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关于石头的作文篇1
我是一颗不起眼的小石头,我的头尖尖的,我的颜色很暗,有白白的花纹,我的身体圆圆的,我静静的`躺在绿绿的树丛中,旁边有许多的小石头,在它们当中,我显得更加不起眼了。
时间漫长的过着,一年、两年、三年……五千年,没有任何人发现我,我望望天,望望地,觉得自己的生活非常的单调,内心涌起了一丝期盼,如果有人把我捡走,带我去环游世界就好了。我又等了一年、两年、三年、四年,终于,我听到了人们响亮的叫声,我变得开心起来。心想,他会不会带我去更美丽的地方?会不会给我找到新朋友?我等了五千零四年都没有听见人类的叫声,难道我的命运要开始转变了吗?他会不会是富二代?我一定要让他喜欢我。她来了,看看我,我的心里突然有一种兴奋的感觉,她把我放在小溪边,洗了洗,把我放在手心里跟妈妈说:“我找到了一块宝石。”我高兴地想,机会来了,我心里充满了期待。可就在这时,妈妈说:“这个石头那么尖,很容易扎破手的。”就这样,她把我放进小溪里,我失落地随着水流跌跌撞撞……
不曾想,我就这样随波逐流,飘到了长江、黄河、西湖,看到了各种各样的风景,穿过高山、大河、大洋,我的愿望实现了,我开心地环游着世界。
啊,我是一颗幸福的石头。
关于石头的作文篇2
在我的书柜上,有一块石头,每当我看见它,就会想起我的好朋友——席甜甜。
席甜甜她心地善良,学习也挺好的。我们一起上学,一起玩耍,不管遇到什么事我们都会互相帮助,共度难关。一次,我忘了带语文书,席甜甜知道了,在上 语文课的时候就把自己的语文书借给了我,而她自己则因此挨了老师的批评。对此,我感到很内疚,席甜甜反过来安慰我:“谁叫我们是好朋友呢?”
在四年级下学期期末考试的前几天,妈妈突然告诉我,下学期要把我转到四五零去上学。我听后第一个想到的就是席甜甜,想到从此我们就要分离,我是多么的不愿意啊!但是妈妈说那边的一切都已经安排好了,连手续也已经办好了,即使我有一千个一万个不愿意也不行。
考完试,我约席甜甜出去一块儿捡石头,想趁此机会告诉她我要转学的事。我们来到一块大石堆旁,在那里我捡到了一个绿色的正方形石头,这块石头不管是 颜色还是形状都很别致,。而席甜甜也捡到了一个黑色的心形石头,那块石头看上去更精致漂亮。我看了很羡慕她的石头,就想和她换,于是我拿着自己的石头给她 看:“你看,咱们俩个的石头都很漂亮,不如咱们换一下吧!”可席甜甜却摇着头说:“不行,反正都是一样漂亮,还换什么嘛!”我一个劲的苦苦哀求她,可她就 是不换。最后我气急了:“不换就不换,谁稀罕啊!”说完,我扭头就走了。唉!本来挺高兴的事,却没想到闹了个不欢而散,就连我要走的事都没来得及告诉她。
就在我临走前的一天晚上,席甜甜居然来到我家,而且还带着那块黑色的心形石头。“对不起,是我不好,你要走了留个纪念吧!”她恋恋不舍地把石头递给我,“不管在哪里,我们都是好朋友!”顿时,泪水模糊了我的视线。
看着这块石头,我和席甜甜从前那些美好的回忆就会出现在我的眼前。
关于石头的作文篇3
说起来,我小时候的爱好实在有些特别——捡石头。
每一次我踏上琳琅满目的石头堆,就迫不及待地蹲下来,挨个儿“审视”,一块块石头就“飞”入我的手中。可以说,只要有石头堆的地方就有我的存在。每一次“出巡”后回家,不光两个口袋塞得满满的,手里还经常拿着几块无处可放的“宝石”。
当我独自在家时,我就独自欣赏这些“宝石”,让大脑插上想象的翅膀。我有两块最得意的“宝石”:一块呈贝壳状,底面是平的,顶面有弯曲的纹理,和真贝壳没什么两样,每次看见它,我的脑海便浮现出这样的景象:蔚蓝的大海边,一个小贝壳被抛上沙滩,不知过了多少年,陆地下沉,海枯石烂,贝壳成了化石。再后来,采矿工开采矿石,把它运到工地,被我这个“石头迷”给发现了……
另一块是鸟蛋形,底面凹凸不平,像液体流动。看见它我就会想起一个动人的故事:一条毒蛇乘鸟妈妈不在家,钻进了鸟窝,本来想“美餐”一顿。这时鸟妈妈回来了,啄瞎了它的眼睛,赶走了它。可是在搏斗中,一颗鸟蛋从树上落了下来,鸟妈妈在这颗蛋的上空盘旋、哀鸣……
虽然这都是我的“胡思乱想”,但我却觉得其乐无穷,他们为我带走了寂寞,带来了欢笑!
关于石头的作文篇4
人是奇怪的,有一些对别人无所谓的事物,于己却珍贵无比而且美好得不可思议。
你可能不相信,我所珍藏的是一块石头,也不是玉石,只是一块凹凸不平,放在石头堆里也不明显的平凡石头。我为什么对它情有独钟呢?因为它包含了父亲对我的爱。
小时候,幼稚班去秋游,我本来是不想去的,想在家里玩,父亲硬把我拉走,“你去找同学玩会很高兴的。”我比较内向,不喜和同伴玩耍,在班上的朋友一只手就能数得过来,当然不去,父亲一路抱着我上了大巴车。车上的同学都各谈各的,吵吵闹闹的环境只有我一个人显得格格不入,只能孤单地望着窗外。父亲为了让我开心,说笑话,做鬼脸,但对我不起任何作用,我很伤心,继续郁闷地望着窗,看呀看,却从未看到心里的那道风景……
到了荒草丛生的野炊场地,大人负责烧菜,小孩去做游戏。我很不情愿去玩,毕竟谁也不会跟我玩,果然谁都没有来找我玩,我只能和老师一起当观众,抓人的游戏里有一个抓人的角色,老师便让我上场了,我玩了几个来回也没抓到谁,有个男同学还打了我,我受不住,嚎啕大哭了起来,一旁在烧菜的老爸慌了,“别哭啦!咱们去画画。”画画也是我的爱好,老爸抛下菜,在大草地上看中一块石头,把笔拿来,在石头上摩擦着,画了一个哭鼻子的我,我被石头上哭鼻子的样子逗笑了,“嘎嘎嘎”的笑着,伙伴们也过来了,看了看,也嘎嘎嘎的笑着,多亏老爸,不一会儿,我就和同学们打成一片了。
这块石头陪伴了我多年,几次差点被老妈扔掉,但它仍然还在我身边,虽然这块石头没有玉石的珍贵,也长满了青苔,曾经的颜色也渐渐退去了,但我觉得,它对我而言十分珍贵,因为它包含的不仅是父亲对我的关怀,更多的是我的童年回忆,每当我看见它幸福感就涌上心头,因为我找到了我从未看到的,心里的那道风景!
关于石头的作文篇5
放学后,我在张老师家读了一本很有意义的绘本《石头汤》。这个故事主要讲的是三个和尚来到一个人情淡漠的村庄用石头煮汤喝,村民们都很好奇石头怎么能煮出好汤?于是在三个和尚的引导下,有了锅、盐、胡椒粉、萝卜……最终他们一起欢宴,一起讲故事,一起唱歌,他们感受到很久很久没有过的幸福。
读完这个故事,我想起了得了80元稿费给小伙伴们买棒棒糖的事情。那是我第一次拿这么大金额的稿费,我想:独乐乐不如众乐乐。于是,我买了棒棒糖给文学社的同学们。当他们用夸张的表情表演口水直流三千尺的样子时,我的心里比吃蜜还甜。那一天,我用分享换来快乐和幸福。
后来,江楠也拿了一百元稿费,给大家带来了布丁。文学社的小伙伴们争先恐后地分享自己的成果。有时候是吃的,有时候是玩的.,还有时候是自己制作的手工。
那时候,我明白:分享能把一份喜悦、高兴变成2倍、3倍……分享得越多,喜悦就越多。分享能给人幸福,别人的“好棒啊!”“谢谢!”都是一生中回味无穷的话语,充满着正能量。你付出了,我也在付出,这个世界会因为我们的付出而温暖。
我还想起在学校斗陀螺时的情形。我自制了一个叠陀螺,斗败了所有的同学。慢慢地,大家都不和我玩了。我觉得没意思了,便把方法都教给了大家。同学们不但学会了制作叠陀螺,还勇于创新,改造了更有战斗力的陀螺,从此,校园里充满着欢乐。
今天,读完《石头汤》,我明白了自己在这锅“汤”里加了一点点佐料,却收获了满满的一锅煮着爱和幸福的浓汤。
关于石头的作文篇6
龚自珍曾用“落红不是无情物,化作春泥更护花,”来称赞凋零之美,王维曾用“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘海景,陶渊明也曾写下“山气日夕佳,飞鸟相与还”来寄托情怀。可是又曾有几人注意过随万物变迁的石头呢?又有几人寄情于石呢?
走到一块静谧的草地,背倚石块,第一次感到生活的美好,眼前仿佛呈现了《兰亭集序》的盛况,王勃在滕王阁上挥洒笔墨,吟唱“识盈虚之有数。”听到范仲淹在登上岳阳楼之后发出“不以物喜,不以已悲”的长叹。倾听生活这部跌荡起伏的曲调时,我又曾几时驻足脚步,欣赏沿途的风景呢?是石头,让我学会思索人生。
或许当谈到“滴水穿石”“铁杵磨成针”的故事时,你会想起千万伟人勤奋的故事,可是水之所以能穿透石头,不正是因为石头的坚韧赋予了它拼搏的勇气吗?不正是因为石头的顽劣不化给了水滴挑战强权的机会吗?如果不是石头的“强词夺理”,又哪来水滴展现自我的机会,成为世人铭记的事例。是这微不足道的石头,让我学会了勤奋。
虽然一块大的石头也远不及江河的宽阔,但它却蕴涵比江海更宽阔的文化,它虽没有如中华文化般源远流长,却也算博大精深,变幻无穷。各种华丽的别墅由大理石装饰;用石头雕刻成的狮子成为卢沟桥的一大亮点,古埃及人修建的金字塔也留下了无数探险家的脚步,仅由石头、砖块围成的万里长城也成为世界文化遗产中的辉煌一页。
石头,虽没有被大自然打扮得像个娇滴滴的小姑娘,却拥有少女的朴素与清纯;石头,虽没有松柏屹立悬崖的豪气,却有坚不可摧的强劲;石头,虽没有含苞待放的美丽,却有与世无争的心态。
或许是石头默默无闻的精神令我敬仰,也许是由于它给了我对于人生的感悟,或许是一种自然的情感涌在心头的吧!总之,我寄情于石,钟情于石。
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