞聘的三个优势:

1、我年的工作实践,使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉,双有多年制片人工作的经验,对节目的统筹把握能力较强,在加上和一些医疗单位有多年合作与接触,为栏目今后的创收打下了很好的基础。

2、我有多年从事主持人的经历,编导过许多专题、信息类节目,积累了丰宣的实践经验,对节目整体节奏的把握具独特的体会。

3、也是最重要的一点,本着我对电视事业的钟爱,本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神,和一位女同志特有的新和力,与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神,把节目办好。

我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几

个方面向大家进行汇报:

1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。

一、栏目的定位和风格:

首先我认为,“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为一体的医药类栏目,它的`宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识,是观众的健康参谋,因此,它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切,有较强的贴心感和人性关怀。

二、栏目的形式与内容:

形式为现场直播,采用专家访谈、观众现场参与,开通专家热线的方式,使医患之间能够直接交流、轻松对话,考虑到“健康时间”栏目包容量很大,我们可把它分为两大类型,两种现场形式出现。

类型“专家坐诊”和“我们爱健康”,“专家坐诊”专座,主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询公,为广大观众解答疑惑,整期节目的扭转是自然亲切的。

而“我们爱健康”则是有观念的现场参与,主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导,比始:“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、

小主持人演讲稿篇2

钱:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩

王:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩 钱:因为感恩才会有多彩的世界

王:因为感恩才会有真挚的友情

钱:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合:让我们怀着一颗感恩的心走进今天的班会

王:首先,让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们!!

钱:下面让我们共同进入这次班会的第一环节-----感恩父母

王:世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母

钱:感受父爱 父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。

王:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。 钱:感受母爱 无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;

王:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报??这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

钱:大家都学过一首诗叫游子吟 大家都记得这首诗吗?我们一起来背诵一遍。 慈母手中线,游子身上衣.

王:古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义

钱:父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩,

王:“百善孝为先”,感恩首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》 钱:“小羊恭身吮母液,乌鸦反哺不忘根”,看完这令人感动的视频,同学们心里肯定有很多感想,你能悟出什么道理吗?请同学们讨论一下。

王:“世间爹妈情最真,泪血融入儿女身。殚竭心力终为子,可怜天下父母心”父母的爱,是天地间最伟大的爱。接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信 》,朗诵者:蔡雨生

王:感谢蔡雨生同学的精彩朗诵,可怜天下父母心,同学们,当我们看到渐渐老去的父母,我们不妨反省一下,我们是否爱着我们的父母,像她那样曾经为我们付出一生呢? 钱:下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》

钱:非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩,记得在初一时,万老师就经常播放感恩视频给我们,今天借此机会让我们再次重温一下邹越的`《让世界充满爱》。 王:看完邹越的这一段感人视频,内心有太多的话无法说出,就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来;我们是社会的未来;我们是父母的未来。下面请听杨闯给大家带来的作文阅读《感恩父母》。

钱:我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文,让这篇作文再次感动家长

王:同学们,回家以后你是否对父母说过:'你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

钱:下面进入第二个环节---感恩老师

王:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。

父母给了你肉体,老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母,

愿天下的学子爱戴老师。

钱:是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。

王:是谁,把调皮的我们成能体贴帮助别人的人。

钱:是我们亲爱的老师,您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》

钱:老师给我们的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。

王:下面请欣赏由姜欢,卢颖,顾燕,刘爽给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》,谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们!

王:感谢四位同学的深情朗诵,今天借此机会,我们初二(7)班全体同学想对在座的所有老师说一声:老师,您辛苦了!送给您一束鲜花 ,表达我们对您的敬意!

钱:下面请全体起立,一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次班会!

小主持人演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

今天,我非常的荣幸,能够站在庄严的国旗下为大家演讲。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国,是一个神圣的字眼,在历史发展的曲折过程中,爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪,我们伟大的祖国日益繁荣昌盛,爱国主义更应该成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动我国社会历史前进的强大动力,而爱国无疑是最重要的!

回顾中华民族的历史长河,无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中。古代,有南宋的岳飞,明代的戚继光,郑成功……近代以来,为了保卫国家,反抗帝国主义的侵略,更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后,有很多杰出人物,如邓稼先、华罗庚、钱学森等等,他们放弃国外荣华富贵的生活,回到贫穷的祖国来,为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹,永远激励着每一个中国人奋发向上!

爱国精神,是不分国界的。不仅在中国,在世界许多国家中,爱国也是极受重视的。

美国一个普通的乡村教师说过一句话:“不懂得热爱国旗的学生,无论他多么出色,都不是好学生。”在美国,热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰,每一所学校都专门设有爱国主义课程,并使之融入政治、历史等科目中。在泰国,爱国主义,是每个学生必不可少的一门课程,政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国。特色的是韩国,它把爱国主义渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见,爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!

小主持人演讲稿篇4

亲爱的小朋友:

老师们大家早上好!

我是小五班的周老师。小朋友们,再过几天就是20xx年1月1日,你们知道是什么节日吗?(新年xx元旦节了。每年的1月1日为元旦,是新年的开始。为了迎接新年的到来,人们通过各种方式来表达追求美好、幸福生活的愿望,大家都会举行不同的庆祝活动,让我们一起过一个安乐、祥和的新年。

那么,我们幼儿园也要举行“迎新年展才艺”活动,到时要请我们小朋友从家里带一个水果,来全体总动员制作“水果贺卡”,小朋友要充分发挥自己的想象力,制作出精美、奇特的水果贺卡,送给我们亲爱的爸爸妈妈作为新年的礼物,祝他们新年快乐,因为爸爸妈妈是你们最亲的人,我想你们的爸爸妈妈会非常的高兴。

另外我还想问一下小朋友,你们有没有制作漂亮的挂件装饰我们的教室呢?我相信在节日即将来临之时,都能做出最漂亮的挂件,把我们的幼儿园打扮得非常美丽!

我相信每个小朋友在新的一年里都有自己美好的`愿望,老师也有一个愿望:希望我们第一实验幼儿园的孩子都能成为懂礼貌、讲文明的好孩子。

最后,我祝愿小朋友们在新的一年里身体健康,茁壮成长!祝愿老师们家庭幸福,永远快乐!同时,祝愿我们的实验一幼明天更加美好!孩子们,让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧!谢谢大家!

小主持人演讲稿篇5

各位爸爸妈妈、各位爷爷奶奶、各位外公外婆:

大家中午好!(主持人一起说)

首先感谢您能在百忙之中抽时间来开家长会。

谢谢您的支持与理解,有了您的支持,我们才能茁壮成长;有了您的理解,我们的明天会更加美好。

今天的家长会由我们为大家主持,49(2)班家长会现在开始。

(深深鞠一躬)

当我们刚刚在母体中孕育成为生命,这生命就倾注这父母的无限深情。

当生命坠地发出了第一声啼哭,就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

人们都说:青少年是人生中最美好的一段光阴。

人们还说:青少年是让大人们最关注的一段时光。

的确,在我们青少年时光凝聚着老师和父母的无限希望。

半个多学期来,我们努力拼搏,在各个方面有了一定的进步,我们要感谢爸爸妈妈,爷爷奶奶、外公外婆。正是因为有了你们的关心,你们的付出,我们才会有今天的进步。

当然,更少不了辛勤的老师。在此,我们代表49(2)班全体成员对爸爸妈妈,爷爷奶奶、外公外婆说声:谢谢了!老师:您辛苦了! 现在进入我们的第一大板块,全体起立,(齐说)“爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,你们辛苦啦,我爱你们!”

我们天天唱《我的父亲和母亲》,时时不能忘记——您的爱,刻刻不能忘记——你的嘱托。

请走进我们的第二板块:我们进步了,请放心。

我们班所取得的荣誉和良好的个人表现都离不开正确的班级管理,下面请听《班级荣誉和个人表现》和《班级管理》。

在老师的眼里“特别”的`我们进步了,在领导心中“特别”的班管理完美了。

爸爸妈妈,您听了我们的表现和进步,其实我们长大了,我们有自己的想法,有自己的认识了。

我们好想做个好孩子,也好想在你们面前表现最好,也好想让你们在别人面前有面子,可我们需要和您们沟通,需要得到你们的理解和谅解。

请走进那我们的第三板块:心灵之约。首先请听听我们的心声,好吗?

老师带领我们走进知识的殿堂,是老师给我们树立学习道路上前进的方向。下面请全丽同学介绍我班各个任课老师的具体情况。

古人说过:滴水之恩当涌泉相报,下面请金彩虹同学说出她对了老师的感谢 。

在现今社会中,许多家长认为老师喜欢乱收费,认为老师只喜欢钱……但也有家长说,老师说人类灵魂工的程师,是两袖清风的人民教室……看到这么多答案,一定有些困惑。如果你想知道我们心中的答案,就请听我们学生的代表金彩虹来阐述我们的观点。

我们生活在一个温暖的世界里,围绕在身边的有我们的亲人、朋友。亲情如一条无形的纽带将心与心紧紧相连。

我们正处于花季般的年龄,有着一些羞涩、一些叛逆、有些思想的自由与独立。

于是,我们常想挣脱家长们围拢的手,找寻自己的一片天地。 于是,“代沟”、“另类”等名词频频出现在大千世界,我们纷纷摆脱家长们的束缚,我们也纷纷摆脱了自己的独立宣言。

于是,我们与家人的交流少了,秘密也仅与同龄的友人分享。 然而,亲情之花需要家长与我们共同浇灌,我们又岂能只顾自己的情感需要和物质需求?

我们忘记了给予,忘记了那曾经细心呵护我们的亲人承担一份责任——一份爱的责任,下面请听听同学们的发言。

随着中考的结束,我们上一段时间的学习成果也结束了,随着中考成绩的揭晓我们上一段时间的学习成果也揭晓了,吃一堑,长一智,吸取这次失败的经验,争取在下一次考试中成功,下面请听听同学的学习的总结……

爸爸妈妈,我们深知我们的表现还一般一般,但在您看来却很精彩很精彩。透过您那聚精会神的表情和充满欢笑的眼神,我们感觉到您内心深处的那份兴奋,您的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸妈妈,我们了解您的关心,了解您望子成龙,望女成凤的梦想,可我们更渴望您能走进我们心灵的家园,倾听我们的心声,了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸妈妈,我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光。

这样,我们下次一定会更加倍努力的!决不让您失望,我们好想听到您鼓励的话语,而不是续续叨叨的数落。

考试不是衡量我们能力的唯一途径,在我们身上您还要把目光放得更远、更长。请谈谈您的想法,可以吗?

各位家长听了这么多我想你们肯定有很多想说的,请你们把心中的想法说出来好吗?让我们坦诚相待为着我们更好的明天。

说不说是各位家长的态度,说不说的好是各位家长的能力,我们不希望您出口成章,但我们希望您能把内心最真实的想法说出来,为着我们更好的将来。

“可怜天下父母心”,作为父母都希望自己的儿女能成龙成凤,出人头地。将来有自己的一番事业、一片天地,作为父母的也都为自

己的儿女操尽了心。作为老师也都希望自己的学生能够遵纪守法,奋发上进。也都希望自己的学生能够学有所成、立志成才。家庭、学校、学生是“三位一体”的。只有家长与学校老师的沟通,家长与孩子的沟通才能做到一体。

“一切都是为了孩子”,所以希望各位家长能够尽量地配合好学校、老师共同做好工作;也希望各位家长多抽出点时间来与爱和关心您的儿女老师做好沟通工作;您是否也能够静下心来听听老师的声音呢? 请走进我们的第四 板块:老师的心声。

下面请听听老师们是怎么看待我们这个班级,是怎么看待我们班上的每一位同学。

我们谨遵你们的教导,我们谨遵你们的教诲下面请用掌声欢送 老师。

下面请班主任为我们介绍班上的具体情况以及需要解决的问题。

下面进入我们的第五 板块:领导总结。

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