可是，几支画笔却不以为然：“你们都没有我们重要，小主人用我们画了许多画呢！不信给你们瞧。”说着，几支画笔把一幅幅充满美好记忆的`画，展示给大家看。哇！有充满童趣的儿童画，有五彩缤纷的色彩画，有生动有趣的卡通画，还有意蕴深远的水墨画。几支画笔趁着大家欣赏时，得意洋洋地继续说道：“你们别光看这边呀，你们再看这些绘画考级证书。日复一日，年复一年，我们一直陪伴在小主人身边，伤心时用我们画一幅画，糟糕的心情就烟消云散；开心时画一幅画，记录下美好的时光。你别说，小主人的确有个色彩斑斓的画家梦。”听了这话，大伙儿都低下了头。

书包安慰大家道：“我们都是小主人的好帮手，因为有我们，小主人才会多才多艺，生活得如此精彩！

这就是我，一个与众不同的我。

与众不同的人作文篇2

别人的家长有可能是很慈祥，很温和。但我的妈妈不一样，我和小朋友玩耍摔倒的时候妈妈会吵我，我粗心大意的时候妈妈也会吵我......但我知道，妈妈都是为了我。

我记得印象最深的一次，妈妈带着妹妹去上舞蹈课，我把作业写完之后，肚子咕噜噜的直叫，觉得有点饿，就去厨房找吃的，我决定做煎鸡蛋吃。先把火打开，首先倒一锅底油，等油热后，打一个鸡蛋倒入锅内，把鸡蛋翻几下，但是由于我开的火太大，也不知道打开抽烟机，最后煎出来的鸡蛋也变黑了，我才意识到客厅和厨房狼烟洞地，顿时我手忙脚乱，不知所措。就在这时，门开了，妈妈走进客厅，见此情形马上把窗户打开，由于锅太热，妈妈把手也烫伤了。油烟渐渐散了，妈妈狠狠的批评了我一顿，妈妈的眼泪顿时夺眶而出，她抱着我说：“儿子，以后不要等妈妈不在家的时候开火玩电，这样非常危险，如果真的发生了什么意外，让妈妈如何是好？”我对妈妈说：“妈妈我饿了，此时的妈妈紧紧的抱着我，用疼爱的语气对我说：“身体有什么不舒服的地方吗？”还用眼睛不断的打量着我。通过这件事，我感觉到，妈妈对我的爱已经超出了他的生命。平时妈妈对我的严厉就是对我最真挚的爱。

我终于明白了妈妈的良心用苦，我真的很幸运，也很幸福拥有世界上最伟大的爱——母爱！

与众不同的人作文篇3

戴着一副高度近视镜，卷发直垂到肩，个子高高的，相貌平平的，却有许多与众不同的地方——她就是我的.老妈。近日，我送给妈妈一个雅号“健忘大王”，你想了解吗？跟我来吧。

上周三早晨，我急急忙忙地吃完饭，背上书包准备上学。妈妈从卧室走出来，大声提醒我：“把药吃了。”因为我正患感冒，所以这几天一直吃药。没等我回答，妈妈又叫道：“咦，药片怎么不见了？”说完便急三火四地找起来。可是，找了半天也没找到。眼看着离上学的时间越来越近，我也急得像热锅上的蚂蚁。不经意间，我发现药片竟在妈妈手中。哎，我的健忘老妈呀。我俩相视而笑。妈妈虽然经常健忘，但是个铁杆的台球迷。暑假期间，她常占用我的黄金时间看丁俊晖打台球。看着看着就抓狂了，一会用手捶打床，一会高兴欢呼，一会慨叹：“怎么又失手了。”忽然，老妈从床上跳下来，捶胸顿足道：“太给力了”。老妈会打台球？她只会滚毛线球呀。有一次，妈妈去买药，顺便称一下体重。指针嗖地过去了，体重增加了些许。这可把妈妈吓了一小跳，于是妈妈发誓要天天走步锻炼，我根本不相信，因为妈妈白天上班已经很累很累了。

可让我意外的是她竟坚持到现在，足足四年了，我心里暗暗地佩服着。看，这就是我的老妈。有时令我哭笑不得，有时却让我赞叹不已。

与众不同的人作文篇4

我是一个性格多变的女生，时而哭时而笑，这就是我！不太喜欢过于打扮自己，更不喜欢穿多数女生喜欢穿的短裙！

奇怪的我有一个琵琶的个性——爱哭。嗯，这个爱哭的'我可是在村中出了名的。在小时候，天天要跟着我的奶奶，见不着她就放生大哭；不想去上学，就紧抓门框不放手，被强行抓上车时——“豆豆”喷涌而出，继而是响彻天际的嚎啕大哭！唉！就是这么任性！

我是一个完美主义追求者。在小学的时候，我常常帮老师出黑板报，因为有部分画错了，擦得不干净，就会重新拿纸巾擦干净；每次练字，都不允许自己有错别字，画画更是精心的涂；总是爱把东西分得一清二楚，摆放得整整齐齐，oh，perpcet！

当然，更加让自己觉得奇怪的性格是——每次考试考得不好，心里总会十分不满，想让自己考得更好；有很多比赛，自己都会全力以赴的去参加；自己的小组有缺漏更会去补缺补漏……没错，我就是很好胜。

接下来讲讲我的爱好。每次有展现自己的才艺的时候，我总会积极参与。从小学到初中都不例外。每次六一儿童节，学校舞蹈队都会安排排练舞蹈：一年级，我表演了歌曲《天黑黑》；三年级，我在舞台上表演了藏族舞蹈《牛背上的孩子》；四年级，我和同学们表演了印度舞蹈；六年级，表演了街舞！嗯，我是一个歌舞爱好者，我喜欢展现自己的才艺，表现自己！

我从不做自己不喜欢的事情，我坚信的事情我一定会坚持，这就是任性的我！这就是与众不同的我！

与众不同的人作文篇5

我有一个与众不同的妈妈，她中等个子，头发短短的，一对大眼睛炯炯有神。妈妈眼睛有些近视，戴了一幅红框的眼镜，看起来很文静。

我的妈妈是名教师，她教三、四年级的综合实践活动，每次讲课都很用心，经常做课件到很晚，同学们都很喜欢她。妈妈非常果断，遇到事情从不犹豫，总能做出正确的选择。她还喜欢玩儿电脑，qq空间里的游戏样样在行，排名十分靠前，现在又迷上了玩儿开心消消乐，像个孩子一样。

妈妈身体不好，但为了让我长见识，不怕劳累，经常带我出去玩儿。在路上我们一起聊天，一起玩耍，她还经常给我开玩笑，逗得我开怀大笑，我们就像一对形影不离的'好朋友。

妈妈非常有心，从我一出生就开始给我记成长日记，一共记了两本，一本是我零到三岁时的，叫《让爱和我一起长大》，一本是我四到六岁时的，叫《吾家有子》，记录了我成长时的点点滴滴，而现在我长大了，她不再为我记录，而是将我写的作文修改后发表在qq空间里，到放暑假时还准备为我做一本作品集呢。

妈妈很关心我，遇到难题总是先让我思考，当我实在想不出来时才耐心地给我讲解。她有时也很急躁，当我犟嘴时就会大发脾气，有时还给我两巴掌，不过这都是为了我好，所以我从不跟她计较。

这就是我那与众不同的妈妈，既细心又贪玩的妈妈。

我爱我的妈妈。

与众不同的人作文篇6

每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……

每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的'急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧！

我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。

我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。

我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。

与众不同的人作文篇7

在元宵佳节这一天，老妈带我来到了中山公园观灯，一进门，我信就发现这时已经成了人的海洋，灯的世界。有手挽手的情侣，有手牵手的你子或母女，还有坐着轮椅的老人。这里什么灯都有：树上挂着的灯，地上摆着的灯，水中漂着的灯。每一盏灯都栩栩如生。

刚进公园大门，第一眼看到的是金狗拜年，两只可爱的小狗正相互做拜年姿势，好象调皮的对我们说：恭喜发财，红包拿来。

这里，每盏灯有每盏灯的架势，每盏灯有每盏灯气魄，每个灯都有它的可爱之处。最引人生目的还是这条“中国龙“。它长30米，宽2米，高6米。青色的龙鳞描着金色的花纹。我订真一看，嗬!原来是用一盆盆绿叶金花的菊花装扮成的。“中国龙“的嘴里衔着一个银白色的钢珠。眼眼突兀，光彩照人。“中国龙“的两只前爪向前跃，后腿直向后蹬，像在天空中腾云驾雾。“中国龙“大气磅礴，楞一点也不让人觉得它盛气凌人，它的嘴角看上去像是在微笑，真是美丽壮观，跟蔼可亲。

面对着这一条跟蔼可亲的巨龙，我真想问它：你从哪里来?要到哪里去?一阵风吹了过去，龙须抖动了一下，好像在说，我从远古来，要把跟平带到末来去。

来这儿观赏的人们把道路堵得水泄不通，有个母亲抱着自已的孩子说：“看，这么多漂亮的菊花做的。“有的小朋友手拉手，说“好气派的巨龙啊!真大!”有的也许是在这里看不够，也许是想把这珍贵的镜头带给亲朋好友观赏，连话都没来得急说，就开始拍照了。嘿嘿，还有人连三角架都带来了。没相机的就用手机，反正大家都想记录下这美丽的“中国龙“，连老外也不例外。

在春寒料峭的元宵节，怎么满池的荷花都开了?哦!原来是荷花灯呀!还伴着荷叶呢。风一吹，荷花就像穿着粉色纱裙的漂亮小姑娘在翩翩起舞。如果把荧光闪烁的湖面比做一个舞台的话。几十朵荷花边跟一群小鸭们游了过来，看着天空跟星星玩耍，与月亮聊天，我仿佛也加入了这荷花灯的行列。看花灯的人们仿佛也加入进去一起舞蹈起来……

这明亮的荷花、荷叶，让我感到像一个新生命，我地法想象它是一个花灯。这荷花，荷叶就像把我带回上天似的，就算在这寒冷的元宵节里也倍感温暖。

时候不早了，我往大门的方向走去。今天可算是让我大饱眼福，看完了这个又看这个，看完这个又看不够这个，搞得我连个路都认不清了。好不容易走出公园大门，我还三步一回头，依依不舍呢!

是啊，元宵佳节每年只有一次，元宵灯展每年也只办一次，真希望这灯展一年办得比一年好，待来年，我还要来这里看灯展!

与众不同的人作文篇8

妈妈常常在我耳边叨叨：“新城区学校有一位特别优秀的老师，他教学生写作文特别有方法。跟他上过的学生，慢慢地都喜欢上了写作文。”我很诧异，竟然有人喜欢写作文？怎么会呢？好想见见这位“特别”的老师。没想到，新学期开学，我竟然成了他的学生。

“同学们，上课时间到了，请迅速回到教室。”上课铃终于响了，一位身材高大、满面笑容的老师走进了班级。

“我叫you yong”，我心中马上蹦出了“游泳”这两个字。后来老师让同学写出他的名字——尤勇。我才恍然大悟，此“尤勇”非彼“游泳”。紧接着老师写下了“swim”，并介绍了这是自己的英文名字，在笑声中，语文课开始啦。

尤老师第一节课就不按常理出牌，学习《师恩难忘》，他觉得课文里有太多个“我”，让我们尝试删掉几个。啊？还有这样的老师，竟敢“乱改”课文？

“我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。”四个“我”，尝试删掉几个，改成了“同学们听得入了迷，田老师的声音戛然而止，大家还沉浸在美好的故事里。幸亏三年级的大学兄提醒，我才如梦初醒。”四个“我”只剩下一个“我”，读一读，嗯，果然像尤老师说的那样，好听多了，不再啰嗦。呀！原来语文还可以这样学！

尤老师果然与众不同！

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